背著書包，手里把玩著寫有琴字的卷軸，天天回到了闊別一個(gè)多月的忍校。

　　算算日子，差不多也該到考試的時(shí)候了。

　　每月一小考，涉及到文化課與忍術(shù)課。

　　每季度一大考，加入了難度更高的實(shí)戰(zhàn)課，生存演習(xí)。

　　忍校經(jīng)常會(huì)開展生存演習(xí)。

　　和下忍畢業(yè)考通過后，迎接來自擔(dān)當(dāng)上忍的生存演習(xí)不同。

　　忍校時(shí)期的生存演習(xí)，側(cè)重點(diǎn)不在于戰(zhàn)斗，而是在指定區(qū)域，限定時(shí)間，完成老師發(fā)布的任務(wù)。

　　“這個(gè)月是小考，下個(gè)月才到大考。”天天若有所思。

　　正好，可以利用這段時(shí)間來提升一下實(shí)力。

　　寧次作為日向一族，百年一遇的天才，戰(zhàn)斗素養(yǎng)非常高。

　　擁有可以看見查克拉線的白眼，以及切斷查克拉線的柔拳法，很克制傀儡術(shù)。

　　不用天使，單靠傀儡術(shù)，想戰(zhàn)勝寧次，難度還是蠻大的。

　　“別擋路啊，吊車尾。”

　　思緒被打斷，天天尋聲看去。

　　就見在走廊邊緣倒立行走，還不是西瓜頭的濃眉小李，被人一把推翻在地。

　　推人者，是名顏值不高的刺猬頭少年。

　　天天有印象，是一個(gè)班的同學(xué)。

　　“我不是吊車尾！”小李懵，反應(yīng)過來后，立刻站起來看著對(duì)方，倔強(qiáng)道。

　　“就算一時(shí)是吊車尾，只要肯付出比天才更多的努力去修行，一定可以超越天才！”

　　“不會(huì)吧。”刺猬頭愣了，扭頭看向一旁的好友：“喂，你有沒有聽到他說什么？”

　　“恩，吊車尾，可以超越天才。”好友忍著笑的道。

　　“噗！”刺猬頭忍不住笑出聲：“努力有用的話，要天才做什么，這種不切實(shí)際的話，虧你也會(huì)信。”

　　說著，刺猬頭指了指腦袋，懷疑道：“你這里是不是有問題？”

　　“用不了忍術(shù)，幻術(shù)，就連體術(shù)也不行，這樣的你，要怎么超越天才？”

　　“我說了，只要肯努力，加倍的努力，就能行。”小李咬牙道。

　　“咿！他是認(rèn)真的！”刺猬頭驚悚，趕緊對(duì)同伴道：“快走快走，我媽說跟笨蛋在一起久了，也會(huì)變成笨蛋的。”

　　很快，兩名主動(dòng)挑事的少年離開。

　　其他看熱鬧的學(xué)生，見無事發(fā)生，也都隨之散去。

　　小李低著頭，眼眶濕潤(rùn)起來。

　　沒經(jīng)歷過的人，不會(huì)懂他的絕望。

　　滿懷期望的進(jìn)入忍校，等待他的是殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　不具備查克拉屬性。

　　沒有使用忍術(shù)和幻術(shù)的能力。

　　最基礎(chǔ)，誰都會(huì)一些的體術(shù)，他也不擅長(zhǎng)，名副其實(shí)的吊車尾。

　　不管再怎么努力，每次實(shí)戰(zhàn)課，都是墊底。

　　之前遇到過一個(gè)濃眉大叔，在對(duì)方的開導(dǎo)與鼓勵(lì)下，他振作起來，堅(jiān)持不懈的努力鍛煉，修行。

　　可才能這東西，真的是存在，別人隨便修煉幾下，就勝過他許多個(gè)日夜的苦修。

　　追不上。

　　憑努力戰(zhàn)勝天才，真的可能嗎？

　　從小李身邊經(jīng)過，見他強(qiáng)忍著不想哭，卻又抑制不住眼淚，奪眶而出，天天猶豫了下，開口道。

　　“努力是不會(huì)騙人的，我相信這一點(diǎn)。”

　　小李怔住，抬頭看去，天天已經(jīng)走開了。

　　三年一班。

　　天天走進(jìn)教室，立刻引起了同學(xué)們的矚目。

　　關(guān)系不錯(cuò)的開口說幾句，平時(shí)沒交集的則是沒什么表示，繼續(xù)做自己的事。

　　“嘿，看那，你的夢(mèng)中情人來了。”

　　“誰的夢(mèng)中情人啊，我只是覺得她長(zhǎng)得不錯(cuò)，家里又有錢，有機(jī)會(huì)的話，可以試著追追看，不代表我喜歡她啊。”

　　“這不是喜歡，那什么才是喜歡，大膽一點(diǎn)嘛，你又不是不知道，喜歡天天的男生，可多了，二班，三班，就有不少。”

　　“你小點(diǎn)聲啦！會(huì)被聽到的。”

　　和相熟的幾個(gè)同學(xué)說明自己的情況，表示已無大礙，天天朝自己的位置走去。

　　途中，自然而然的看見了位于后排，剛才在走廊那，主動(dòng)找事，欺負(fù)小李的兩名男生。

　　該說世上無新事嗎？到哪都不缺這種沒事找事，喜歡找麻煩，欺負(fù)別人，完了還不覺得自己有錯(cuò)的人。

　　只能說是父母沒把孩子教好。

　　上梁不正，下梁歪。

　　發(fā)現(xiàn)天天在看自己，刺猬頭頓時(shí)有些緊張，更多的是暗喜，無緣無故為什么要看他？是在意他？對(duì)他有好感？

　　上午的兩節(jié)課，一節(jié)是文化課，一節(jié)是戶外課。

　　和平時(shí)代，前線不缺炮灰，不強(qiáng)制畢業(yè)，忍校的教學(xué)進(jìn)度，相對(duì)來說是很寬松。

　　長(zhǎng)達(dá)六年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，足以把根基打牢。

　　真本事，那要等順利畢業(yè)，跟隨擔(dān)當(dāng)上忍，才可以接觸到。

　　“呼，真累啊。”下課鈴聲響，天天邁著沉重的步子，走去樹蔭底下乘涼。

　　胳膊與腿上的負(fù)重沒有卸，平時(shí)不當(dāng)一回事的跑步，有夠累人。

　　休息的差不多了，天天準(zhǔn)備回教室拿便當(dāng)，吃完，再等二十分鐘左右，就能開始修煉。

　　早中晚，三個(gè)時(shí)間段的修行，早和晚，有再生之火的支持，可以用來鍛煉身體，為開啟體內(nèi)門，做準(zhǔn)備。

　　盡可能把自己練到筋疲力竭。

　　中午不用太過火，練習(xí)一下傀儡術(shù)，以及查克拉的性質(zhì)變化即可。

　　這里天天剛起身，走沒幾步。

　　不遠(yuǎn)處，躊躇不前的刺猬頭，在同伴的催促中，半推半就的來到天天面前，攔住她的去路。

　　“那，那個(gè)，天天醬，看你很累的樣子，我請(qǐng)你喝冷飲。”刺猬頭漲紅著臉，結(jié)巴道。

　　“謝謝，我不渴。”天天微笑道。

　　刺猬頭大腦空白，后邊的話，不知該咋說，下意識(shí)扭頭看向好友。

　　好友無語，看這進(jìn)展不下去的樣子，他只好過來幫忙：“天天，問一下，你現(xiàn)在有男朋友了嗎？”

　　“男朋友？沒有。”

　　“那你看我旁邊這位怎么樣，他的性格很好，溫柔善良，孝順父母，頭腦聰明，實(shí)力不錯(cuò)，考慮一下唄。”

　　“你是在撮合我跟他？”

　　“是啊，這不明擺著的事？”

　　天天看著倆人，心思轉(zhuǎn)動(dòng)，很快有了主意，她輕咬著下嘴唇，苦澀的道：“可我，喜歡的是你啊。”

　　“！？”刺猬頭。

　　“！？”好友。

　　天天的臉蒼白，低著頭，假裝很傷心的跑開了。

　　獨(dú)留下二人在這里，風(fēng)中凌亂。