許平安停在胡澤宋身后，站著不動(dòng)。
胡澤宋察覺(jué)到了不對(duì)勁，準(zhǔn)備回頭觀望。
許平安突然伸手，一把掐住胡澤宋的后脖頸，將其按倒在桌子上。
“你干嘛啊，你放開(kāi)我?！?p> 胡澤宋立刻掙扎起來(lái)，然而許平安半個(gè)身子都?jí)毫松先?，把他死死按在桌子上?p> 班里面一下子安靜下來(lái)，其他同學(xué)紛紛朝這邊看來(lái)。
“我踏馬忍你好幾天了?！?p> 許末面無(wú)表情的盯著胡澤宋的后腦勺，“從開(kāi)學(xué)第一天起，每一次只要我從你這里進(jìn)出，你就小聲罵個(gè)沒(méi)完，咋了？你金貴啊，你這不能讓別人過(guò)啊，你這么牛嗶，還要來(lái)學(xué)校干啥，咋不回家自學(xué)成才呢？”
“你放開(kāi)我，你弄疼我了?！?p> 胡澤宋趴在桌子上，手腳并用的努力掙扎。
這么一個(gè)大活人掙扎起來(lái)力量不小，許平安不能將對(duì)方完全壓制住。
所以他手上開(kāi)始逐漸用力，胡澤宋感覺(jué)到脖子上傳來(lái)的劇痛，掙扎的力度也小了幾分。
“如果你對(duì)我有意見(jiàn)，就擺明車(chē)馬說(shuō)出來(lái)，大不了咱們后操場(chǎng)打一架。如果你對(duì)現(xiàn)在的座位不滿(mǎn)意，你大可以找張老師換座位。下次再讓我聽(tīng)到你小聲罵我，就不是今天這么簡(jiǎn)單了。”
許平安說(shuō)罷，手臂微微用力，把胡澤宋推趴在桌子上，自己提著書(shū)包回到了自己的座位。
班里面還一片安靜，同學(xué)們目瞪口呆的看向這邊，誰(shuí)都沒(méi)想到，這才開(kāi)學(xué)剛一周，班里就有人爆發(fā)了矛盾。
胡澤宋前后桌的同學(xué)露出解氣的表情，顯然胡澤宋小聲罵人的毛病弄得他們也非常不爽。
砰！
胡澤宋就騰地一下站起身來(lái)，面色通紅的怒視著許平安。
許平安側(cè)過(guò)身來(lái)，雙臂分別搭在自己和后座的桌子上，平靜的看著胡澤宋。
兩人對(duì)峙了幾秒鐘，胡澤宋一轉(zhuǎn)身，喘著粗氣跑出了教室。
教室里一下子恢復(fù)了喧囂，大家都在熱烈探討著剛才發(fā)生的事情，不時(shí)將目光瞟向許平安。
許平安輕笑一聲，開(kāi)始往外掏書(shū)本。
“你嚇?biāo)牢伊?，你怎么能打胡澤宋呢，小心他去告老師。?p> 馬莉這才緩過(guò)神來(lái)，一副驚魂未定的樣子，輕撫著胸脯，一雙美目盯著許平安看。
“我可沒(méi)打他，那最多算是點(diǎn)小教訓(xùn)。他愿意告就去告好了，就算張老師來(lái)了，我也是同樣的話(huà)?！?p> 許平安完全不把這事兒當(dāng)做一回事，學(xué)生打架而已，只要不鬧出人命不致人傷殘，也不搞得人盡皆知的話(huà)，就連學(xué)校都不會(huì)硬管，最多就是叫家長(zhǎng)，前世又不是沒(méi)被叫過(guò)。如果他今天不爆發(fā)，最后就是胡澤宋變本加厲，直到自己最后忍不住，結(jié)果還是不會(huì)有任何變化。指望這人能自己閉嘴，那幾乎是不可能的。
“那，”馬莉眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“你就不擔(dān)心他報(bào)復(fù)你嗎？我看他剛才可是氣得夠嗆，小心他出去找棍子回來(lái)打你。”
“就他？呵呵。”
許平安表示不屑。
上一世打完胡澤宋之后，他也擔(dān)心對(duì)方會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)，或者在學(xué)校外面找人堵他，有那么一段時(shí)間，書(shū)包里一直裝著一根鋼管，以防不測(cè)。
可后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，他才發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)心根本是多余的。
胡澤宋從來(lái)就只敢在嘴上逞強(qiáng)，前世他被換了座位后，頂替他的人也相繼和胡澤宋爆發(fā)過(guò)沖突。
整個(gè)初一初二年級(jí)，全班就數(shù)胡澤宋挨打次數(shù)最多，而且打他的人基本上都是他的同桌，可見(jiàn)這人到底有多么不受人待見(jiàn)了。
一直到初三，可能是挨打挨得多了，這貨終于改了碎嘴子的毛病。
胡澤宋最擅長(zhǎng)的，從來(lái)都是告老師，所以許平安如今一點(diǎn)都不擔(dān)心。
果不其然，十分鐘后，張老師踩著早自習(xí)鈴聲走進(jìn)了教室。
“許平安，你出來(lái)一下。”
許平安放下英語(yǔ)書(shū)，起身走了出去。
出了教室，教室門(mén)剛關(guān)好，張老師就逼到許平安面前。
“許平安，你膽子不小啊，開(kāi)學(xué)一周就打同學(xué)？”
“張老師，您說(shuō)錯(cuò)了，那不叫打，那叫教訓(xùn)?！?p> “那還不叫打？我都看了，胡澤宋同學(xué)的脖子都紅了。”
張老師眉毛都豎起來(lái)了。
“那算啥，我要真打他，他紅的就不是脖子了，最起碼得讓他鼻子也見(jiàn)見(jiàn)紅?！?p> “你……”
年輕老師一下子被噎得不輕。
“你還真敢說(shuō)，我問(wèn)你，你為什么要打他？”
“不是打，是教訓(xùn)。是他先惹我的，只要我跟他旁邊過(guò)，他就會(huì)低聲罵我，他罵了我一個(gè)禮拜，我早就忍不住了?！?p> “那也不能打人啊?！?p> “是教訓(xùn)他，張老師您是不知道，胡澤宋的嘴有多碎，我一周從他那過(guò)三十次，他就能罵我三十次，過(guò)四十次就罵四十次。我跟他說(shuō)了，他要是對(duì)我有意見(jiàn)，就直接說(shuō)，如果對(duì)現(xiàn)在的同桌不滿(mǎn)意，就申請(qǐng)調(diào)座位。只知道碎嘴罵人，他算什么男人?！?p> “男人？你們最多算是男孩！”
張老師顯然也知道事情的始末，所以她其實(shí)并不是真的來(lái)找許平安麻煩的，但是該有的態(tài)度和訓(xùn)斥還是要有的。
“有矛盾應(yīng)該和我說(shuō)，再怎么著也不能打人啊。回去寫(xiě)一份1500字的檢查，明天當(dāng)著全班念?！?p> “那是教訓(xùn)，不用叫家長(zhǎng)啊？”
“你很想讓你爸媽過(guò)來(lái)看看你的良好表現(xiàn)？”
張老師斜睨了他一眼。
“嘿嘿，還是別了?！?p> 許平安撓撓頭，笑著說(shuō)道。
“行了，以后對(duì)同學(xué)多些包容，有問(wèn)題就找我，不要總想著教訓(xùn)這個(gè)教訓(xùn)那個(gè)的，今天你教訓(xùn)別人，明天可能就會(huì)有別人來(lái)教訓(xùn)你。胡澤宋的座位我已經(jīng)調(diào)整了，你回去跟李順根一聲，讓他坐胡澤宋的位置。”
張老師說(shuō)道。
“啊？不是我換位置??？”
許平安愣了一下，這和前世不一樣啊。
“你想換？”
“算了，現(xiàn)在這位置就挺好的?！?p> 許平安干笑一聲，第三排總比那些后排的位置強(qiáng)。
“許平安，你小學(xué)畢業(yè)成績(jī)不錯(cuò)，我覺(jué)得你是個(gè)很聰明的孩子。你現(xiàn)在是學(xué)生，你最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我這一次沒(méi)調(diào)整你的座位，不代表以后不會(huì)調(diào)整，你跟你同桌的那個(gè)馬莉，別給我搞什么小動(dòng)作啊，如果你倆敢早戀，我一定叫你們的家長(zhǎng)，讓你爸媽回去好好教訓(xùn)你，聽(tīng)明白了嗎？”
“張老師，我沒(méi)早戀啊?！?p> 許平安冤枉啊，開(kāi)學(xué)一周，他和馬莉說(shuō)過(guò)的話(huà)還沒(méi)超過(guò)一百句呢。
“你倆早沒(méi)早戀，我都看著呢，記住我的話(huà)，學(xué)習(xí)最重要。行了，進(jìn)去上自習(xí)吧。”
張老師卻好像認(rèn)定了這件事似的，搞得許平安有些無(wú)奈，他甚至開(kāi)始琢磨，是不是自己也該主動(dòng)申請(qǐng)換個(gè)座位。