吾悅林在和張林的相處中，發現這人是一個挺容易相處的人。

　　“張林，你可以給我講一講這道題嗎？”吾悅林用手戳了戳他的背，張林從練字的過程中停了下來，轉過身來。

　　看著這道數學題，張林思考了一番，便在草稿本上勾勾畫畫，涂涂抹抹，然后便講了起來。

　　“求個導畫個圖就好了。你看哈……”張林耐心的講著，吾悅林偶爾時不時地提出幾個問題，他沒有絲毫的不耐煩。

　　“哦，我懂了，謝謝你啊?！?p>　　“不客氣。”說完就繼續回到練字的世界中去了，他的字很丑，而為了高考有個卷面分，所以課間休息的時候就總會練上那么幾筆。

　　吾悅林被之前一起同路回家的小伙伴給拋棄了，其實也不算拋棄吧，因為那個小伙伴住校，所以同不了多少路。但不過很可惜的是，她和那個小伙伴后來沒有成為好朋友，那個小伙伴是她高中同學?？磥硪粋€人和另一個人能否成為朋友也是得講究緣分的啊。

　　所以在下午放學回家的路上吾悅林碰到了張林，并說了句，“我們一起回家吧?！?p>　　張林看了看，沒說什么，相當于默認了。

　　在校門口分道揚鑣，張林過天橋往前走，而吾悅林往右走，爬坡回家。

　　后來有人問道，“你倆住一堆的嗎？”

　　兩人的朋友回答著，“是啊，一個在一樓，一個在二樓?！?p>　　這個回答很巧妙，看似很近，實則各在一方。

　　就這樣，二人之間的友誼快速發展，二人一起回家，一起探討學習上的難題，在一次變換位置中，二人也成為了同桌。

　　不知道是否因為吾悅林這個名字與張林這個名字湊在一起太有cp感，還是吾悅林看張林的眼光實在算不上清白，二人成為同桌坐在一起仿佛成為了小組內心照不宣的事情，而抽簽的結果也是如此。

　　她倆都有許多書，而張林有一個大箱子，吾悅林也就舍棄掉了自己放書的板凳而將書放在了一起。吾悅林坐在了靠窗的里面，窗戶有個小洞，將手指放于邊上，能夠感受到窗外涼爽的風。自此。吾悅林每次出來與進去都要經過一番折騰，要先把書抱開，然后跨過去，重復兩次就是一來一回。

　　時間一天一天過著，吾悅林近視的度數也一天比一天高，座位不是第一排，是第四排，自然也就看不清數學老師板書在黑板上的題。

　　“你可不可以幫我抄一下黑板上的題??？”吾悅林小聲地說，眼神里滿是祈求。

　　張林疑惑地看著她。

　　“我度數加深了，看不清黑板。”吾悅林默默地解釋著，甚至有點悔不當初，高二時年輕氣盛，覺得戴眼鏡可好看了，本來不近視的人也就硬要去配了個近視的眼鏡，結果誰知道一戴就取不下來了。

　　張林聽到后，默默地拿過擺在吾悅林桌子上的本子朝著黑板上的題。

　　他真是個好人，吾悅林心想。在抄了連續三天的題后，坐到了最后一排，吾悅林更加看不見了，就去重新配了副眼鏡，自此，世界一片清明。

　　冬日的季節，感冒總是此起彼伏，而吾悅林成為了不幸中的一個，成功感冒，而幸運的卻又是只是有點鼻塞而已。

　　但是她又忘記了帶紙，于是也只得求助于同桌。

　　“給我幾張紙吧。”吾悅林一邊呼著鼻子一邊小聲說。

　　張林從桌子里默默地扯出了幾張放于桌子上。吾悅林開心的拿了過去，可是對于感冒的人來說這點紙簡直就是杯水車薪了。于是沒隔多久，“再給我幾張吧?！?p>　　……默默扯紙。

　　“呼~再來幾張吧?！?p>　　“……”

　　“最后幾張了?！蔽釔偭趾芏啻握f著，廢紙在桌上越堆越高，口袋里的紙也越來越少，以至于當吾悅林收到了一包紙剩下的全部紙了，只有為數不多的幾張了。

　　吾悅林看著十分愧疚，“那個不好意思啊，我會賠你一包的。”

　　張林沒有回答，依舊默默寫著題。