“老師，我們組覺得，可以讓會樂器的同學來表演獨奏或者多人合奏，提升一下校慶匯演的難度等級。”

　　“老師，我們組覺得，可以讓搗蛋王代表班級說相聲。”

　　“老師，可以班級大合唱。”

　　“可以班級詩歌朗誦。”

　　…………

　　接下來，每一組的發言代表都非常積極的發表自己小組的想法。

　　經過麗娜老師的綜合統計，班級匯演節目的品類大概分為：唱歌、跳舞、詩歌朗誦、相...