“對了，數學課上，我會有一個隨堂小測試，希望大家做好準備?！?p>　　南溪荌發現，李濤老師不僅對于數學有一套自己的知識講解，還特別重視其他科目。

　　他不會像其他老師一樣偏向自己喜愛的數學科目。

　　南溪荌越發對李濤老師喜愛了，她拿出嶄新的語文書跟隨著六年級二班的所有同學一起朗讀起來。

　　南溪荌突然覺得恍如隔世，她也沒有想到，自己可以跳級成功。

　　通過一整天上課和六年...