又到了六一兒童節(jié)，你們學(xué)校有沒有舉行文藝匯演，你報名參加了什么節(jié)目嗎？今年六一兒童節(jié)正好趕上端午節(jié)，所有還有3天假期，你會出去玩嗎？我已經(jīng)開始準(zhǔn)備起訴蔣希光的材料，翻看以前的往來郵件，心情特別不好，面對他的惡言惡語，我不知道自己是怎么過來的。那天看到一部電影《黑箱日記》，受害人伊藤以記者的身份構(gòu)建出了“第三視角”，拍下了幾個紀(jì)錄片。這種情況類似心理學(xué)中的“解離”，在遭受創(chuàng)傷之后常常啟動的一種自我保護(hù)機(jī)制，將自我分離，以減輕和降低痛苦，使其保持子啊個體所能承受的范圍之內(nèi)。

　　我在梳理他不讓我看孩子的時間線時才發(fā)現(xiàn)，我把這些傷痛都隱藏在了心里的最深處，如果不是這些文字的記錄，很多事情都想不起來。梳理的過程，就好像用鐵鍬一鏟一鏟開始挖土，把埋在地下的那個黑箱又刨出來，每一鏟都好像在心上剜了一刀。

　　我不知道你現(xiàn)在到底過得如何，當(dāng)然我希望你是快樂的。你是一個懂事孝順的孩子，你會為了得到他們的認(rèn)可而委屈自己不表達(dá)真實的想法，但是我知道在你的心底一定是想見我的。等我這邊的事兒處理妥當(dāng)后，就將開始一場大戰(zhàn)，我很害怕，但又很興奮，希望這個決定是正確的。