巧的是，作業(yè)講解完之后要學(xué)習(xí)的新知識(shí)剛好與之前的并不算特別重合，之前一直講的是如何“觀星”，而從這節(jié)課開(kāi)始，便開(kāi)始教學(xué)生如何判斷自己與身邊的人的命數(shù)。

　　當(dāng)然，初學(xué)者基本上看不出什么太有用的“命數(shù)”，而這一道根據(jù)這位老師所言，也看“天賦”，并且從他口中說(shuō)出來(lái)，甚至還感覺(jué)這玄學(xué)也多了幾分科學(xué)依據(jù)。

　　比如，大家都是超凡者，對(duì)于“命數(shù)”本身就有高于普通人的感應(yīng)，生活中如果超凡者感...