33度

發現我媽媽教孩子比我有辦法。 　　數數她不會直接說答案，而是耐心的引導。 　　比如給孩子一把花生，讓她分堆堆，然后對照著做加減法。 　　以前用花生米，二毛毛從胳肢窩里鉆進去，偷摸吃一顆，王姐死活數不對。 　　現在外婆給換成了整顆的花生。 　　聽到有人剝花生的聲音，立刻低頭去抓。 　　二毛毛躲在桌子底下，專心的剝。 　　哎，就笑人得很。 　　自從王姐自己整理了書柜，她就不許弟弟隨便亂扔了。 　　倆孩子每天晚上睡覺之前，都要跑書房來看書，也不吵人，就兩人挨著坐，一起看，或者各看各的。 　　看不懂我也不跟他們講。 　　喊他們找爸爸找外婆，別找我。然后我還經常發洗腦包——看吧，文盲連個書都看不懂。不認識字好可憐。爸爸教你們的時候，要認真學呀！ 　　一天到晚逼著學，反復講一個故事，反復認字，孩子老溜號，感覺不如他們自己好奇，自己想學學得快。 　　很多時候，給孩子傳遞一個思想“這是你的事情，不關我事，別找我，你自己解決，自己解決不了想辦法，要怪怪自己能力不足，不能怪別人?！?，然后他們就會努力一些。 　　當然，不能兩口子都這樣，得有另一個人打配合。 　　要是兩個人都啥也不管，那就完蛋啦。