“不要當玩一玩行嗎？有很多人在爭取，我留給你是因為我清楚你可以幫到我，可你的態(tài)度讓我琢磨不透”楊婉和拿著另外的屬于她所在班級學(xué)生上交的紙張

　　宋曉聲板正了身姿“我就是按你所給的格式寫的”

　　“逗我好玩嗎？”楊婉和深吸一口氣，輸出“宋曉聲，我會給你待定是因為你的性格，我很喜歡你的性格，姜老師允許我從一二三四班里各挑選一定人數(shù)負責(zé)高三整棟教學(xué)樓的板報制作，每層的黑板二到三個不等，我能用的人只有二十個，一個黑板對應(yīng)人數(shù)是四個起步，我需要去協(xié)調(diào)人數(shù)問題”楊婉和并沒有提到高三教師辦公室還有黑板要負責(zé)，只是簡單解釋為什么需要宋曉聲態(tài)度認真些“你跟我不同，你跟誰可以聊上幾句，可以加快個人融入進團體的過程”

　　楊婉和也并不想依靠宋曉聲的，不過，其他人的話，楊婉和這個慢熱的性格也不想去麻煩，宋曉聲交上來的申請出現(xiàn)的時候楊婉和就覺得宋曉聲是個合適的人選，但是，宋曉聲的態(tài)度真的不怎么好

　　一大張的紙，只寫了班級姓名，楊婉和說過的自身優(yōu)勢宋曉聲真就寫了‘自身優(yōu)勢’四個字，進入的理由就更簡單了‘我想進入板報組，你同意我進入’

　　這任誰看了會多看一眼呢？若不是楊婉和跟宋曉聲做了一個月的同班同學(xué)，楊婉和真懶得和他講些板報組的事兒

　　宋曉聲本來就爭取玩玩的事情，現(xiàn)在經(jīng)楊婉和這么一說，自己又撇見楊婉和手中別人交上的紙張都是一段一段的，心中產(chǎn)生了愧疚之意“我重新寫一份吧”

　　楊婉和沒有正面回應(yīng)宋曉聲“同學(xué)們，還有一個名額，公平競爭，我先去其他班”楊婉和來這么一出是想讓所有人明白，機會是公平的，態(tài)度要認真的，更是因為莫了了與黃聽音先前鬧得一出戲

　　……

　　最終結(jié)果定下，楊婉和選擇了另外的一名學(xué)生“鄭芮君”

　　……

　　邢亮回到宿舍，撞上正在收拾行李的徐似焰“收拾東西干啥？”

　　徐似焰拿了一身衣服放進黑色的背包內(nèi)“我回趟家”

　　“回家？”邢亮不敢相信“還沒有進行訓(xùn)練淘汰的隊內(nèi)比賽吧，你受不了啦？不可能吧”

　　“亮哥，你思維別那么跳脫”徐似焰拉上背包的拉鏈“我奶出了點事兒，我回去瞧瞧”

　　“那就好，不然我一個人住宿舍怪別扭的”邢亮拉出一把座椅（座椅靠背可調(diào)節(jié)），半趟“回去多久啊？”

　　徐似焰沒想過回去待幾天，邢亮的問題徐似焰沉思了會兒，回“三天”徐似焰拿起一旁充完電的手機“請完假，我直接走了，回見”

　　……

　　“你小子早點處理完事情早點回來”徐似焰的教練批準了徐似焰的事假

　　徐似焰隨意擺手，邁步離去“謝了”

　　“等一下”徐似焰的總教練喊住走出兩步的徐似焰“談戀愛了？”徐似焰的教練走近一步“我沒別的意思，談就談了，我聽耀說的，你的手機屏是個女孩，我不反對你們談但是需要報備一下”

　　手機屏？徐似焰的手機屏是他自己截屏的楊婉和的自拍照，徐似焰故意說違心之話“沒談，隨便找的一張照片”