“姐，之前沒有主動打招呼是我不好”個頭蠻高的一個男生，在人來人往的教學樓走廊，彎著腰，賠著笑“還是扶一下吧”

　　“沒那么長時間，你直說吧”楊婉和還是沒有去搭上田究有意攙扶的手“我沒怪你不打招呼的事，畢竟是學校嘛，男女走得近多少有點引人注意，你來這兒可不會簡單跟說我兩句話而已吧？”

　　田究表明來因“借書”田究端的也是個求人的態度“姐，拜托拜托”

　　果真是長大了，兒時哪里能夠聽得到田究叫她姐，三年未見，相貌上變了些，人際關系的處理上田究多少懂了些掌握，其實，每個人都一樣，每一年都往常的過，每一年都會有事發生，伴隨著閱歷的增加，眼界得以開闊，每個人都會從中獲得累積經驗，充實自身內里

　　楊婉和肯定是會借給田究的，不過楊婉和記得學習用的書本一類全都下發到學生手里了“借書？書不都應該發了嗎？你要借什么？”

　　“就是職高那邊要舉辦‘書籍友好互助閱讀會’的活動，需要學生人手一本課外讀物”田究解釋借書緣由“我在那邊借過了，他們沒有多余的，我就過來找你試試，跟我過來的還有另外兩個，他們都去自己認識的人班里去借了”

　　“你讀得職高？我記得你小學成績和我都是上下起伏的”不是楊婉和有意側重在‘職高’，實在是楊婉和沒想到田究會去讀職高“你這幾年都玩用來玩啦？”

　　“姐，你又不是不知道，我鬧騰，不是學習的料子，我的心就不在學習上”閑聊上一兩句，二人也是找到再次相見的相處模式“讀個職高，混一混，便也成年了”

　　“那你混吧，我只是得知你去讀職高感覺有點假，以后有事需要幫忙的什么啦，就直接過來”職高教學樓與普高教學樓的距離需要時間，楊婉和便不再與田究閑聊“幾本？”

　　田究也是不客氣“五本”

　　五本，數量上著實有點令楊婉和有點為難“我盡量”然后扶墻借力進入教室

　　恰逢另一邊過來的莫了了與孟雪寧（寧寧），莫了了直接攙上楊婉和的胳膊“你怎么出來的？沒拐杖也沒個人幫忙”

　　“正好，了了，你幫我把我的作文書和《平凡的世界》拿過來順便幫我寫上名字，那個《平凡的世界》有那部拿那部”楊婉和停在門口旁，拜托同桌莫了了幫忙，莫了了去往她倆的座位，楊婉和隔著第一排的桌子找上李嘉莉“嘉莉，借本書唄，之后還你”

　　五本書，楊婉和能借的人也就那么幾個，所幸自己就可以拿出兩本“最多四本，第五本我真不知道跟誰開口借，你先拿著”

　　“要舉辦三天:的時間，我最晚周五送還”田究接過書來，道了句謝，離去

　　……

　　楊婉和剛剛回到座位，莫了了就急著湊上前詢問“今天來找你的誰啊？”

　　說弟弟吧，也對，不過田究從未在同學的面前喊過她，說朋友吧，莫了了肯定會繼續打聽，楊婉和想了想回到“小時候的玩伴，欣雨，嘉莉都認識”瞧著莫了了眼中的亮光楊婉和就曉得她想問些什么“我跟他的家里因為某個長輩就有著點拐彎的親戚關系，我倆可以算的上是姐弟”