“邱叔”徐似焰更是同楊婉和身側的邱叔問了好“婉和，來了解一下這次比賽吧”徐似焰拉起了楊婉和的一只手，攥住“怎么有點涼啊？這才剛剛入秋，我給你捂捂”

　　“真是小賤蹄子哄人有一招”黃美燕開始口不擇言，德不配體“正經兒的事不干……”

　　孫驍冶提高音量“黃老師慎言”

　　體寒？楊婉和的體寒好像有幾年的歲月了，細心的人只需多加留意楊婉和的穿衣總是要比其他人要略厚一點，楊婉和意欲抽回自己手，反被徐似焰攥的更緊了，好久沒有被人這么近的拉過手了，就是“有點疼”楊婉和小聲嘀咕了句

　　聞此，徐似焰才松了力道，楊婉和也沒再想抽回“孫老師，你必要繼續攔著她了，任其職不謀其位不說，單是人品道德上就不符，她已經沒必要擔任教師這一職業了”

　　倒不是楊婉和要動用身后溫宇跟白元葦帶來的便利使用‘特權’，幾封舉報信上去，黃美燕必被盯著徹查

　　“你以為你是誰？舉報我你也要有那本事兒”黃美燕的話里話外之意也是挺明了的，黃美燕的身后有人“我倒是要看看你要怎么去舉報”

　　“晚小姐，見怪了”孫驍冶出于同事共事的情誼，以及黃美燕的年紀大敬老的美德，送出了最后的提醒“我說黃老師您收斂一點吧”

　　徐似焰直接忽略黃美燕的存在“孫老師，我們幾個遇到了點問題，您跟我們去看看吧”開口請走孫驍冶，避免楊婉和顧慮

　　“她這樣的人會心甘情愿教你們知識”這是個疑問

　　“她這樣的人應該在你們學生心中不受待見吧”這是個陳述句

　　“能舉報到哪里呀？跨級舉報怎么樣？或者跨區也不是不行的呀”楊婉和說的這些可不是嚇唬黃美燕的，而是說給在場的黃美燕的學生聽的

　　聰明的人早早反應了過來，黃美燕總是不經意間透入自己的身后有人，明里暗里讓學生討好，聽話，甚至教唆學生組成小團體進行勾心斗角，搞得不說學校怎樣，光是黃美燕的課必定是一番烏煙瘴氣，有心認真學的學生哪受得了，時間久了也被迫加入其中

　　“你不是看不起我們嗎？那這次大賽你就看好了，你口中的我們到底能不能成氣候”

　　“專科怎么了？專科也是學生，我們靠自己來學的”

　　……

　　參賽成員甲，也是跟著徐似焰晚到的兩人之一“黃老師，你教過我，我敬您一聲‘老師’，等大賽過后我們之間好好算算賬，看看‘您’到底做了多少誤人子弟的事”

　　以上盛況，并不需要楊婉和繼續參與，故而楊婉和想抽出自己的手離開，畢竟楊婉和沒有觀賞無關緊要之事的習慣，剛抽出一點，就被徐似焰給握緊“婉和”

　　只見徐似焰眼底的笑意滿滿，此刻，楊婉和倏地想起剛剛徐似焰所問之話“你先松開，我考慮考慮”

　　徐似焰不再強求，楊婉和給握都足以令自己歡喜的，更何況這是關系再次拉近的一小步，徐似焰松開了楊婉和的手