見(jiàn)教室里都坐滿了人，一位年輕的女老師走進(jìn)來(lái)。雖然林眠用了“年輕“的個(gè)詞，但她覺(jué)得這個(gè)詞語(yǔ)并不準(zhǔn)確。應(yīng)該用“看不出年齡“更適合。這位女老師的氣場(chǎng)清新可人似李晚星，沉穩(wěn)大氣如王牽寧，安靜唯美如安明月，神秘嚴(yán)肅如方鏡。一時(shí)間引得班上同學(xué)們頻頻側(cè)目。她穿著一件米白色的風(fēng)衣，似乎與她的氣質(zhì)相比略顯不協(xié)調(diào)，卻顯得更加青春洋溢。
“好了，人到齊了，就開(kāi)始上課吧。我姓堪，名辭，大家叫我堪老師就好。“女老師拍拍手說(shuō)道，“咱們文學(xué)教室在“三味書(shū)屋“，那么，有誰(shuí)知道，這“三味“分別指的是什么？“
“三味是以三種味道來(lái)形象地比喻讀詩(shī)書(shū)、諸子百家等古籍的滋味。讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢(xī hǎi）（醢系肉或魚(yú)剁的醬）。但此典出于何處，已難查找。”繆思舉手回答道。
“不錯(cuò)，那么你是如何看待這種觀點(diǎn)的呢？“堪老師贊許地反問(wèn)道。
“我認(rèn)為，這種比喻實(shí)在貼切。四書(shū)五經(jīng)乃我們修身之本，可若只讀經(jīng)書(shū)未免思想保守閉塞，過(guò)于枯燥乏味。而史書(shū)雖然有助于明心見(jiàn)性，增長(zhǎng)智慧，卻因?yàn)闅v史故事大致相似，規(guī)律性強(qiáng)，少了些新鮮元素和不同流派的觀點(diǎn)。而這些，都可以從諸子百家的學(xué)問(wèn)觀點(diǎn)中找到，讓我們站在不問(wèn)角度思考問(wèn)題，以更高深廣闊的維度面對(duì)問(wèn)題、更多樣化的方法解決問(wèn)題。“繆思說(shuō)道。
“很好，很好。思路非常清晰。“堪老師帶頭鼓起了掌，“還有誰(shuí)有其它的觀點(diǎn)？“
“老師，民間第一座三味書(shū)屋的建造者壽鏡吾先生是這樣解釋的，一味布衣暖，二味菜根香，三味詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)。“方鏡舉手回答道。
“那么，你又是如何解釋這三味的呢？“堪老師笑著問(wèn)道。
“我所看到的解釋是“布衣”就是老百姓，“布衣暖”就是甘當(dāng)老百姓，不去當(dāng)官做老爺；“菜根香”就是滿足于粗茶淡飯，不羨慕、不向往于山珍海味的享受；“詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)”就是認(rèn)真體會(huì)詩(shī)書(shū)的深?yuàn)W內(nèi)容，從而獲得深長(zhǎng)的滋味。“方鏡回答道，猶豫一下，又堅(jiān)定地說(shuō)道“不過(guò)，我個(gè)人卻并不如此解釋。“
“哦？“堪老師笑意更濃了，“那么，你又是如何看待的呢？“
“產(chǎn)業(yè)的失敗，使第一座三味書(shū)屋的創(chuàng)始人他們看清了舊王朝的腐朽本質(zhì)，他們認(rèn)為在禍國(guó)殃民的舊王朝當(dāng)官就是為虎作倀，是害人害己。于是，創(chuàng)始人把三味書(shū)屋的辦學(xué)方向也作為子孫的人生指南，不許自己的子孫去應(yīng)考做官，要甘于布衣暖，菜根香，品嘗詩(shī)書(shū)的滋味。在舊王朝里，這三味的含義不能對(duì)外人說(shuō)，也不能見(jiàn)諸文字，因?yàn)椤丁裼忻黠@的反清傾向，一旦傳出去可能要招來(lái)殺身之禍。“方鏡緩緩說(shuō)道，“不過(guò)，我之所以有不同觀點(diǎn)，是因?yàn)楫?dāng)今我們所處的時(shí)代不同。我們?nèi)缃袼幍倪@個(gè)時(shí)代，國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)家各個(gè)方面都在迅猛發(fā)展和進(jìn)步。雖然也存在一些問(wèn)題，但誰(shuí)也不能否認(rèn)國(guó)家為我們帶來(lái)了最根本的安全感和保障。現(xiàn)在很多人，包括我，都在玩游戲《無(wú)界》，可你們有沒(méi)有想過(guò)，若不是國(guó)家自主研發(fā)出了《無(wú)界》，因?yàn)榘捕ǖ闹卫泶_保了兩個(gè)世界的和平。現(xiàn)在很多人拿《無(wú)界》和美麗國(guó)的《星海》做比較，恐怕是沒(méi)有真正了解過(guò)《星海》。《星海》的系統(tǒng)允許非對(duì)稱競(jìng)技（不同等級(jí)競(jìng)技），且允許游戲中出現(xiàn)“現(xiàn)實(shí)死亡“。而這些都是《無(wú)界》中不允許的。也就是說(shuō)，國(guó)家?guī)Ыo我們的安全感已經(jīng)是其他任何國(guó)家無(wú)可比擬的。“
“在這樣的情況下，人民自然被允許有自己的追求和向往。布衣要穿暖和，飯菜要吃得香。品讀詩(shī)書(shū)，則要耐心細(xì)致，認(rèn)真勤奮。同樣的，我覺(jué)得詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)還包含了一個(gè)終身學(xué)習(xí)的意味。就好像我們以詩(shī)為伴，以書(shū)為友，朝夕相見(jiàn)，來(lái)日方長(zhǎng)。“說(shuō)到這的時(shí)候，嚴(yán)肅的方鏡罕見(jiàn)地露出了燦爛的笑容。
又是一次雷鳴般的掌聲。“非常好，不僅講出了歷史由來(lái)，還講出了自己獨(dú)到的看法。“堪辭老師笑著接著問(wèn):“還有沒(méi)有其他的看法？“
“我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。“王牽寧站起身來(lái)，有條不紊地說(shuō)道，“第三種解釋是借用佛教語(yǔ)言，“三味”即“三昧”，是梵文samadhi的音譯，原指誦讀佛經(jīng)、領(lǐng)悟經(jīng)義的三重境界：一為“定”，二為“正受”，三為“等持”，意思是說(shuō)，誦經(jīng)之前要止息雜念，做到神思安定專注;領(lǐng)悟經(jīng)義態(tài)度必須端正，具有百般恭敬的虔誠(chéng);學(xué)習(xí)過(guò)程中要專心致志，保持始終如一的精神。隨著佛教思想與漢民族文化的融合，“三昧”逐漸引申為對(duì)事物本質(zhì)精神意義的概括，有“個(gè)中三昧”，“得其三昧”等說(shuō)法，用來(lái)比喻領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)的精確與深刻。“
眾人不約而同地鼓起掌來(lái)。堪辭老師的評(píng)價(jià)同樣很高:“沒(méi)想到，我們還有同學(xué)對(duì)佛教文化有所了解。如此一來(lái)，倒是我沒(méi)什么需要補(bǔ)充的了。“
堪辭繼續(xù)講:“下面，我們開(kāi)始講魯迅先生的阿Q正傳……“
四節(jié)課下來(lái)后，眾人的心情顯然沒(méi)了第一節(jié)課的輕松，顯得有些心事重重。
下課后，林眠猶豫地對(duì)伙伴們說(shuō):“其實(shí)我覺(jué)得，阿Q的精神勝利法未必沒(méi)有作用……在那樣一個(gè)環(huán)境下，他如果不這么想，他活得下去嗎？“
“不，不，不“向真搖了搖頭，“所謂的精神勝利法，不過(guò)是他在逃避現(xiàn)實(shí)而已……遇到問(wèn)題就像鴕鳥(niǎo)一樣往地下鉆，從來(lái)不去真正解決問(wèn)題，所以從來(lái)沒(méi)有真正“勝利“過(guò)啊。“
“就是，他如果真正想要“精神勝利“的話，就應(yīng)該做一個(gè)辛勤勞作、腳踏實(shí)地的人，就算不聰明，也該有判斷是非的能力吧。起碼得知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)，什么該做，什么不該做……“曾語(yǔ)頗有種恨鐵不成鋼的意味說(shuō)。
“可是，在那樣一個(gè)民不聊生，思想愚昧的時(shí)代里，又怎么提升他的智慧能力呢？別說(shuō)提升他的智慧了，估計(jì)他連吃飽穿暖都有問(wèn)題，“黃倩伊有點(diǎn)郁悶地說(shuō)道，“所以，我看今天方鏡說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們所處的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)很好的時(shí)代，我們都該好好珍惜這一生的機(jī)會(huì)……包括進(jìn)入《無(wú)界》的機(jī)會(huì)。“
“是啊。“李晚星也感嘆道，“這就像陷入了一個(gè)惡性循環(huán)，這種時(shí)候，總需要什么東西來(lái)打破這種循環(huán)……要么只有上層改變，要么中層和下層改變，要么三者全變……“
蕭無(wú)月靜靜地聽(tīng)著，沒(méi)有說(shuō)話。小嘴中優(yōu)雅地吐出一個(gè)泡泡糖，然后突然“噗“地?fù)纹啤！捌屏四亍！笆挓o(wú)月安詳?shù)卣f(shuō)。
眾人紛紛不解什么東西破了。“她是說(shuō)人生就像一顆泡泡糖，吹著吹著就不知道什么時(shí)候破了。你們又何必如此認(rèn)真呢？“尹娜笑著說(shuō)道。
“就是啊，“何子清也笑著說(shuō):“阿Q的時(shí)代已成過(guò)往，現(xiàn)在是屬于我們的時(shí)代。逍遙快活，自在隨心，不忘本性才是如今的主旋律。百轉(zhuǎn)千回，也不過(guò)大夢(mèng)一場(chǎng)。人永遠(yuǎn)都是向前看的啊！“
“我已經(jīng)開(kāi)始期待了。今天下午還有社團(tuán)活動(dòng)。不過(guò)，友友們，我得先去干飯了！“李晚星如一只兔子，撒起腿就跑向飯?zhí)谩?p> 蕭無(wú)月、曾語(yǔ)緊隨其后。
尹娜和向真邊跑邊擠對(duì)方，互不相讓，惹得何子清一陣發(fā)笑。
黃倩伊說(shuō):“這群沒(méi)良心的，倒是等等我這個(gè)水族人啊……“402眾所周知，小小黃的美麗大長(zhǎng)腿在運(yùn)動(dòng)方面純屬“中看不中用“。
林眠則站在原地，拿出手機(jī)，記錄下了這一切，微笑的同時(shí)還不由地感嘆一句:“時(shí)光正好。“