目送他們遠(yuǎn)去，心中的大石頭還是沒有放下來，畢竟看李華的樣子，土醫(yī)生一臉緊張慎重的表現(xiàn)，很明顯的說明，他們的狀態(tài)很不好。

　　這一去，那比上學(xué)奪命河還寬的河流，不知道會(huì)給他們帶來多大的麻煩。

　　“希望能安然無恙吧?！标愋∥脑谛睦锬?，轉(zhuǎn)過身去，土醫(yī)生正好走到身邊。

　　“醫(yī)生，李華他們是怎么回事？生了什么病，看情況，好像發(fā)病的很突然。”隨著村民的離開，現(xiàn)場只留下了陳小文，小花，土醫(yī)生，陳立幾個(gè)人。

　　想想就覺得后怕，如果自己沒有過來找孩子，這只是開著縫隙的大門，是不是沒有人會(huì)去推動(dòng)一下？

　　孩子們到死，都不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)呢？

　　到底是怎么回事，造成兩個(gè)孩子成現(xiàn)在這個(gè)樣子？

　　“我現(xiàn)在還不太確定，應(yīng)該是中毒。像是食物中毒?！蓖玲t(yī)生搖搖頭，想來對(duì)于李華這兩個(gè)孩子，中了這么深的毒，也是十分的惋惜。

　　“是吃了馬鈴薯嗎？”陳小文走到那“油光滿面”的桌前，看看上面簡陋的餐具，除了翻倒的碗筷，還有一盤沒有多少油水的煮馬鈴薯片。

　　用筷子夾起其中一片，夾到眼前仔細(xì)的看了看，又問了問“燒熟了。不過看樣子，似乎這馬鈴薯……”

　　“覺得不太可思議吧，吃馬鈴薯還能中毒？”土醫(yī)生也正好也在找原因，走到農(nóng)家土灶臺(tái)后面，拎出來一籃子的馬鈴薯“看吧?！?p>　　一籃子的馬鈴薯，堆得滿滿的，上面的泥土已經(jīng)完全干燥，不過這土黃的泥巴，卻沒有阻擋住馬鈴薯的新生，很顯眼的就能看到蓋在上面的馬鈴薯，已經(jīng)長出了新嫩的芽，一個(gè)新生命在籃子中默默地孕育出來，一個(gè)新生的希望，卻遺留下了能致命的毒素。

　　“李華兩兄弟不知道發(fā)芽的馬鈴薯吃不得嗎？”陳小文看到這一籃子的馬鈴薯，驚訝的問到。

　　發(fā)芽的馬鈴薯不能吃，這可是連城里孩子都知道的事情，為什么天天跟農(nóng)作物打交道的孩子，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，不應(yīng)該??！

　　“窮，以前吃習(xí)慣了吧?！蓖玲t(yī)生放下籃子，又在這個(gè)破敗的房子里搜尋了一會(huì)，搜索出了一把馬鈴薯發(fā)芽的殘塊。

　　看到這一把殘塊，陳小文明白了一切。這事情發(fā)生的一切原因。

　　“有毒的不僅僅是馬鈴薯，還有豆芽，四季豆等等，有些可以在烹飪中破壞掉毒素，但是有一些，不行的。孩子們肯定知道發(fā)芽的馬鈴薯不能吃?！?p>　　“不過，不吃這個(gè)，就吃不了什么了。”陳小文接著說了下一句。

　　他想得到，今天的太陽升起之時(shí)，李華就已經(jīng)早早地起床，望著一貧如洗的屋子，發(fā)著本不該屬于他的愁。

　　腳下只有一籃子發(fā)芽的馬鈴薯，吃還是不吃呢，李華也在猶豫，看看時(shí)間，再不燒飯，估計(jì)上學(xué)就要遲到了。

　　就吃這個(gè)吧，李華給自己下決心，爸媽告誡過，發(fā)芽的馬鈴薯不能吃。可不吃這個(gè)，能吃什么呢，偌大的房子里，只剩下這個(gè)可以吃了。

　　以前把發(fā)芽的部分切了再用水煮熟吃，都沒什么事情的，今天也不會(huì)出什么事情的。

　　李華自我安慰道，找到菜刀，手腳麻利的將發(fā)芽的部分切除，又熟練的將其切成一片片的，然后生火，燒水，聽著“咕嘟咕嘟”開水冒泡聲，李華將那些致命的馬鈴薯給倒入了鍋內(nèi)。

　　盡管只是水煮馬鈴薯片，但是李華很用心的燒著，讓這道菜的味道，能盡量讓哥哥吃著滿意。

　　隨著香氣的冒出，哥哥也醒了。

　　將馬鈴薯片撈出來，端到桌子上，又開始將昨晚的剩飯倒進(jìn)去，煮馬鈴薯片的水，正好拿來煮粥啊，李華為自己如此“循環(huán)利用”的聰明而高興。

　　一切準(zhǔn)備好了，走過去給哥哥穿衣，穿鞋，給他洗臉擦身子，抱著他坐到飯桌前，高興的讓哥哥嘗嘗自己的手藝。

　　“嗨……”看著哥哥吃的滿意的樣子，李華也高興起來，一早上的辛苦頓時(shí)煙消云散，門外，小花正好去上學(xué)經(jīng)過，朝里面微笑著打了聲招呼。

　　“吃完我們也要去上學(xué)了。哥哥?！崩钊A說著，也是吃了起來。

　　馬鈴薯片的味道真好，可是，怎么越吃，越覺得難受，眼前也是感覺開始迷糊。

　　是天黑了嗎？怎么越來越黑了，還沒有去上學(xué)呢，怎么，天就黑了，好難受……怎么，好難受，不行，中毒了！

　　中毒了！終于，眼前最后一點(diǎn)光亮也是消失不見了，希望無盡的黑暗，終于在這一刻，把李華兩兄弟全部吞噬……