弗雷德里克：“老師們都知道，我們學(xué)校的情況和別的學(xué)校不一樣，工資主要以貢獻(xiàn)度的形式發(fā)放……在綜合考量了某些老師的需求后，以后的加班費(fèi)就以星幣的形式發(fā)放吧！”他一槌定音，完全不給其他老師反駁的機(jī)會(huì)。

　　得知即將到手的貢獻(xiàn)度被塞維魯一句話就要變成沒(méi)用的星幣后，全校老師憤怒的瞪著他。他們生怕趕不上這一趟的加班，得知了消息后就從校園的各個(gè)角落飛奔而來(lái)。

　　好不容易有機(jī)會(huì)獲取貢獻(xiàn)度，結(jié)...