H醫科大學，C中醫藥大學，是西南醫學教育界的雙璧！

　　雖然省內還有另一所直屬省教育廳的知名醫學院，后來更名為西南醫科大學，但因其遠離省城，地處川滇黔渝結合部，其社會影響力與Ｈ醫大和Ｃ中醫大仍有一定的差距。

　　在省城這個地方，H醫大和C醫大，都是在各自的專擅領域享譽全國，甚至在國際上也有一定的影響力的專業醫學教育科研機構，它們代表了中醫和西醫兩大流派，總會在明里暗地一爭長短。

　　可是近十幾年來，中醫的社會影響力早已經大不如昔，整體上已經落后于西醫了。也正因為如此，在兩大流派的明爭暗斗中，Ｃ醫大往往處于下風。

　　于是人們不難發現，往往患病率高的、容易確診的，已經有特效藥被研發出來的各種病癥，從傷風感冒到糖尿病患，從外科手術到癌癥腫瘤，無論是病人還是家屬，往往會第一時間選擇西醫進行治療。

　　而那些需要由內而外慢慢地進行調理修復，或者是發現就已經晚了，往往被西醫宣判了“死刑”的重度病癥，還有一些比較冷僻的，一般的醫院也檢查不出成因的疑難雜癥，抑或是病人或家屬難以承受西醫高昂的檢查及治療費的，人們才會又想起中醫來。

　　為解決一些疑難病癥，H醫大和C中醫大在每年都會不定期地舉辦一些聯合會診。

　　這既是解決疑難雜癥、彰顯科研實力的好時機，也是兩校明著較技的好舞臺，更是培養、提攜年輕精英和優秀學生的好機會。

　　每一次的聯合會診，當然會有兩所大學里各學科領頭的專家，有時也會有兩校來訪的國家級專家、國際級學者，而年輕的醫療精英和相關專業的部分學生們，也是少不了前來接受教育的。

　　而能讓兩校選定作為聯合會診的病例，往往來自于兩所醫科大學附屬的多家醫院，這些經過精挑細選來的病例，往往都是超出了通常情況之外的疑難雜癥。成因復雜，病患少見，病情嚴重，無論西醫或中醫療法，單獨診治都難以成功。所以，需要借助兩所大學的科研力量，提出新的思路，實現中西醫結合治療。

　　在這樣的時候，往往由哪一所大學下屬的醫院提供病例，這所大學即作為邀請方，成為這次聯合會癥活動的主場。

　　H醫大和C醫大的競爭，就像英國大賽馬會中的德比大戰，也像同城足球隊的巴薩和皇馬之戰。

　　因為通過這樣的會診，取得相關的成果之后，可以為兩所大學帶來諸多好處，為獲得某些國家級項目和名號贏得不少的支持。

　　比如，可以讓兩所大學爭取成為國家級全科醫生臨床培訓基地、國家或省級住院醫生和專科醫師規范化培訓基地，成為疾病防治協同創新中心的牽頭單位，成為醫藥衛生人才培養、科技創新的重要基地，以及贏得預防醫療康復保健中心、醫學科學研究中心和國家級博士后科研工作站……等等之類的項目和名號。

　　而近年來在兩所大學的比拼中，頻頻搶先一步取得更多支持的Ｈ醫大，在得到了市場的買單和國家的產業扶持之后，在組建了更多醫學實驗室，得到了更多高官、國家級研究課題，有了雄厚資金支持的Ｈ醫大，自然是越發地牛氣起來。

　　作為享受國*務院政府特殊津貼專家、中醫師承博士導師的郭老教授，是歷年來兩校聯合會診項目的發起人和領頭人之一。

　　雖然近年來Ｃ醫大在這類競爭中往往輸多贏少，但作為承擔著臨床理論和實踐教學任務的兩校聯合會診活動，懷著“于杏林張幟，操歧黃之術”的精神，郭老教授還是主張一以慣之地推行和參與下去。

　　時間來到了這一年的四月，齊默沒課的時候還總是在Ｃ中醫大廝混，已經到了可以刷“面卡”自由出入學校各保秘單位而通行無阻的程度。

　　如果齊默自己不說，走在學校里，任誰也會以為他就是Ｃ中醫大的學生。

　　這一天，齊默又來到了Ｃ中醫大的圖書館，在三樓圖書借閱處，又看到了獨據一桌的郭老教授。

　　老教授正默默地翻閱著一份醫療病歷報告，花白的眉毛正緊鎖著，連齊默的到來也沒有注意到。

　　齊默悄悄地拿起了桌上的杯子，給郭老教授的茶杯里續上了開水，又輕輕地放在了老教授身側前臺的桌面上。

　　被驚動的郭老教授仍然沒有從桌子上的報告抬起頭來，看到桌上的茶杯，隨手拿了起來，喝了一口，又再一次埋頭看起報告來。

　　齊默探頭瞟了一眼桌上的報告，滿是好奇地開口問起老教授來：

　　“郭老，是什么疑難雜癥讓您老這么難以定奪啊？”

　　老教授終于抬起頭來，看到了齊默，滿是歉意地說道：

　　“哦，是小先生啊！您看我，真是禮數不周啊！小先生請稍待，我馬上就看完！”

　　郭老教授終于抬起頭來，客氣地說著，讓齊默自己隨意，說完又低頭繼續看起報告來。

　　齊默也不客氣，在旁邊的一張椅子上坐了下來，拿出手里準備還回五樓的“彭祖房中術”之類的古籍影印本，有心無意地翻了起來。

　　幾分鐘后，老教授終于看完了報告，站起身來，仍然沒有想通透地搖了搖頭，慢慢思索著，來回踱起了方步。

　　踱了幾圈方步之后，郭老教授注意到了齊默手上正瞎翻著的古書，不禁有些哭笑不得的問道：

　　“小先生，您手中看的書，如何？”

　　“哦，郭老，您老是說這個嗎？”

　　齊默抬起頭來客氣地說著。

　　看到眼前的郭老教授，指著自己手里的書，又輕描淡寫地說道：

　　“郭老，這是假的！”

　　“假的？”

　　郭老教授有些不解地又說道：

　　“影印本嘛，當然是假的！”

　　看到老教授會錯了意，齊默又繼續解釋道：

　　“郭老，我說的是原版，就是五樓收藏的那卷孤本，是假的，是后人附會寫的！而且寫得似是而非，甚至可以說是錯漏百出！”

　　“啊！不會吧！小先生，您怎么知道？”

　　郭老教授滿心疑惑地問道。

　　“我就是知道啊，兩位師傅的道藏里就有。我早就看過了，和這本完全不是一回事嘛！”

　　齊默不以為意地說道。

　　“呵呵，原來如此！小先生這樣說，肯定地有根據的。”

　　郭老教授終于明白了過來，也知道齊默對手里的書是在瞎看，也終于放下了心來。

　　“郭老，您有什么事很難解嗎？”

　　看到郭老教授有些心神不屬的樣子，齊默又關切地問道。

　　“啊，小先生，是有一件事情，我還沒有想透！”

　　又開始思索起來的郭老教授，輕聲說了一句。

　　片刻之后，老教授又轉過頭來，仿佛又想到了什么，于是看著齊默就像看到了希望一樣，眼睛漸漸發亮了起來。

　　有了決定的郭老教授，終于對齊默說道：

　　“小先生是否有興趣？要不我給您說說是怎么回事吧？”

　　看著郭老教授期待的目光，齊默笑了起來，禮貌對老教授說道：

　　“郭老，您請講，我很樂意聽！”

　　“好！好！小先生，事情是這樣的……”

　　郭老教授聽到齊默的話，愁眉終于舒展了開來。

　　在客氣地讓齊默坐下來之后，又拉過一張凳子，也在齊默的身旁坐了下來，開始給齊默講起了事情的原委。