說(shuō)完自己的答案之后坐下，言小涼做著打算，以后歷史筆記不能再借人了。

“嗯，小涼同學(xué)的解題思維很好，這樣的解題思維老師找不到扣分的地方，同學(xué)們以后就要按照這樣的模式解題！”歷史老師開(kāi)始給同學(xué)們講解題思路。

這樣的后果便是導(dǎo)致下課后，無(wú)數(shù)的同學(xué)來(lái)找言小涼復(fù)印筆記！

然后，那么湊巧的，言小涼這時(shí)正在洗手間里排隊(duì)，然后，同桌茹果十分熟練的從言小涼的抽屜里抽出了筆記本，貢獻(xiàn)給大家。

待到言小涼舒舒服服的回到教室，剛坐下就感受到了來(lái)自四面八方的曖昧眼光，有預(yù)感一般，歇斯底里的問(wèn)茹果：“你們看了我的筆記本？”

“嗯！”茹果試圖很淡定。

“然后呢，你能解釋解釋同學(xué)們這樣諂笑的表情為何嗎？”言小涼就要抓狂。

“喂！我們都好羨慕你啊！程宇好愛(ài)你哦！”茹果一臉的羨慕。

“啊，呵呵……是嗎？”言小涼的抓狂情緒突然被茹果的一句話(huà)給扭轉(zhuǎn)成假仙的害羞狀，然后語(yǔ)無(wú)倫次的傻笑著……

雙手壓在筆記本上，她似乎能感受那里面火熱的愛(ài)，她原本打算回家后把那一頁(yè)給撕下來(lái)好好保存不讓人看到，可現(xiàn)在，她打消了這念頭。

雖然，這樣露骨的舉動(dòng)有違于一直想要低調(diào)的她的初衷，可是，她不得不承認(rèn)，當(dāng)她翻開(kāi)筆記本時(shí)，疲累的身心會(huì)被注入一股強(qiáng)大的力量，呵呵，是不是就是傳說(shuō)中“愛(ài)的力量”呢！

放學(xué)的鈴聲響起，程宇照常在教室外等著言小涼。

“程宇同學(xué)英語(yǔ)很不錯(cuò)哦！”言小涼挪揄道。

程宇抿著嘴，不言不語(yǔ)。

“你好壞，我的筆記本再也不敢借給別人了。”她嬌嗔的責(zé)怪，眼里卻有滿(mǎn)滿(mǎn)的歡喜，泛著羞怯紅暈的臉龐讓他失了神。

“總有一天，我要在這條校道上，親你！”他情難自禁的說(shuō)道。

“為什么？為什么要在校道上？”她因?yàn)樗恼J(rèn)真感動(dòng)，卻也不解。

“不知道，就是這么想的！”其實(shí)他真的也不知道，就是突然有這種沖動(dòng)。

她沒(méi)有再問(wèn)，他也沒(méi)有再解釋?zhuān)瑑扇饲逋傅男７谙﹃?yáng)的照耀下越發(fā)的白凈純潔，他們的身影肩并肩行走在灑在斑駁陽(yáng)光的校道上，腳下的路筆直的迎向他們！

“很想你了，所以就寫(xiě)了！”他說(shuō)。

“嗯！”她應(yīng)。

越忙碌時(shí)間過(guò)得越快，黑板后的高考倒計(jì)時(shí)一天天的改變，壓力像山一樣讓高三的學(xué)生們喘不過(guò)氣來(lái)。

課一節(jié)節(jié)的上，試一次次的考，原本活躍的課間十分鐘，變成同學(xué)們一個(gè)個(gè)趴在課桌上補(bǔ)眠的悲壯場(chǎng)景。

言小涼不提倡熬夜的學(xué)習(xí)方法，但是，太多的卷子要完成，所以她也不得不抓起了課間的那點(diǎn)時(shí)間努力著。

而程宇這邊，則是連著兩節(jié)課的考試，滿(mǎn)教室的沉重。

就這樣，一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去，某一天的中午放學(xué)后，程宇抓著同桌吳昆站在電信的營(yíng)業(yè)柜臺(tái)前。

“小姐，我要這個(gè)黃色的BB機(jī)，還有這個(gè)黑色的！”程宇指著柜臺(tái)里的傳呼機(jī)說(shuō)道。

“好的，兩個(gè)要600元！”

“要兩個(gè)！”程宇付款，沒(méi)有一絲猶豫。

“程宇，你對(duì)言小涼是真的哦？”同桌吳昆看著程宇付款，雖然說(shuō)600元對(duì)于程宇來(lái)說(shuō)不是很困難，畢竟他家家境不錯(cuò)，但是，程宇早上的時(shí)候突然想到的事情，一放學(xué)就拉著他狂奔過(guò)來(lái)，他覺(jué)得有點(diǎn)夸張，他一直以為學(xué)生時(shí)期的戀愛(ài)都是玩玩而已。

“什么真的假的，小涼以后會(huì)是我的老婆！你以為我很有空沒(méi)事找個(gè)人來(lái)折磨自己啊？”對(duì)，就是折磨自己，現(xiàn)在他都快相思成災(zāi)了。

程宇說(shuō)著，然后滿(mǎn)意的看著營(yíng)業(yè)員用漂亮的牛皮紙將黃色傳呼機(jī)包裝成一個(gè)可愛(ài)的禮物。

今天班上一個(gè)男生腰上的傳呼機(jī)給了他靈感，她要送小涼一個(gè)傳呼機(jī)。

雖然傳呼機(jī)這個(gè)東西早在中學(xué)生里流行很久了，很多學(xué)生以擁有一個(gè)傳呼機(jī)為榮，但是程宇一直覺(jué)得那個(gè)東西有點(diǎn)俗氣，而他也一直不覺(jué)得自己需要一個(gè)這樣的東西別在腰上來(lái)顯示良好的家境，但是，現(xiàn)在他覺(jué)得他需要一個(gè)，同時(shí)，小涼也需要一個(gè)！

“你都想到要娶她當(dāng)老婆了啊？”吳昆一臉的夸張與不置信。

看了眼吳昆，程宇沒(méi)有解釋?zhuān)行┦抡f(shuō)不清楚，讓一個(gè)18歲的男孩去考慮若干年后的婚姻問(wèn)題，很是困難，雖然他也是18歲，但是他真的覺(jué)得，沒(méi)人會(huì)有他這樣的感覺(jué)，他的生命告訴她，小涼會(huì)是他的妻，永遠(yuǎn)的妻。

晚上7點(diǎn)，言小涼坐在書(shū)桌前，研究著下午放學(xué)的時(shí)候，程宇送給她的禮物……一個(gè)黃色的傳呼機(jī)和一本手抄的小筆記。

那手抄筆記本上寫(xiě)著。

1：我想你了！

2：我在吃飯！

3：我在洗澡！

4：我現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)！

5：我要睡覺(jué)了，晚安寶貝！

6：你想我了嗎？

7：早點(diǎn)睡，不準(zhǔn)熬夜！

8：我很想你很想你！

9：寶寶，親一個(gè)！

密密麻麻的一大堆，正看著，桌上的傳呼機(jī)震動(dòng)了起來(lái)，看來(lái)程宇已經(jīng)幫他調(diào)成靜音狀態(tài)了。

“1，9，4，6！”傳呼機(jī)上顯示的號(hào)碼。

言小涼對(duì)著手抄筆記，看著：“我想你了，寶寶親一個(gè)，我現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)了，你想我了嗎？”

拿起桌上的電話(huà)，程宇這個(gè)方式真不錯(cuò)，她只需要撥打傳呼機(jī)的號(hào)碼，然后輸入數(shù)字，這樣客廳的老爸即使發(fā)現(xiàn)電話(huà)在使用，也聽(tīng)不出個(gè)所以來(lái)。

“8，4，9！”言小涼按著電話(huà)上的按鍵。

喜滋滋的，她發(fā)現(xiàn)自己笑得嘴都合不攏了，這的確是一個(gè)遙寄相思的好辦法！

晚上11點(diǎn)，黃色傳呼機(jī)再次震動(dòng)：“5，7，9！我要睡覺(jué)了，晚安寶貝，早點(diǎn)睡，不準(zhǔn)熬夜，寶寶親一個(gè)！”

言小涼也回了一個(gè)信息，然后乖乖的關(guān)上臺(tái)燈，收拾好明天要用的課本，上床睡覺(jué)，是的，他們兩個(gè)都不會(huì)熬夜，良好的睡眠質(zhì)量對(duì)于頭腦良好的運(yùn)作起著至關(guān)重要的作用。