“慕行借球！”“慕行看球！”“慕行你看什么？看球啊！”幾個(gè)回合，眾人都有意識(shí)把籃球傳送到慕行手上，突破突破，慕行持球不斷沖擊對(duì)方的后場(chǎng)。隨后的分球，讓外頭眾人進(jìn)行投射。

　　校長(zhǎng)贊賞道，“劉凱老師難怪那時(shí)候你說(shuō)，慕行必將成為潛光球隊(duì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)那人，看樣子你真的說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有花假。”“還不是，慕行他還沒(méi)有達(dá)到我預(yù)想那樣的狀態(tài)。”

　　慕行不停幫助球隊(duì)得分，如此驚艷的表現(xiàn)，眼中蓋過(guò)對(duì)方...