彥波希心里暗暗發笑，猜測著郭青云去而復返的意圖。

　　正猜測時，忽聽有人敲門，開門一看，竟是郭俠。

　　他拉郭俠進門讓到沙發上坐下。郭俠見他正通著話，也不開口，悶聲等待他話畢。

　　彥波希心想，老子打電話，兒子找上門，這是啥緣由？

　　“他不去留學，也不想進公司，非要去什么邊疆探究少數民族醫學，要為你們的草藥事業，奉獻青春。我反對無用，勸說也無用，他平時最崇拜的人也是你，我就只能找你了，你把他怎么教育偏了的，你給我再教育回來！”

　　郭青云的大嗓門穿空而來，飄到了郭俠的耳朵里。郭俠的神色一變，就要過來搶電話懟他爸爸，被彥波希極力制止了。

　　郭青云深知彥波?？梢院妥约簣剔?，但對于郭俠他不會不管，所以也沒什么不好意思開口的。他也不給彥波希解釋或者拒絕的機會，說完就把電話扣了。

　　看來父子倆是沉底鬧掰了！

　　彥波希觸景生情，一下子想起了當年彥陽的決絕，心里七上八下的，面對一樣倔強的父子倆，一時沒有主意。

　　自己真能像郭青云期望的那樣，勸郭俠回心轉意嗎？

　　自己又真能像郭俠期盼的那樣，說服郭青云放他唯一的獨生子去邊疆嗎？

　　他對誰都沒有把握。而他這種沒有把握，更多地是對自己的立場地質疑。

　　因為在他的內心深處，他似乎感到，郭俠和自己在精神追求上，有一種一脈相承的默契。而面對徒弟的一腔熱情，那些要勸他放棄的話，又覺得說不出口。

　　但作為父親，彥波希又完全能體會到老同學的拳拳之心，似乎不幫他也說不過去。

　　他梳理著自己凌亂得思緒，最終還是覺得這事的決定權還應該是郭俠自己，不管是父親還是導師，都沒有權利剝奪坐著代替。

　　而他們能做的，只能是把最壞的狀況，給他梳理清楚，讓他理性地做決定，避免因為一時沖動而后再后悔?！叭ミ吔?，是你一時沖動，還是早有規劃？”

　　“當然是早就有打算了！”郭俠虎著臉，疑惑地看著導師，“這事，不是早跟您說清楚了嘛！”

　　彥波希又豈能忘了他們的交談，“此一時，彼一時，事情都是在不斷變化的！”

　　孩子的父母有所托，就算撇開老同學這層關系，他都有義務幫著轉達和提醒，“倘若你現在要改變想法，老師也是完全能夠理解的，沒必要在乎之前和我說過什么！”

　　“我自始至終都沒改變！”

　　面對對自己的質疑，郭俠似乎明白了彥波希的意思，“是不是因為我爸媽找過您，您就妥協了？”

　　“你爸媽反對你去，也都是為你著想，他們的意見，你也該好好聽聽的，認認真真地考慮清楚了，再做決定?！睆┎ㄏ２淮蜃哉校爱吘惯@不是一件可以賭氣的小事??！”

　　彥波希給郭俠倒了杯水，準備和他促膝長談一番。

　　“誰和他們賭氣了？！”郭俠哭笑，“我是認真地去研究醫學，又不是去胡混，哪有功夫和他們賭氣！再說了，他倆還是學這個的，怎么就不理解我呢！”

　　郭俠撅起了嘴，滿臉的氣惱。

　　“兒行千里母擔憂，可憐天下父母心啊！這種感情，等你以后有了孩子，就知道了！”彥波希拍了拍郭俠的肩膀，意味深長勸道，“說到底，他們還是怕你去邊疆吃苦，畢竟那里的條件和家里是沒法比的！”

　　雖說郭俠能不改初衷俯身躬行令他寬慰，但他漠視父母的心意，自己并不認同，更不能推波助瀾。

　　他覺得徒弟還是需要一番敲打，因為要想實現理想，僅憑著一腔熱血是不夠的，還必須對所要面對的困難有足夠清醒的認識和準備，也只有這樣做出來的選擇，才是正確的。

　　更何況在彥波希心里，知道感恩是優秀品質形成的首要根本。而人生第一要感恩的對象天經地義就該是生養自己的父母。他不允許自己支持一個德不配才的忘恩負義之徒。

　　“唉——，我已經很理解他們了，可他們怎么就不理解理解我呢？您說，我還這么年輕，難道就不能有自己的追求嗎？他們又憑什么覺得，他們給我安排的路，就是最好的路？”

　　郭俠不領情，反駁起來言之鑿鑿，好似世俗人眼中的那些富貴，與他無關。

　　“畢竟他們的事業是他們半輩子的心血呀，讓他倆放棄你這個接班人，也是非常困難的。這可能也是他們讓你讀中醫的初衷吧！你想想，這可是許多孩子夢寐以求都求不來的捷徑??！”

　　彥波希說這話時，感情有些復雜，他不由自主地想到了張陽。

　　“倘若你父母不是成功地為你建立了深厚的經濟基礎，而是需要你來供養的話，你還真能這么瀟灑地說走就走嗎？”

　　彥波希問了個郭俠根本沒想的問題，郭俠轉動了一下眼珠兒似有所思，撅著的嘴巴也漸漸松弛了下來，遂低頭嘆道：

　　“我當然不能說走就走。在這一點上，我確實很感激他們為我創造的條件?？梢舱且驗槲矣羞@個條件，不必為生計屈從現實，所以才更不應該放棄，才更應該去大膽地嘗試實現自己的理想!”

　　“為什么這樣說？”

　　郭俠這聽起來很牽強的理由，倒是讓彥波希耳目一新，他鼓勵他繼續說下去。

　　“我知道老師的意思是讓我懂得感恩，但這并不代表，他們就可以用道德的準繩來捆綁我的人生，替我安排我的路。要報恩的方式有很多種，我為什么非得選擇犧牲自己的理想呢？”

　　彥波希靜靜地聽著，沒有表態。

　　郭俠見狀，臉上有了喜色，他又道：“老師，您何不逆向思維一下，如果我成功了，那不是也提升了他們奮斗的價值了嗎？你們為什么就只看眼前，不趁著他們都還健康的時候，給我一次嘗試的機會呢？退一步講，就算是我失敗了，大不了我再回去跟著他們干就是了，對我來說，也不算有什么大的損失?！?p>　　彥波希聽了一怔，想不到自己讓他反思，他竟能反思出個“逆向思維”來，而且這個思維乍一聽，好像還蠻有道理的。