上午考數學，語文之前的動員特別勵志，我把學生們鼓勵的大聲承諾，引得其他班學生引頸來探看。

下午就不太妙了，學生們由于期末考試已經結束，即便看電影也在“哇哇”說話，我領著幾個機靈的小助手型學生輪流幫每位學生放置黃色夾子中的側條，蓋名章，寫成績，也怪我自己安排的事情太多，學生們亂嗡嗡，側邊條是打印后裁開的軟軟的A4紙，我正值那幾天，已經一上午的聯軸工作，積累的怨氣噴薄而出，我不斷用麥克吼，維持已經不復存在的紀律，生氣到快爆炸，快失去理智，馬上要請假逃回家中的累，崩潰和絕望。

所有的事情都會過去，但當時當刻的痛苦只有當事人實在難忘。

開學第二周，小睿，一個從不認錯的男孩，倔極了，一年級上學期已經跟兩位老師當堂頂嘴，他常遲到，我問他是不是起晚了，他答：我早上吃的那根油條太長了。

小霖，頑皮出新高度，屬于我重點盯防的人物，那天，教室開了門，我過去的稍微晚了一點，他上來告狀，小涵一個勁兒的攔著他，小霖掙扎著說小涵撞了他的牙，牙晃悠了，我一看真晃了，心里一涼，問小霖是新長的還是沒掉過的牙齒，他也不知道，打給他爸，他爸肯定的回答是沒掉過的，十分不在意，我讓他問問小霖媽，他都說不用，我掛上電話，小霖來精神了，說牙是新長的，掉過了，打給我媽吧……我驚呆了，這哪里像一年級的孩子，這是要訛人的節奏。

小賀，極聰明，英語單詞，句子都掌握挺溜，語文聽寫也能全對，可他頑皮。小陽用剪刀剪壞他的杯子提帶，他剪小陽的書包帶，小陽威脅他不把他自己的書包帶剪了就告老師，他就剪了，害的小賀一向年輕天真好脾氣的麻麻也說出“必須給我們賠”這樣的氣話。最后，她還真買了個新書包讓小賀賠給小陽，小陽沒要。

小陽也很特立獨行，用小塑料盒裝著自己捕捉的蜜蜂來上學兩天。

說回小賀，他爬廁所水管。可見身手是多么的輕盈矯健靈活。

昨天，小麟吃同位小霏給他的棒棒糖，學校不允許帶零食，我沒收后扔到了垃圾袋，小賀揀出來吃，被同學告發了：扔進垃圾袋的別人舔過的棒棒糖！！！

小睿又出現了假摔到地上，墻上這樣的舉動。

幸而，孩子們的家長還在抓學習成績。

小瑜，小賀的同位，成績全班第一。

那日，我批評小賀后，他沒有從自己那排的過道回位，而是從小瑜那邊走，結果，小瑜故意伸出一條腿，差點絆倒小賀，成績好的孩子不一定心地善良。

小博這個學期開學酷愛撕同位書皮，撕了小一的語文數學同步書皮他不敢告狀，小一爸爸親自找到學校來，跟我反映這件事，我給小博換了跟小涵同桌，她又撕小涵本子，我忍無可忍，找了她家長。