我用手一摸，小予的馬尾辮下方鼓起個大包，我連忙聯(lián)系小睿和小予的兩位家長，去醫(yī)院看看。

等待家長的期間，我讓小睿上來，摸一摸小予被他推后撞出的頭上的大包，小睿跟平時判若兩孩的說：“我好害怕呀！”見到我打電話叫他家長來送小予去醫(yī)院，他咧開嘴歇斯底里的大哭大喊：“我媽一定要打死我！”然后邊哭邊在講臺上打滾，同學(xué)們吃驚之余哈哈大笑，反而受傷的小予拉他起來，安慰他，說自己受傷不嚴(yán)重，已經(jīng)不疼了，不用擔(dān)心。

來到辦公室，小睿又嘟噥：“我太倒霉了，要是我不存在，小予就不會受傷了，我要自殺！我要跳樓！”見他情緒激動，又哭又鬧，我只得通知他父母下午一起到校來處理此事。

經(jīng)調(diào)查小睿把班級小櫥中的大量新本子擅自撕去了內(nèi)芯，用透明膠帶把皮面聯(lián)成一張很長很長的卡紙，畫了不少小畫，他的家長很震驚，經(jīng)過我的勸解，第二天賠償給班級100多本本子。由此又牽扯出好多學(xué)生拿這些內(nèi)芯和班級的新本子畫畫事件。大約有10幾名學(xué)生，有的還回去了，有的沒有，嶄新的四線方格本和橫格算術(shù)本被用來畫游戲，不得不承認(rèn)，他們畫的蠻好，沒少受電子游戲畫面的熏陶，但私自拿班級的本子是錯誤的行為，發(fā)小窗給家長們，批評教育，孩子們帶回相應(yīng)的新本子賠償。

小晟被告發(fā)私自拿我放在講桌里的小粘貼，一大整張，我震驚了，我是多么信任和喜愛小晟，他怎么可以這么做？就是利用了早晨早到校的那一點(diǎn)點(diǎn)時間，是我給了他拿鑰匙的特權(quán)。晚上他媽媽調(diào)查清楚后打電話反復(fù)給我道歉，說生完二胎女兒后關(guān)注小晟不夠，如果多觀察就會發(fā)現(xiàn)他突然多出來的62張小粘貼，小晟是想爭取班長卡，可是他急功近利的舉動狠狠傷了我和他媽媽的心，我們倆在手機(jī)兩端隔空在哭，我勸她，畢竟還在喂奶，身體要緊，恰好小晟因紅眼原因需要在家休息一周，我真的還沒想好再見面該如何面對犯了錯的他。

我很欣賞的另一位女生小真也隨意拿了同位小麟的筆，筆帽，橡皮，點(diǎn)心。小麟媽很生氣卻一直隱忍不發(fā)，直到抓到證據(jù)。小真居然上午還沒有一種小麟媽剛在Jusco專門給小麟買的筆帽，下午就有了，還說把一塊原本就是小麟的橡皮送給他，這可把小麟媽氣壞了，告訴我一切。我對小真說教室里有攝像頭，她全都招認(rèn)了，并從她美麗的琥珀色大眼睛中流出了兩大滴后悔的淚水，我心痛，人窮志短，去年還捐助過她家的小麟媽媽現(xiàn)在對她只有鄙夷了。

擅自拿學(xué)校或者同學(xué)的錢物現(xiàn)在是個雷區(qū)，很多犯了這種錯的孩子的家長以包庇抵賴為主，造成孩子小錯終于養(yǎng)成大錯，如小博的家長，而如同小晟的家長無疑是明智的懂教育的家長，寧肯壯士斷腕，也要把錯誤扼殺在搖籃期。其實(shí)孩子不是一天長成今天這個樣子的，孩子長成什么樣，全看家長如何來教養(yǎng)。