下午第二大節(jié)的鈴聲剛響，我就召集了所有的學(xué)生進(jìn)行開會。當(dāng)我把要進(jìn)行大合唱的消息告訴學(xué)生后，出乎我的意料的是他們都非常的踴躍，爭著搶著要報(bào)名。小丁告訴我，他們學(xué)校每一學(xué)期都會舉辦合唱比賽，上一學(xué)期他們也參加過。這時(shí)瑜琳也來了，我把這個(gè)消息告訴了她，她瞇著眼睛說：“這是個(gè)好消息啊。這下你應(yīng)該能夠選擇小演員了吧？”還沒等她說完我就把兩個(gè)班級的學(xué)生組織到一起，選拔出了上一學(xué)期參加合唱的同學(xué)，總共有三十人。最后又在這三十人中逐一挑選，最終選擇了二十五個(gè)人。可是那些沒有被選擇的同學(xué)嘟著嘴在責(zé)備我，尤其是那五個(gè)被二次淘汰的學(xué)生，個(gè)個(gè)傷心的擦拭著眼淚，有一個(gè)女孩已經(jīng)哭紅的雙眼，確實(shí)我看在心里也挺過意不去的。瑜琳拽著我的胳膊小聲說：“你是不是不想在這混了，敢這樣得罪他們，你知道么？這些孩子在家里可都是少爺和千金。”說著她就大聲說：“孩子們，汪老師是騙大家的，他想看看咱們班的同學(xué)到底有多想?yún)⒓舆@次合唱。所以由剛才大家的表現(xiàn)可見，大家都是喜歡這次合唱的，那就全班集體參加吧。”她剛說完，那些學(xué)生就熱血沸騰了，那個(gè)小女孩眼睛瞇成了一條縫，嘴角上揚(yáng)著，臉上還殘留著沒有蒸發(fā)的淚花，看得出來她剛經(jīng)歷了從苦痛到快樂的極致變化。

　　看著學(xué)生們這樣的高興，我還是對瑜琳說了聲謝謝。既是替那些差點(diǎn)被我淘汰的學(xué)生所說，也是為了她剛才對我的救贖。

　　“你太不了解孩子了，虧你還做班主任呢。”她笑著說。

　　“請?jiān)敿?xì)說明？”我說。

　　“孩子的音色都比較高，所以沒有唱不了歌的孩子，只有唱不好歌的孩子，我們可以選一首節(jié)奏感強(qiáng)烈的兒歌，也可以讓那些唱不好歌的孩子盡量不要站在話筒邊上不就行了。”她認(rèn)真的分析著。

　　“總比你不讓他們上，讓他們感覺不到溫暖要強(qiáng)吧。”

　　我被她的這種深謀遠(yuǎn)慮和偉大的愛心所折服，從內(nèi)心里對她產(chǎn)生了一種仰慕。

　　“多虧了你啊，要不我又要犯大錯(cuò)誤了。”我心悅誠服的說。

　　“這唱歌的人都已經(jīng)確定了，那還要有伴奏和指揮啊，選誰呢？”我問。

　　“選誰？你覺得除了咋倆，還有誰能夠勝任？”

　　“你和我？”我很驚訝。

　　“有什么大驚小怪的，我來鋼琴伴奏，你來指揮，這不是剛剛好嗎？”

　　“可是我——”

　　“別想了，一切都包在我身上，你只要按照我的要求去做一切皆可成功。”她打斷我的話，并給我吃了顆定心丸。面對她如此胸有成竹的幫忙，我只能暗暗點(diǎn)頭順應(yīng)了她。