胃里的酸水翻江倒海，上涌到喉嚨處。
李長(zhǎng)青強(qiáng)行咽回去，瞪著眼睛搜尋著菜地里一切可吃的東西。
在靠近山坡的一排地里有幾個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的小黃瓜，李長(zhǎng)青猶如餓狼撲食般沖上去，擼下來(lái)用手一搓，就直接放到嘴里，味道還非常不錯(cuò)。
但是幾個(gè)小黃瓜連墊底的分量都不夠，哪能填飽肚子呀。
池塘中倒映著一輪圓月，青山覆蓋著層層黑霧，時(shí)不時(shí)傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫，顯得非常幽靜。
“如此良辰美景，晚上在這里讀書(shū)也不錯(cuò)！”
李長(zhǎng)青實(shí)在是沒(méi)力氣了，坐在田埂上，欣賞著只有大山里才能見(jiàn)到的景色。
想起自己在醫(yī)療事故中替人頂鍋而身敗名裂，大半夜走半小時(shí)山路找吃的卻是三樹(shù)苦果，但是青山依舊在還怕沒(méi)柴燒？
李長(zhǎng)青胸間驀然生起一股萬(wàn)丈豪情，從田埂上站起來(lái)，如一柄標(biāo)槍筆直地插在地上高聲念著《生于憂患，死于安樂(lè)》：
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……”
出自于《孟子》中的話語(yǔ)，是高中語(yǔ)文課本的內(nèi)容，也是必須背誦的科目。
文章不長(zhǎng)，只有一百多個(gè)字，但每一句讀起來(lái)都鏗鏘有力擲地有聲，在苦難中歷練成長(zhǎng)百折不撓的精神蓬勃欲出！
李長(zhǎng)青每讀一遍就感覺(jué)自己的饑餓感減少一分，精神意志力似乎經(jīng)過(guò)烈火的灼燒，變得更加純粹。
“咦，居然不餓了，甚至還有一種飽腹感！！！”
李長(zhǎng)青沉浸在《生于憂患，死于安樂(lè)》的意境中，不知道讀了多少遍，感覺(jué)到胃脹才清醒過(guò)來(lái)。
不但如此，就連走半小時(shí)山路耗盡的體力都恢復(fù)過(guò)來(lái)，整個(gè)人精力充沛神清氣爽，視力、聽(tīng)力跟穿著儒裳的時(shí)候相差不了多少。
一時(shí)之間，李長(zhǎng)青也很難想清楚其中的道理，打算回家再仔細(xì)研究。
李長(zhǎng)青走在山路上可以用健步如飛來(lái)形容，跟來(lái)的時(shí)候完全是兩樣，只用了不到十分鐘的時(shí)間就走回了家，而且額頭上沒(méi)有一點(diǎn)汗水。
但在去的路上，李長(zhǎng)青身上有不少汗水，從廚房拿出水桶輕松地從井里提起一桶水。
“擦，太神奇了！六塊腹肌，兩塊硬硬邦邦的胸肌，高高鼓起的肱二頭肌，這還是我嗎？”
李長(zhǎng)青脫完衣服，癡癡地打量著自己的身體，忍不住發(fā)出驚訝的聲音，內(nèi)心已經(jīng)凌亂了。
醫(yī)院里比較忙，李長(zhǎng)青本身也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，工作兩年后有些小肚腩，胸前都是肥肉，胳膊也很瘦弱，現(xiàn)在竟然都變成了帶著完美曲線的精壯肌肉！
“難道說(shuō)是跟自己朗讀《生于憂患，死于安樂(lè)》有關(guān)系？”
李長(zhǎng)青仔細(xì)回想自己剛才的經(jīng)歷，吃完小黃瓜后仍然覺(jué)得很饑餓，于是開(kāi)始誦讀高中語(yǔ)文里的《生于憂患，死于安樂(lè)》，然后慢慢地饑餓感消失，到后來(lái)甚至有飽脹的感覺(jué)，回到家里就發(fā)現(xiàn)身體奇異的變化！
事情已經(jīng)超出了正常人能夠理解的范疇，但是李長(zhǎng)青可以肯定跟‘諸子百家’有關(guān)。
“孔圣云：知之為知之，不知為不知，是知也！”
李長(zhǎng)青想到《論語(yǔ)》中孔子的話語(yǔ)，依照游戲的宗旨自己是不是應(yīng)該主動(dòng)到‘諸子百家’的圣人院去請(qǐng)教一下？
畢竟‘諸子百家’是高度自主模式，宿主的言行舉止符合各家的理念才能觸發(fā)劇情任務(wù)。
想通這一點(diǎn)，李長(zhǎng)青用意念進(jìn)入到‘諸子百家’。
“兄臺(tái)，你要是再不來(lái)，我可就要走了。”
顏回笑容依舊，早就在圣人院門口等待著，見(jiàn)到李長(zhǎng)青半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)道。
“呵呵，顏兄，你早就猜到我要來(lái)了嗎？”
李長(zhǎng)青對(duì)顏回行一禮，然后笑著問(wèn)道。
“我哪有那本事，是老師讓我來(lái)的，說(shuō)你有問(wèn)題要請(qǐng)教，讓我來(lái)替你解答疑惑！”
說(shuō)道老師的時(shí)候，顏回憨厚的臉上沖了崇拜，對(duì)李長(zhǎng)青說(shuō)道。
“真想見(jiàn)見(jiàn)老師，顏兄能幫我引薦一下嗎？”
即便知道是在游戲世界里，李長(zhǎng)青還是愈發(fā)地對(duì)古往今來(lái)千古一圣的孔子感到非常好奇，而且從‘諸子百家’對(duì)自己現(xiàn)實(shí)生活造成的影響來(lái)看，誰(shuí)知道里面的人物是真什么樣的一種存在呢？
“兄臺(tái)終有見(jiàn)老師的時(shí)候，但不是現(xiàn)在，還是說(shuō)說(shuō)你遇到的疑惑吧！”
既然顏回已經(jīng)把話說(shuō)明了，李長(zhǎng)青也沒(méi)有繼續(xù)糾結(jié)，把發(fā)生的事情跟顏回大概地說(shuō)了一遍。
“哈哈，兄臺(tái)不愧是天選之人，福澤深厚，就連走路讀書(shū)都能儒氣灌體！”
顏回大笑著，真心替李長(zhǎng)青感到開(kāi)心，還有一絲羨慕。
“那種感覺(jué)就是儒氣灌體嗎？儒氣到底是什么東西呢？”
天選之人，李長(zhǎng)青很容易理解，大概是說(shuō)自己綁定了‘諸子百家’，但對(duì)儒氣灌體還有些不解。
“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。皇路當(dāng)清夷，含和吐明庭。”
顏回沒(méi)有正面回答李長(zhǎng)青的問(wèn)題，而是邁起步子放聲高歌，聲音慷慨激昂正氣凜然。
“這個(gè)我知道，是文天祥的《正氣歌》。”
以前在高中的語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)文天祥的《過(guò)零丁洋》，其中的千古名句‘惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青’，李長(zhǎng)青至今印象深刻，所以對(duì)他的另外名篇《正氣歌》雖然不能背誦，但也有一點(diǎn)了解。
“嗯，大概意思是說(shuō)，天地間有一股堂堂正氣，它賦予萬(wàn)物而變化為各種體形。
在下面就表現(xiàn)為山川河岳，在上面就表現(xiàn)為日月辰星。在人間被稱為浩然之氣，它充滿了天地和寰宇。國(guó)運(yùn)清明太平的時(shí)候，它呈現(xiàn)為祥和的氣氛和開(kāi)明的朝廷。”
顏回點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)解釋道。
“你的意思是說(shuō)，天地間的浩然正氣是真實(shí)存在的，它表現(xiàn)為各種形狀？”
李長(zhǎng)青已經(jīng)接受了綁定‘諸子百家’的事實(shí)，但對(duì)這種近乎玄幻的闡述還是不能保持淡定，驚疑地問(wèn)道。
“沒(méi)錯(cuò)，儒氣其實(shí)就是浩然正氣的另一種稱呼，你在深山里經(jīng)歷饑餓肉體上的痛楚后感悟人生挫折坎坷，能苦中作樂(lè)奮發(fā)向上自強(qiáng)不息，恰好符合《生于憂患，死于安樂(lè)》的意境，引動(dòng)天地間的浩然正氣灌體，改善了你的體質(zhì)，所以就發(fā)生了神奇的變化。履善正是憑借《正氣歌》對(duì)浩然正氣的闡述一舉進(jìn)封半圣，所以先學(xué)未必比得過(guò)后進(jìn)呀！”
顏回頗為感慨，他因?yàn)樗枷敫资ズ芟嗨疲朔Q‘復(fù)圣’，但那只是個(gè)雅號(hào)而已，跟文天祥這種詩(shī)歌封圣的有很大的區(qū)別，眼前又有位讀篇文章就能引動(dòng)浩然正氣灌體的妖孽。
“多謝顏兄指點(diǎn)！大器晚成，只要顏兄走出自己的路，將來(lái)也有封圣的一天。”
李長(zhǎng)青向顏回行一古禮以謝解惑之恩，站在千年后的角度，他覺(jué)得顏回的思想跟孔圣太過(guò)雷同，沒(méi)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，所以帶著勸誡的意味寬慰說(shuō)道。
ps：文天祥，字履善。