“王老師，你這一番話說(shuō)的那可就有一點(diǎn)強(qiáng)詞奪理了，誰(shuí)把我拉到監(jiān)控室里來(lái)的？現(xiàn)在我們看到的事情到底是怎么發(fā)展的，而且還有事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)，你居然用這么長(zhǎng)篇大論的說(shuō)了一大通，到底是想要表達(dá)什么呢？我知道你是一個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)的，可能表達(dá)你不太擅長(zhǎng)，但是也沒(méi)有想到你要跟邏輯都不通順，我覺(jué)得你可能要好好的想一想，到底是不是適合這個(gè)職業(yè)，或者說(shuō)我們學(xué)校到底需不需要你這樣的老師。”

　　“對(duì)啊，這個(gè)學(xué)生我可...