“砰砰砰！”

　　“安靜！都給我安靜！”

　　王舒快要把水杯都拍碎了，高三f班的熊孩子們才從脫韁的野馬變換成沉睡的野馬。

　　“喝什么喝，你們才多大，喝什么酒！”王舒氣得額頭爆青筋，自從他接管這個(gè)班級(jí)后血壓就噌噌噌的往上漲。

　　“我又不是說放假了，放假了我也管不著你們，我是說開運(yùn)動(dòng)會(huì)！”王舒平復(fù)了情緒，接著說，“我們高三就重在參與，比賽也不用在意名次，運(yùn)動(dòng)會(huì)的晚會(huì)也一樣，想?yún)⒓泳蛨?bào)名，不想也可以留在教室自習(xí)。”

　　王舒當(dāng)然知道f班對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情有多大，更可怕的是，這群野馬放蕩的心根本經(jīng)不起撥撩。

　　看著教室里一個(gè)個(gè)都恨不得現(xiàn)在就是冬運(yùn)會(huì)的滿臉期待，王舒嘆口氣開始上課，表演節(jié)目和參賽選手就課間讓學(xué)生自己討論吧，現(xiàn)在他只想把今天的教學(xué)任務(wù)完成。

　　雖然已經(jīng)不再討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，但是整個(gè)f班都在騷動(dòng)，王舒的數(shù)學(xué)題問題，完全是在自問自答。

　　人人都暗地里激烈地討論著，只有蘇夏一直安靜聽著課，當(dāng)然引起了王舒的注意。

　　王舒發(fā)現(xiàn)這個(gè)難得的聽眾，既不是盲目的附和他點(diǎn)頭，也不是裝作在聽課的寫寫畫畫。

　　他偷偷看了蘇夏的演算紙，發(fā)現(xiàn)蘇夏真的在認(rèn)真思考他的問題，并且還舉一反三自己出題做了起來。

　　瞬間他教學(xué)的欲望暴增，整整兩節(jié)課都一直圍繞著蘇夏周圍講，問問題再也不是自問自答，而是開始變成狄仁杰。

　　出現(xiàn)一個(gè)問題就要說一句“蘇夏你怎么看？”

　　蘇夏也不是自愿要當(dāng)“元芳”的，本來王舒講的這些她都懂，她看著是在聽課，也在做題，其實(shí)是在偷偷觀察何揚(yáng)和江依依的互動(dòng)。

　　越看越氣的她發(fā)現(xiàn)王舒講了一半不講了，為了轉(zhuǎn)移心里的暴躁，蘇夏才自己出題做起來，結(jié)果沒想到居然讓王舒看見了，面對(duì)王舒越來越認(rèn)真的講課，蘇夏也不好再偷看何揚(yáng)，也進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，滿腦子都是xyz各種函數(shù)。

　　數(shù)學(xué)課結(jié)束，f班的同學(xué)們聊的很開心，因?yàn)檫@兩節(jié)課到處走動(dòng)的班導(dǎo)一直在黑板前就沒下來過。

　　王舒也教得很開心，這是他接手f班以來，第一次講課講得那么暢快，一個(gè)問題說一半蘇夏就知道怎么解了，不像f班的那些，一個(gè)問題講了一個(gè)學(xué)期了也分不清數(shù)學(xué)函數(shù)符號(hào)。

　　王舒離開教室，蘇夏才松了口氣，看見何揚(yáng)已經(jīng)趴在桌子上睡覺了，沒有再和江依依說話，心里好受一些，但是又苦惱，到底該怎么靠近何揚(yáng)。

　　“你好。”

　　蘇夏剛想趴桌子上糾結(jié)會(huì)兒，就聽見一個(gè)細(xì)弱的聲音朝自己這邊響起，抬頭就看見一個(gè)略顯陰郁的少年正看著自己。

　　正是她那毫無存在感的同桌。

　　“你好，我是宋霖川。”對(duì)方陰沉的語氣卻完全不會(huì)讓他略微磁性的嗓音覺得不好聽，倒是透著一股子病人的虛弱感。

　　“你好，我是蘇夏。”蘇夏之前才來f班時(shí)和他打過招呼，但是那是上課時(shí)間，這少年明顯不方便搭理她，后來一下課她就被喬北叫出去了，下午和晚自習(xí)來上課時(shí)卻不見少年，說是同桌，不過一直都沒機(jī)會(huì)交流。