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他是無(wú)意穿堂風(fēng)
涼一靨
浪漫青春連載中30.32萬(wàn)
“就賭是我年少的喜歡長(zhǎng)久,還是你那病態(tài)的感情根深蒂固。” 游戲從一場(chǎng)賭局開始—— “我的寶貝兒,別否認(rèn),我們是一樣的人,” 黑暗中他笑意不達(dá)眼底,曖昧的氣息裹挾著全勝的占有欲。 這是利益熏心的名利場(chǎng),他的真心又摻雜著幾分假意。 “在一起吧,你知道的,我喜歡你。” 光亮中他眸中星光點(diǎn)點(diǎn),帶著滿腔赤誠(chéng)的愛(ài)意。 少年的干凈純粹,如光影隨行。 是走向光明,還是沉溺于黑暗,無(wú)人知曉她的選擇。
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你比星星更耀眼
陽(yáng)光夢(mèng)語(yǔ)
浪漫青春連載中34.89萬(wàn)
葉熙星,一個(gè)曾被外界評(píng)價(jià)“美貌與實(shí)力擔(dān)當(dāng),最有資格成為葉家繼承人”的姑娘,幾年前的一場(chǎng)陰謀,使她被人逐出葉家,明槍易躲,暗箭難防,一次看似意外的事故,令她隱姓埋名,暗中復(fù)仇,勢(shì)要為自己討回公道! 傅煜城,傅家小公子,21歲時(shí),不靠傅家一分一毫創(chuàng)辦了辰宇集團(tuán),處事手段狠辣,圈內(nèi)人稱呼他為三爺。 眾人都好奇什么樣的女子才有資格站在這位爺?shù)纳磉厱r(shí),葉熙星出現(xiàn)了。 某天, 娛記們圍著葉熙星,“玖染小姐,外界都說(shuō)你和傅三爺關(guān)系匪淺,請(qǐng)問(wèn)是真的嗎?” 然而—— 葉熙星本人這樣回應(yīng):“我與三爺關(guān)系一般,他是我朋友的家人,請(qǐng)大家不要妄自揣測(cè),請(qǐng)大家多多關(guān)注我的事業(yè)。” 眾人以為冷心冷情的傅三爺會(huì)就此放棄,傅三爺回應(yīng):“寶,那是別人,我不一樣。” 從遇見葉熙星開始,傅煜城就認(rèn)定那是他想要相伴一生的人。
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借過(guò)你的笑容
星禾璀璨
浪漫青春連載中12.13萬(wàn)
初見雨后,她暈車后各種不舒服,眉頭微皺,輕咬著唇。心情煩躁,緊張不安。背著書包,拎著衣服兜子。他抱著吉他,坐在亭下的長(zhǎng)椅上。百無(wú)聊賴的彈著,《美麗新世界》黑色晚禮服,黑亮黑亮的頭發(fā),帥酷的發(fā)型。深邃的眸,有一絲憂郁。“喝醉了以后,還能想些什么?是純純的愛(ài),是飄飄的愁,不要說(shuō)你我,都無(wú)法掙脫,只要閉著眼睛,你就能感動(dòng)……”她聽到歌聲,驚訝側(cè)頭看他,他輕輕點(diǎn)頭,微笑……
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聽雨說(shuō),你喜歡我
花花姊
浪漫青春連載中4743
重來(lái)一世,楊思蕊回到了17歲。原本打算著離陸堯遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn),自己慢慢地離不開陸堯。 聽說(shuō)送心上人,一盆鈴蘭花,幸福會(huì)主動(dòng)地走到你的身邊。我鐘情一個(gè)人,她能明白嗎?——陸堯 慢熱少女X高冷少年
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云斂天晴
三花松鼠魚
浪漫青春連載中3156
時(shí)光荏苒,白云蒼狗,簡(jiǎn)晴現(xiàn)在還會(huì)常常想起那段兵荒馬亂的青春,那個(gè)十八七歲光景下,身無(wú)長(zhǎng)物又心懷“烏托邦”的她,想起曾互約椒花頌聲,后又流離失散的熊煜,想起記憶里山盟海誓,卻又一別兩寬的少年...... 再遇之際,他已是幸福的座上賓,佳人在側(cè),璧人一雙,朗月般的眉目依舊充斥著年少的意氣風(fēng)發(fā),唯一不同的是,眼里那拳拳愛(ài)意不再對(duì)她。她岑寂地站在那里,看他把對(duì)另一個(gè)人的愛(ài)說(shuō)給滿座高朋。 簡(jiǎn)晴紅著眼眶,哭笑著講:“你要一直幸福。” 至少要比我幸福。
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戀時(shí)微風(fēng)
塵野公子
浪漫青春連載中9.72萬(wàn)
沒(méi)想到,再遇見竟是如此窘境。 時(shí)微在這過(guò)去的七年中幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的重逢,期待過(guò)無(wú)數(shù)次,可當(dāng)重逢真正發(fā)生時(shí),自己卻沒(méi)了幻想時(shí)的那般興奮和激動(dòng)。這兩種情緒好像已經(jīng)被歲月磨成了粉末,散落在了無(wú)盡塵埃之中。 “時(shí)微,我喜歡你。”這是他欠她的告白。
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破碎的囚籠:逃離與重生
扯蛋的小張
浪漫青春連載中7.22萬(wàn)
這是一部關(guān)于逃離原生家庭、實(shí)現(xiàn)自我救贖的成長(zhǎng)小說(shuō)。通過(guò)主角林小雨從童年到成年的經(jīng)歷,展現(xiàn)了一個(gè)在重男輕女、控制欲強(qiáng)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子,如何通過(guò)校園生活、友情、愛(ài)情和職場(chǎng)的歷練,最終實(shí)現(xiàn)自我救贖的故事。