十二月，東港進入雨季，云層像灰色的被子遮蓋天空。不冷但潮濕，人的體感就像泡在水里。雨像噴霧從四面八方飄來，即便打傘，整個人也會被淋濕半個。

　　周六一早，雨還在下。除了沈若喬和康莊，室友們都在睡覺。康莊按部就班地洗漱，若喬吃了兩口餅干當作早飯，想去圖書館自習，卻又無法打起精神全副武裝走出宿舍。最近她覺得自己又開始犯懶了，想抬起腳，真的不容易。

　　電話“叮鈴鈴”響起，沈若喬趕忙跑去客廳接起，怕影響室友們休息。

　　是傳達室的保安師傅打來的，說有一封給她的信。

　　信？這年頭誰還寫信？若喬不解。不過，這下她不必糾結了，總是要出門的。于是收拾了幾本書，帶上水杯和一包餅干出門。

　　一路躲風避雨到了圖書館，袖子和鞋幾乎都濕透了，若喬顧不上這些，剛坐下便拿出信。

　　白色信封被紫色邊框點綴，上面有半透明的水印圖案，那是著名的“水木之門”。信封左下角是紫色的校徽。信封里面有一張明信片和一封兩頁紙的信，以及一張折疊的A4紙。沈依喬字如其人，端正雋秀。信上寫道：

　　親愛的若喬：

　　展信安！

　　寫信這種方式傳統又笨拙，不怕你笑話，姐妹之間可以分享一些不為旁人道的樂趣。

　　信箋和信封是不是特別好看？這是學校為慶典定制的紀念品，限量兩百份，是我參加方陣活動獲得的獎勵。梓舟拍了一組校園風景合集，被校辦選中打印成了明信片，一套有十張。送你的這張上面是經管學院附近的荷塘，每每路過這里，我都會想起小時候我們在宜田大湖，撥開連天的荷葉看龍舟的場景。

　　說回正事。水木的經管學院、數學學院都開設了金融學專業，還有一個與央行合辦的研究生院。多方面信息綜合來看，金融學是經濟學的一個應用分支，而經濟學的底層需要靠數學來支撐，也就是說，在經濟學的范疇里學習，數學是離不開的知識基礎和應用工具。

　　梓舟說了一段很通俗的解釋：從字面上理解，金融就是資金融通，可簡單理解為錢在時間和空間上的流動。細想，錢多重要，我們的生存依賴錢，那么錢如何流通、什么時間交易給什么人、交易多少，是不是需要精密的計算？這時就需要數學發揮作用了。至于數學如何發揮作用，我一個文科生就無法解釋清楚了。此番信息收集讓我知道，這是一個值得探索的專業。在數學面前，我早已投降，但你沒有，所以，加油吧，好好學！

　　我們還搜集了學校給本科生的推薦書目，列在信后的紙上。你去你們的圖書館找找，如果沒有，可以告訴我，我們這里有個學生公益書店，用飯卡買書很便宜，我寄給你。

　　最后，祝你學習愉快，學有所成！我相信你。

　　姐，依喬。

　　折疊的A4紙是一份打印的書單，上面密密麻麻列了足有五十本書，包括數學分析、數理統計、數學建模、財務分析、投資學、金融衍生品等等。

　　沈若喬頓覺眼花繚亂，同時僥幸心理開始作祟——她想：我們老師沒要求讀課外書呀？這些一定要讀完嗎？她越想越不安，立刻拿起手機給康莊發了一條信息：“你在哪兒？”

　　康莊回復：“二樓自習區。”

　　二樓自習區的書桌原本是公用的，但無人看管，誰把書放在桌上，這個位子就是誰的，書堆得越多，“所有權”越牢固。學生們在二樓可以小聲討論，不像一樓，安靜得讓人不自覺閉嘴。

　　沈若喬邊走邊找，只見康莊在最深處的一個書堆里抬起頭向她招手，同一張大桌上還有另外兩位同學——隋然和樂檸。她們與若喬同班，宿舍在隔壁樓。

　　“這是你們的根據地嗎？”沈若喬驚嘆道。

　　“哈哈哈，你這個詞用的真好，我喜歡。”隋然的聲音清脆明亮，仿佛隨時都能唱起歌來。

　　康莊說：“樓下的位子太緊俏了，每天早起也不一定能搶到。樂檸認識一個學姐，已經考上研究生了，說二樓可以永久占座，我們就一起搬來了。這么多書，大部份都是學姐留下的。”

　　樂檸站起來和若喬打招呼，因為不住在一起，她們之間還不算熟悉。

　　“你找我有事？”康莊問。

　　沈若喬將書單遞給康莊，說：“這是我姐給我的，你看看。”

　　“哇，水木的書單！”康莊兩眼放光，隔著眼鏡都能看出激動，她向樂檸和隋然補充了一句：“她有個雙胞胎姐姐在水木。”

　　兩個女孩不約而同地附和著贊嘆，起身來到康莊身邊一起看。A4紙對面湊了三個小小白白的腦袋，三副眼鏡反著光。

　　“水木真是不一樣啊，我們上了半學期課，都沒人告訴我們這些。”康莊感慨道。

　　“若喬，這份書單能給我們復印一下嗎？”樂檸小心翼翼地問。

　　“行啊，當然可以”，沈若喬說：“可我想問，一定要看完這些，才算學了金融嗎？”沈若喬期待著一個令她感到輕松的答案。

　　“看起來好難啊，我們沒有老師教，能行嗎？”隋然問。

　　“上面列舉的有些是大二大三會用到的書，到時候和我們的專業課一起看。倒是這些數學書，我覺得現在就可以看了。趁著我們高考后殘存的數學解題能力還沒退化，一點點自學起來應該沒問題，實在不懂就去問老師唄！”康莊很有信心，“還得感謝若喬，我們沾你的光，沒有你，哪兒來這些信息！”

　　樂檸和隋然也面露感激之色。

　　沈若喬臉一紅，連忙搖頭說：“這不算什么。”

　　隋然對著若喬說：“之前總見你往袁老師辦公室跑，又經常和賈嬌儀在一起，我以為你和她一樣，是那種……偏社會活動型的。”

　　樂檸問：“難道若喬不是嗎？”

　　康莊說：“若喬是綜合型選手，樣樣都行。不像我們，只會讀書。”

　　樂檸說：“軍訓的時候我聽過你唱歌，真好聽，一直很想認識你，但是感覺你好忙，不敢和你說話。”

　　沈若喬只得繼續搖頭擺手，說：“其實體育課練排球的時候就認識樂檸了，一直想請你教我墊球，但不太好意思，怕耽誤你時間。隋然更是熟悉，軍訓表演時你唱了首《心愿》，印象深刻。今天可算正式認識你們倆了，很高興。”

　　這回輪到樂檸、隋然搖頭擺手。

　　沈若喬心想：看來都是謙虛成了習慣的人。

　　隋然問：“你經常來圖書館嗎？”

　　還沒等若喬回答，康莊搶著說：“她學習可認真了，每天一大早就去一樓閱覽室占位子，只是經常被工作耽誤，位子占了又用不了，回寢室寫作業寫到夜里。”

　　樂檸說：“干脆別去占位了，需要自習的時候就來我們這。”說著便開始收拾書本騰位子。

　　“是啊是啊！一起吧！”隋然在一旁攛掇。

　　沈若喬似乎無法拒絕，她加入了這個“學習小組”。