樹葉子在變黃色，嘩啦啦抖。

　　學校開大會。會上小勤發言，念稿兒，不時抬頭說一會兒，學楊英年的樣子。小偉用手掌扣地，像拍啪嘰，說：“自我感覺良好。”那稿子是游老師讓立本寫的。立本以為是讓自己發言，不知寫給別人用，更不知是給小勤用。開完大會，立本在雙杠那用力活動，心里很郁悶。小勤撇著腿兒走過來，把發言的稿子疊了飛機，用嘴哈一下，撇出去，落到立本跟前。立本看見自己的字，撿起“飛機”拆開，不禁怒從心中生：“你怎么用我的稿？”“是嗎？”小勤拿過稿紙假裝再看一看，疊好了，“紙有‘點’嗎？”劃火柴，點了尾巴，把散了的飛機帶著火焰扔出去。“咚咚咚，突突突，”小勤做端著機關槍掃射的樣子。立本氣得揪住小勤的衣服領子，想了想，松開手，說：“吃虧上當就這一回。”小勤整理一下衣服領子，吐一口唾沫，“寫的也不咋的，有啥了不起的，還讓我說對不起呀？”小高在一旁哼哼：“對不起，起不對，粑粑橛子來開會。”不停念叨。曉宇在遠處看，沒過來。

　　楊英年在樓前快速招手呢，叫立本過去。立本進辦公室，楊英年望著窗外，立本說有事兒？楊英年轉頭，把臉撂下，訓斥：“你想干啥，想起刺兒呀！你只有聽從沒有別的份兒。”立本不解，看著他，沒有畏懼，說：“你啥意思？”老單說過，人和人的差別，不是一個人生活或是圍著一圈人生活，差別是如何對待周圍的人——是拒絕一個人，還是拒絕一種勢力。

　　楊英年厲聲說：“你看不起他就是看不起我。”立本瞇眼，問：“他跟你有什么關系嗎？我的稿子憑什么給他用？”人，是壓不住的。“這，是學校的安排——原先，也考慮你了。但你的性格必須得改，得服從命令聽從指揮。以后有機會會重用你的，你得聽話。”楊英年語氣換了，眼睛也溫柔了。他沒有像前天對待小明那樣，沒要求“馬上低頭認錯去向小勤道歉。”他知道立本的性格。“你年紀輕輕，怕你犯錯誤。聽說你的小火車做得很不錯呀。”他拍拍立本的肩，送他出來。

　　楊英年攏著頭發來到游老師那屋，說起剛才的事。他只簡單說說，班主任得知道，怕他不滿意，說些別的，所以試探著沒有說太多，也想了解他的態度。游老師笑著說：“這小子不太聽話。”楊英年吐唾沫，“這塊兒的孩子太差！”“不好管。”“比廠西那邊差多了！”游老師知道楊英年和貴德是同學，還知道他們的關系：互相看不上；他們都看上了一個女人，這個女人最后被楊英年搞到手。