懲戒和獎勵都是為了讓學生們做的更好，可是，到底獎勵的方式效果好，還是懲罰的效果好呢，這就有待商榷了。

　　按嚴川最初的想法，是用懲罰的方式來督促他們做好清潔區的衛生。懲罰可以讓學生們知道，犯錯就要受懲罰。這其實是一種底線教育，讓他們心中有敬畏，知道錯事不可做。

　　獎勵的目的雖然與懲罰一樣，但過程卻是跟懲罰千差萬別。

　　獎勵靠的是正面的激勵，雖然也能促使他們將事情做好，促使...