胡翼想了想故作正定的走向第三排第四列的位置，此刻胡翼的內心應是如此：哦–嘿嘿嘿嘿，星螢我來了，讓我們再續前緣吧。我定不虧待你，耶耶耶。不對，不行。現在的我活脫脫一個反派癡漢形象，簡直流氓甲乙丙啊，活不過三話的那種。咦，不行我要把我的主角形象找回來。親愛的小星星，這一世就讓我好好守護你吧，我愿以吾之生命護汝之太平，只求汝紅塵一笑。誒，也不行畫風越來越歪了。我一定要將自己的畫風扭回正軌，心態放正，放正……

　　正當胡翼在腦海中不停吐露騷話的時候，那三排四列的右位同學似乎聽到了胡翼走過來的腳步聲，終于將眼睛離開了自己桌下的手機，抬起頭看向了正在漫步而來的胡翼，隨即就張口說道：“誒？誒？朋友我這位有人了，你去一排的位吧。”

　　胡翼的腦子當機了，一時間竟不知所措起來。不是，容我緩緩世間大起大落太過頻繁，我想我上一輩子隱藏的心臟病終于犯了。不行，救–救心丸。

　　“你就坐那吧，讓趙輝那混球滾第一排去。”突然又一聲聲響打斷了胡翼的心思，回應了剛才那個同學的聲音。

　　是誰？胡翼邊想著邊轉頭看向聲音的源頭，難道是老嚴又回來了？只見原本一直在寫板書的李老師，已經轉過身正對著學生。是她，哦，我的心臟病瞬間痊愈了，對李老師好感度+1。

　　“但是……”聽到李老師的話，那個同學還想多說什么？但立刻就被李老師打斷了。

　　“但是，什么但是？趙輝那混球連我的課都敢翹，他是飄了，還是吃春藥了啊。”聽到那小子還想說什么。李老師瞬間爆發了，破口大罵道。

　　那位同學明顯被嚇愣住了，但只過了一霎他又悻悻的開口了，不過這次他的聲音明顯低了許多：“我–我記得他這次是請假了的。”

　　顯然這輕聲也被李老師聽到了，李老師的臉色頓時又低了幾度張口道：“查應光，你是不是也磕春藥了啊！那混蛋請假，對是他請假了，在咱們校園APP上給我請了個病假，請假原因是什么腎上腺素分泌過度引起雄性激素過盛，需要在宿舍靜養。他＊的發春就發春，還寫的這么明目張膽。”說完李老師又大手往桌上一拍，一陣巨響，所有低著頭，扔著飛機的同學都被嚇了一跳，猛的抬起頭看向李老師。

　　李老師再次開口道：“剛才所有低頭的將手機給我交上來，還有那幾個扔紙飛機的語文課平時成績一律按零分處理，現在都給我交手機，告訴你們我都記得的，哪些個混球低頭的，雙目中有亮光的，如果你不交平時成績也零分計算。”

　　胡翼被這位李老師的兩次爆發下了一跳，心中暗道：這老師彪悍。

　　此時的胡翼才剛坐下因為李老師第一次發飆將胡翼也聽懵了，愣是杵在那一動都不敢動，直到第二次他才反應回來，緩緩來到座位準備坐下。而當他剛坐下時，突然一堆人都站了起來，離開座位向講臺走去。

　　看到此幕的胡翼再次一臉懵。

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　　感謝閱讀，新人小說家，第一次創作如有不妥之處請大家多多包涵歡迎在評論區發表對《創世人格程序》的評價，本人一定努力整改，最后求打賞啊！！！！