沒有人知道烏云什么時候來。但天氣看起來是要下雨了。秋天的翡翠城，保留著南方夏天的氣息，天氣依然極度炎熱。

　　胡景榮也很熱。作為教師參加英才中學開學典禮，他穿上了刻意準備的一套正裝。搭配著他那一副復古的金絲邊眼鏡。看起來像一個專業的學者，而非高中語文老師。衣服用的是好料子。但此刻在開學典禮上，這件莊重的西服讓他熱得不停地出汗。那些汗珠正沿著他稀疏的發際線邊緣滑落。猶如一顆顆小足球滾過綠茵場。一想到自己的地中海在這時可能像一個亮晶晶的雷達拋物面一樣引起特別的注意。胡景榮就感到些許的羞愧和煩躁。作為高二三班的班主任，這簡直太沒面子了。

　　而在如此炎熱的天氣下，當他踏進教室的時候，發現他的學生們都在趁著他不在聊著天，發出整層教學樓都能聽得見的笑聲的時候。他的煩躁隨著熱度有增無減。

　　“大家安靜一下。今天，是開學第一天。我們來點名?！北M管胡景榮已經對他的工作深感乏味。作為一個心緒穩定的成年人。他不得不上班工作。

　　現在是2259年9月，距離讀者們熟悉的的世界隔著好幾個平行的時空。世界的背景大體相同，但在一些部分略有差別。（故事純屬虛構，為了避免不必要的麻煩，在此說明，故事和現實中任何國家、宗教、組織與個人無關。如有雷同，純屬巧合。）

　　胡景榮當初從事教師工作的時候沒有想到時代會變得這么快。

　　他當時之所以抱著堅定不移的信念在大學志愿上全部填了師范學校選擇做一名老師。一部分原因是因為父母的期望。另一部分原因也是因為，他對他的授業恩師崇敬有加。要是在他們那個年代，老師們絕對不會允許課堂紀律松散至此。

　　在胡景榮的眼里，課堂紀律宛若神圣不可侵犯的法律。他每天都暗自期待當初他教學的第一批學生能夠功成名就，而他自己也能桃李滿天下。而近現代的第四次工業革命——人工智能革命?！皥D靈變革”毫無疑問正在摧毀傳統的尊師重道的制度。

　　伴隨著轟轟烈烈的人工智能革命，傳統的教育體系和整個社會的職業體系已經逐漸土崩瓦解，大部分的職業面臨著被強大的人工智能系統替代的風險。學生們現在更常用人工智能輔助自學。即使是原來的人類靈魂工程師——教師職業，作為鐵飯碗也岌岌可危。

　　不過由于現代高智力型人工智能的專利被把控在幾家寡頭大公司手中，而且高級人工智能的授權使用費極其昂貴，導致其還沒有正式商業化。所以高等的人工智能技術并未被普及到社會所有階層和領域。

　　大部分職業都正在悄然而然地被人工智能替代。許多工廠里已經不再雇傭工人，全部由半自動低級人工智能機器人代替生產。這些機器人不需求社保和休假，任勞任怨而且從不辭職。有關部門不得不設定法律，要求企業必須雇傭一定比例的人類員工。這樣才避免了整個社會出現太多失業人口而引起混亂。

　　即使是自己的工作也面臨被人工智能替代的風險，但胡景榮也不得不承認“模因人工智能”。特殊的因材施教，科學搭配課程的教育方式，能教的東西比老師能教給孩子們的多得多。甚至還要更好。

　　擦了一把額頭上的汗珠，胡老師打開了名冊，開始點名。名單是按照學號排的。

　　范小新，到。

　　雷霄鵬，到。胡景榮抬眼望去，雷霄鵬是一個鵝蛋臉的男生，雷霄鵬的嘴角似乎總有若影若現的酒窩，似乎總在笑著，他留著一頭短發，看起來很是精神。他身材高大，一個暑假不見，他似乎又變壯了一些。

　　胡景榮很奇怪像雷霄鵬這樣的孩子為什么會選擇和張問宇玩在一起，孩子們的友誼，他一向捉摸不透。

　　胡景榮又低下頭繼續點名。

　　李臨川，到。張曼琪，到?！瓘垎栍睢?p>　　……

　　張問宇？

　　周圍的學生們紛紛將目光投射向一位坐在教室后排的男孩。

　　被叫做張問宇的同學顯然有一種漫不經心的氣質，或者就是太過耳背了。理由是，他在被老師點名的情況下，還能如此的鎮定自若。他看起來約莫才16、7歲。身上的T恤因為久經漂洗已經變得有些皺皺巴巴的。胳膊有點瘦弱。穿著一條休閑短褲，一頭頭發顯然沒有經過仔細的打理，它們自然的蜷曲著，腦后半支棱著幾根呆毛，看起來剛剛睡醒。但整體并不凌亂。他戴了一副普通的黑框眼鏡。這副眼鏡襯著他的臉在顯得有些蒼白，孱弱，而非堅毅。此刻他正在出神地眺望著窗外。似乎還沒有意識到自己已經成為了課堂點名的關注點。對教室發生的種種也是充耳不聞。不知道是不是還沉睡在白日夢中。

　　察覺到同學們把目光投向了自己。張問宇似乎才從白日夢中回過神來。

　　“到，到了到了。”他舉起手，擔心老師沒有聽到他的聲音。張問宇一連補充了好幾聲“到了”。不過因為這幾聲答到在安靜地教室里實在太過突兀和滑稽。幾名同學扭頭轉頭來看他。

　　哈哈哈……

　　“真是丟人現眼。”后排一個女生孟婉菲輕聲說。孟婉菲是高二三班的班長。

　　夠了，胡老師狠狠瞪了他一眼，“這是點名，不是倒車，倒什么倒，答到只要答一次就夠了?！?p>　　胡景榮之前看學生檔案的時候了解過，張問宇的父母在一次事故中失蹤了，但這孩子總是積極的微笑著，成績馬馬虎虎，有時候還不錯。不過老實的表象下，似乎有點逆反。

　　張問宇笑著做了個鬼臉，又轉頭看窗外的風景了。

　　胡老師為自己的小小的幽默感自鳴得意了一會兒。待同學們稀稀落落的笑聲止息后，他又像一個身手矯健的樂團的指揮家一樣重新掌控了課堂秩序。“那么接下來我們繼續點名……”

　　“孫小美”“到……”

　　“王一帆”“到……”

　　……

　　點完名，胡景榮繼續說道“這個學期我們班新來了一位同學，勵行書院的轉學生。大家歡迎林鹿明。請你到講臺上來自我介紹一下。”

　　同學們眼前一動。掌聲中，一個女孩站了起來。原本還在說話的幾個同學也安靜了下來。

　　多數人的美只能被一部分人欣賞。而這位女孩的魅力，只要長了眼睛人都能承認。在全班同學的注視下，站起來的是一個非常非常動人的女孩。雖然已經極力表現出足夠自信的樣子，但在眾多目光的注視下仍然有一點點自然的羞怯，她扎著一頭馬尾，活潑可愛，眼神像林間閃躲的鹿群。這么說吧，看見她，就像人在炎熱的天氣看見清泉和樹蔭一樣美好。而她這種煥發著生命力的美。帶給她的氣質，不遜色與任何古典的美女或者明星。

　　“大家好，我是從勵行書院轉來的林鹿明，接下來的日子還請大家多多關照。希望和大家相處愉快”她非常有禮貌地向著大家鞠躬。簡直就像日本動漫里跑出來的角色一樣。

　　提到勵行書院。幾個同學驚訝的發出了呼聲，勵行書院可是全國有名的的私立貴族學校，主要服務的主要是權貴，高干子弟，不是光憑成績和有錢就能進的，這樣的學校，教育資源和師生資源都是一等一的。其校友甚至大學畢業之后都以高中在勵行書院讀書為榮。

　　勵行書院的校訓“追求卓越”激勵著一代又一代的學子。而他們就讀的英才高中只是不過是本地郊區的一所普通的高中。真實的差距可不是一點半點。

　　林鹿明這樣很可能有深厚背景的人又怎么會來到英才高中呢？

　　這樣看來，新學期，神秘的轉學生。簡直是冒險小說的標準開頭。

　　“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”胡老師念起了詩句?！傲致姑魍瑢W的名字可是來自詩經嗎？”

　　“應該有的。我也不確定?！绷致姑魈ь^回想著什么，笑著說，“我爸媽取名的時候說是借鑒了不同作品和題材靈感，算是一種致敬。他們希望我帶給人猶如春天綠色一般的和平和美好。詩經我熟讀過，也很喜歡?！?p>　　“他們還說了，要是女主角出場太慢，或者不夠漂亮，故事就沒人看了?！绷致姑鞯淖旖菑澠鹨粋€詭異的弧度，以沒人聽得見的語氣小聲說了著。

　　“啊”胡老師興奮地咂了咂嘴，發出贊嘆的聲音，“沒想到現在還有人了解古代的文學作品。”

　　“同學們，你們看看，”胡老師，找到古典文學的同好，聲音都有些激動了，“這就是勵行書院的素質，看看人家新同學的課外閱讀水平。”

　　“我老是勸你們，現在你們那些VR的電影藝術，游戲藝術很不錯，但也要少看，回到古典書和古典游戲，古典電影的懷抱里來?！焙蠋熞贿呎f著，一邊回想起那個年代，痛心疾首之情溢于言表。

　　他滔滔不絕地將現代人玩物喪志的行為評判了一番，在十幾分鐘后，課程離題萬里之際終于想起拉回了上課的主題。

　　第一課是便是胡老師的語文。胡老師講課一如既往地滔滔不絕。窗外傳來了隱約的雷鳴和風雨聲。雨來得好快，淅淅瀝瀝的雨點打在學校的水泥地上。仿佛在醞釀著什么。