外婆在世的時候，曾給她報過小提琴班，現(xiàn)在可以重拾了。

　　想照著梅清晏的路走，外語不能弱，于是也報了個補(bǔ)習(xí)班。

　　此外，進(jìn)入金翡的龐德學(xué)院，入學(xué)后會重新安排考試。

　　考試內(nèi)容完全不同于高考，更注重全面素養(yǎng)，所以自己的讀書學(xué)習(xí)同樣不能懈怠。

　　一籌劃，暑假是半點不得閑了。

　　第一件要做好的就是補(bǔ)課，梁諾第一次用知識換錢，還是挺忐忑的。

　　對方是班主任杜執(zhí)明以前學(xué)生的孩子，家境優(yōu)渥，就是學(xué)習(xí)差了點。

　　是從小學(xué)一直差到高中，延請名師無數(shù)，成績總不見起色。

　　各路名校名師大多心氣高，不差這一筆補(bǔ)課費，后來都不愿做這吃力不討好，又沒有成就感的事。

　　梁諾接手既是鍛煉，又沒什么壓力，也可緩解經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)。

　　最近因為出租房子，沒有關(guān)注過城市規(guī)劃發(fā)展的梁諾翻了不少APP，對各個地段的房價算是有大概了解。

　　那個學(xué)生家居然在市中心，帝都最繁華的地段，名副其實的寸土寸金。

　　如此家勢，梁諾無法平和，饒是明知對方是個差生，她有認(rèn)真對待，充分備課了，此時也頭皮發(fā)麻，倍感壓迫。

　　輕呼口氣，走進(jìn)小區(qū)，尋到人家，摁了門鈴。

　　開門的是一個鳥窩頭男孩，冷眼臭臉的。

　　門外的梁諾，巴掌大小的臉蛋，雙腮掛著薄薄的嬰兒肥，雙眼靈動，身形纖瘦，稚氣未脫。

　　鳥窩頭一言未出，懶得理會，順手就關(guān)門。

　　梁諾抬手給抵上，“你好，我是杜老師介紹來補(bǔ)課的梁諾。”

　　鳥窩頭眉尖微動，宋淮好像說有個叫梁什么的今天來家里，高三剛畢業(yè)，高考排名全州第15名。

　　原來是這么個丫頭片子。

　　應(yīng)該比那些老家伙好玩。

　　如此一想，鳥窩頭嘴角不懷好意的痕跡隱隱，“那進(jìn)來吧。”

　　梁諾點頭進(jìn)門，屋里裝修倒不豪華，整體簡潔風(fēng)，所以雖沒有刻意收拾，照樣顯得干凈爽潔。

　　就是不大有人煙氣，冷淡得很。

　　到了書房，鳥窩頭很積極，規(guī)矩坐在書桌邊，拿出練習(xí)冊攤開，“老師，我這正好有道題不會解，你教教我唄。”

　　梁諾過去，審題，心算片刻，張口答道，“答案是1。”

　　鳥窩頭略驚，轉(zhuǎn)即嘻笑，“還拿譜不動筆呢，你的結(jié)果錯了。”

　　梁諾抬眼瞥他，見他得瑟地拿出答案，不過捂住了解題步驟，得意道，“喏，答案是2/3。”

　　“你那答案有問題。”梁諾聲音雖輕，可淡定自信。

　　鳥窩頭感覺到了她的處變不驚，神色微動，嘴角抽了抽。

　　答案確實有貓膩，這是小伙伴給他出的注意——

　　新請的補(bǔ)習(xí)老師，第一堂課一定要詐她一詐，拿假答案唬她，說她不對，看她疑慮、要她自我懷疑，要她皺著眉頭往假答案上計算。

　　這樣就可以說她不自信、沒水平，把她辭退了。

　　沒想到梁諾口算就得到了正確答案，還堅定無比，根本不吃他們那套。

　　“你、你做過？”鳥窩頭結(jié)結(jié)巴巴吧。

　　不對啊，這是他們學(xué)校老師新出的題。