意氣風(fēng)發(fā)是少年1
在外人看來(lái),臉色蒼白的女孩兒扶著樹(shù),整個(gè)人卻還是暈頭轉(zhuǎn)向往前栽去。
眼看就要摔倒地上了。
南蕪原以為自己會(huì)丟臉地摔趴,結(jié)果卻意料之外地落到了一個(gè)有些溫?zé)岬膸е匆路矍逑愕膽驯Ю铩?p> 大夏天的這種過(guò)于近距離接觸的懷抱只會(huì)讓人感覺(jué)到悶熱,但對(duì)于避免了預(yù)料中和大地親密接觸的南蕪來(lái)說(shuō),這個(gè)懷抱帶給她的更多的是安全感。
南蕪無(wú)意識(shí)地抱住了那個(gè)懷抱主人的腰。
她知道自己抱住了別人,但她眼前發(fā)黑,什么都看不見(jiàn),所以她只能抱著人,恍恍惚惚地說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)讓我扶一下。”
說(shuō)過(guò)之后自己都不太記得自己說(shuō)了什么了。
少年在身邊人驚悚的眼神里冷冷淡淡地看著懷里的那個(gè)抱著自己的人,半晌都沒(méi)有動(dòng)靜。
他沒(méi)有回應(yīng)女孩子的話,但也沒(méi)有去催促,就那么半扶著女孩子,任由她抓著自己。
南蕪抱著人,很多秒之后才隱隱約約恢復(fù)視力,眼前已經(jīng)由全黑變得一片黑白點(diǎn)散亂,外界的輪廓慢慢出現(xiàn)。
南蕪默默收回手,靜靜地站了幾秒,等自己的視力徹底恢復(fù),然后才抬頭去看扶住自己的人,恍惚了一下。
少年眉眼干凈無(wú)汗,穿著一身白襯衫,整個(gè)人也白皙得在太陽(yáng)下發(fā)光,冷冷淡淡地看著她。
“謝……謝謝你。”南蕪小小聲地說(shuō)。
“不用。”謝暮看著女孩兒站穩(wěn)了,將手中還沒(méi)有開(kāi)過(guò)的礦泉水隨手塞在女孩兒手里。
“謝謝。”女孩子抿出一個(gè)小小的笑容,覺(jué)得少年真是好心。
她又說(shuō)了一次謝謝,才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
看著女孩兒走遠(yuǎn)了,謝暮旁邊的人才出聲:“不會(huì)吧,暮啊,你什么時(shí)候開(kāi)始憐香惜玉了?”
謝暮冷冷看了蘇北一眼,沒(méi)有說(shuō)話,轉(zhuǎn)了個(gè)方向,重新往學(xué)校小賣(mài)部走去。
“不過(guò)這個(gè)妹妹是真的好看啊,咱學(xué)校什么時(shí)候有這么一號(hào)人了,要真有這么一號(hào)人,論壇不可能沒(méi)有動(dòng)靜啊。”
“謝暮你是不是見(jiàn)色起意?”
“要不我們?nèi)ゴ蚵?tīng)一下?”
“誒,誒你慢點(diǎn),你怎么又不理我!”
“你可閉嘴吧!”顧余聽(tīng)得不耐煩,拖開(kāi)蘇北:“就你話多。”
……
“給大家介紹一下,我們班的新同學(xué)。”班主任帶著女孩兒走進(jìn)課室,一瞬間所有人的目光刷刷刷地看向那個(gè)白的發(fā)光的女孩子。
這么白,這個(gè)班也只有謝暮比得過(guò)了。
“你寫(xiě)一下自己的名字。”班主任看向女孩子。
“大家好,我叫南蕪,南方的南,荒蕪的蕪。”女孩子朝著所有人認(rèn)認(rèn)真真地彎腰鞠了一躬,拿起講桌上的粉筆,在黑板上端端正正地寫(xiě)下了“南蕪”兩個(gè)字。
女孩子的字規(guī)規(guī)矩矩整整齊齊,看起來(lái)像是那種應(yīng)試的字體,應(yīng)該是練過(guò)。
班主任看了一眼,本就滿意的神色更加滿意,她點(diǎn)點(diǎn)頭:“南蕪?fù)瑢W(xué)先去最后的座位坐著吧,我們馬上上課。”
最后面一個(gè)空位,那里已經(jīng)堆了不少書(shū)。
那個(gè)位置常年空著,偶爾也會(huì)被附近的人堆放一些東西沒(méi)來(lái)得及收拾,所以剛剛大家都沒(méi)有注意。
很明顯第一節(jié)體育課的時(shí)候人家東西都搬好了。
“轉(zhuǎn)學(xué)生?高三轉(zhuǎn)?”有些人難免竊竊私語(yǔ)。
高三的座位單人單列,隔了一排兩個(gè)走道就是謝暮的位置。
不過(guò)南蕪的位置與謝暮的位置中間并沒(méi)有隔桌椅,兩個(gè)人都是那一列里面最后突出來(lái)的存在。
“誒,謝暮。”蘇北一下子就激動(dòng)起來(lái),他撞撞謝暮的桌子:“你看那是誰(shuí),你看那是誰(shuí)啊!”
謝暮從手臂里抬起頭來(lái),帶著點(diǎn)懶懶的困倦,有些不高興地盯著蘇北。
“看你左邊!看你左邊!”蘇北激動(dòng)得要命,壓根沒(méi)留意謝暮那點(diǎn)不高興。
謝暮盯了他兩秒,看眼前的憨憨實(shí)在是半點(diǎn)眼色都沒(méi)有,這才不耐煩地轉(zhuǎn)了個(gè)頭。
女孩兒端端正正地坐在座位上,看著講臺(tái)上的老師講課,神色認(rèn)真,筆記本攤得平平整整,隱隱能看見(jiàn)面版干凈整潔,重點(diǎn)明確,字也整整齊齊。
是個(gè)好學(xué)生啊。
謝暮定定地看女孩子一眼,最終偏回頭來(lái),面不改色地又默默地趴下了。
講臺(tái)上的班主任瞅了這個(gè)角落一眼,心里一梗,目光挪移向一側(cè)多出來(lái)的女孩子身上。
南蕪目光認(rèn)真,時(shí)不時(shí)看黑板一眼,筆尖不停,看起來(lái)十分認(rèn)真。
班主任心里一下子欣慰起來(lái)。
南蕪這個(gè)名字,這些學(xué)生們不熟悉,老師卻是熟悉的。
當(dāng)初她以全市第一,差兩分滿分的成績(jī)?nèi)チ巳袝r(shí),她們這些老師還遺憾過(guò)。
后來(lái)幾次全市統(tǒng)考成績(jī)單也不見(jiàn)她的名字,她還可惜過(guò)幾次。
想不到如今竟然轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō),轉(zhuǎn)學(xué)考試的成績(jī)并不差。
之后就塞進(jìn)了尖子班。
之前她還懷疑過(guò),此時(shí)卻是不懷疑了。
就是比不上過(guò)去的驚才艷艷,這態(tài)度好歹是認(rèn)真的。
曾經(jīng)能有那樣的成績(jī),肯定也不會(huì)太傻。
這樣的學(xué)生,就算是成績(jī)一時(shí)間很差,老師也是很樂(lè)意培養(yǎng)的。
班主任以及所有忍不住打量異常好看的女孩子的學(xué)生都沒(méi)有看見(jiàn),南蕪時(shí)不時(shí)看著黑板的目光微微空茫,低下頭時(shí)筆尖寫(xiě)出的東西與課程也沒(méi)什么關(guān)系。
……
“聽(tīng)說(shuō)是三中轉(zhuǎn)來(lái)的誒。”
“三中?”有人的聲音有些詫異,里面還有極輕微輕視,幾乎聽(tīng)不出來(lái)卻確實(shí)存在,“她怎么轉(zhuǎn)來(lái)我們班了?”
相比于一中還有好幾所一階段的高中,三中則是第二層的。
學(xué)校尚且比不過(guò)更別說(shuō)他們這里還是尖子班了。
如果說(shuō)跨進(jìn)一中就是一腳踩進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué),那么進(jìn)了重點(diǎn)班就是一只腳邁進(jìn)了985了。
至于尖子班,那基本上都是沖著最著名的前五所學(xué)校去的——雖然也不是全都能成功,但也都是前面的高校了。
聽(tīng)見(jiàn)南蕪是三中的人,一些人內(nèi)心難免產(chǎn)生了一些不平衡。
這里許多人為了沖進(jìn)尖子班,都是廢了力氣的。

秋星亂掃
新位面來(lái)了~