自從蘇婭他們雷聲大雨點(diǎn)小的行動(dòng)之后，一切都恢復(fù)了常態(tài)。

　　本來(lái)要換的三科老師只換了一科，只是后幾個(gè)班的老師對(duì)調(diào)，實(shí)習(xí)老師并沒(méi)有真正的主持教學(xué)，而是以助教的形式分擔(dān)工作，蘇婭他們也不清楚到底是自己的信息來(lái)源有誤，還是真的行動(dòng)有了效果，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這個(gè)調(diào)整幾乎不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)有任何影響，一切都很云淡風(fēng)輕，甚至于平靜的過(guò)了頭。

　　這種平靜其實(shí)有點(diǎn)壓抑，蘇婭覺(jué)得自己這次有點(diǎn)過(guò)頭，重來(lái)一次的機(jī)會(huì)是自己的，為所欲為的也是自己，拉著這么多人一起鬧情緒確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，于是她比任何人都更關(guān)注這件事的走向。

　　“什么情況？咱們這事就算過(guò)去了？”周末放學(xué)的路上，肖圓圓也終于按耐不住，跟蘇婭提出了自己的疑問(wèn)。

　　蘇婭苦笑著攤手，“你覺(jué)得我像是知道的樣子嗎？”

　　“是不是有點(diǎn)不太對(duì)勁，咱們好歹也算是捅婁子的一群人，就這么放過(guò)咱們了？”最后一句話說(shuō)出來(lái)，肖圓圓自己也不大相信。

　　蘇婭瞇著眼睛，一臉高深莫測(cè)，“怎么可能？！別高興的太早，越是暴風(fēng)雨前越是寧?kù)o！”

　　肖圓圓頓時(shí)就慌了神，“會(huì)不會(huì)追查到牽頭的人？”

　　蘇婭沉重的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這還用懷疑嗎？擒賊先擒王不是自古以來(lái)的規(guī)矩？”

　　眼看著肖圓圓一張臉都快皺在一起，蘇婭才覺(jué)得過(guò)癮，她挽起肖圓圓的胳膊，拉著她一起走，“好啦，逗你玩的，就算真的要找源頭也找不到你的頭上，放心啦！”

　　肖圓圓剛準(zhǔn)備放心，回味了一下又覺(jué)得不妥，“找你也不好??！”

　　“行了行了，別瞎猜了，病兵來(lái)將擋水來(lái)土掩，犯了錯(cuò)自然就要承認(rèn)，至于到底會(huì)怎么處理，咱們猜什么都沒(méi)用，別想了?！?p>　　周末學(xué)校的會(huì)議室里燈火通明，一年組的老師全體都被副校長(zhǎng)留下開(kāi)會(huì)，氣氛有點(diǎn)沉悶。

　　“發(fā)生什么事情應(yīng)該不用我再跟大家重復(fù)一次了吧？”

　　副校長(zhǎng)行盧，好像一年四季都穿著中山裝似的，鼻梁上的鏡片有點(diǎn)厚，跟他對(duì)視總有種無(wú)法聚焦的錯(cuò)覺(jué)，他掃視了一圈眾人，清了清嗓子，“這是咱們學(xué)校近十年來(lái)發(fā)生的最惡劣的事情！”

　　所有人都一聲不吭，個(gè)別人不懷好意地撇了眼許麗，小聲跟旁邊人嘀咕，“上梁不正下梁歪，帶出一幫什么學(xué)生？！”

　　階梯教室自帶收音效果，大家又坐的不遠(yuǎn)，別說(shuō)許麗，連坐在講臺(tái)上的盧校長(zhǎng)大概也聽(tīng)得到。許麗手里拿著一個(gè)工作筆記本，她把手指插進(jìn)筆記本的某一頁(yè)，那里面夾著的早已準(zhǔn)備好的辭職信，本來(lái)還有些遲疑，但是聽(tīng)了剛才的話，她下決心打算當(dāng)著大家面直接交上去，反正昨天都已經(jīng)跟校長(zhǎng)談過(guò)了，分不分班最后看高一期末的集體成績(jī)決定，而且自己就算現(xiàn)在離開(kāi)，班主任的職位也只能是分給任老師代勞，班級(jí)交給他也很放心。

　　許麗覺(jué)得自己已經(jīng)考慮的很全面，基本沒(méi)什么顧慮，于是手指上加了力度，剛把信封抽出一個(gè)角，旁邊的任老師輕輕拍了拍他的手，把信封又往本子里推了推，許麗抬起頭，看見(jiàn)老任對(duì)她微微搖搖頭，指了指前面，示意她繼續(xù)聽(tīng)。