副刊班委群

　　自從發表過第一篇作品之后，我猶如在海底深淵，終于見到了一絲絲光亮。

　　老師一直在幫助每一個愛寫的學員。

　　我在痛并快樂的世界里，尋找陽光普照的日子！

　　班長：“老師好，有個同學找我要昨天晚上發過來的郵箱，好像少了第六組！”

　　導師：“我再看看！”

　　班長：“我查了半天，也沒有，老師傳給我，我再發給學員們，是我做得不好。”

　　喜報班委悅悅：“你好，親愛的喜報班委，93號喜報已經報過了，請你再核對一下吧！

　　我作為候補喜報班委說：“老師好，今天公布的93號喜報，已經報過了，明天，有新的喜報，我再換，特別向老師說明一下。”

　　導師：“好的！”

　　喜報班委悅悅：“今天已經快半夜了，明天我再找條喜報換上，可否？”

　　導師：“準奏！”

　　喜報班委悅悅：“老師好！我第一次學習當喜報班委，不熟練，整理了近三個小時，晚上沒有時間吃飯了，就吃面包了。呵呵!為了我們熱愛的事業，全力以赴！”

　　“還有，因為喜報里學員的名字是我打字的，所以有了錯誤，對不起了，老師！以后，粘貼就好了。以后，越來越熟悉，就不會錯了！”

　　導師：“你已經很努力了！”

　　喜報班委悅悅：“我怕老師說我，先承認錯誤，學員告訴我，我已經發給你們了，所以沒有修改，我已經在我的原稿上標記紅色了，明天一定換個新喜報。”

　　快樂又疲憊的一天！

　　老學員1：“作業班委好，我寫了作業，今天交的有點晚了，老師還有時間給我批改嗎？”

　　作業班委：“我先問下老師，再回答你，請稍候！”

　　導師：“可以！”

　　作業班委悅悅：“班長聯系不上，她不回我的話，這位同學和我說了好幾次，一天一直在咨詢，我也是剛有時間，來請教您了！”

　　導師：“好的，給我吧，低版本！”

　　作業班委悅悅：“好的，馬上傳！”

　　導師：“收到。以后不用傳圖。只傳文字即可。”

　　喜報班委悅悅：“好的，收到，謝謝導師！”

　　喜報班委悅悅：“重溫老師的講解，我再品品，覺得自己像劉姥姥進了大觀園！連鴿子蛋也那么俊！字字句句都是金子打的……”

　　導師：“突然之間好想回到童年放牛：沒有生活壓力，沒有江湖套路，沒有愛恨情仇，只關心我的牛還在不在！依我的智商，就放一頭，多也數不過來，它吃草，我睡覺，這樣挺好……”

　　喜報班委悅悅：“我寫的文章字義的密度不夠！”

　　開心的一天！

　　喜報班委悅悅：“我的進步是隨著一篇一篇的文章的發表而看到，老師功不可沒！謝謝！我生命里的血液也有了像老師一樣的文字在一直流動！無時無刻不在……”

　　喜報班委悅悅：“我才知道，在這網絡世界真的有寫作導師這個稱呼！”

　　今天晚上，我在班委群里看到這些，繼任另一名喜報班委，又興奮得睡不了了……