經(jīng)過導(dǎo)師和班委們共同努力，終于有了一筆不小的收獲！

　　班長：“收到，老師辛苦了！我們會(huì)加到副刊發(fā)表班標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同學(xué)影集里！”

　　導(dǎo)師：“有空了，可以發(fā)過來！我也存一份，這是最好的紀(jì)念！”

　　班長：“好的！已轉(zhuǎn)！謝謝老師！”

　　班長：“老師好，這是我們制作所有的資料庫，你可以收存，以后制作容易，也可以繼續(xù)用的！值得保存！”

　　班長：“老師還有什么想法可以隨時(shí)告訴我，我們再努力做得更好！“”

　　導(dǎo)師：“現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)完美了！”

　　班長：“大家的智慧，老師的文筆！首屈一指！”

　　班長：“老師，這個(gè)副刊發(fā)表班影集怎樣發(fā)給同學(xué)們好呢！？”

　　導(dǎo)師：“今天晚上沒有課，不是明天晚上嗎？”

　　班長：“對(duì)，老師，明天有課，周一還有一節(jié)所有人都可以免費(fèi)聽的課！”

　　班長：“我把上課的QQ群號(hào)發(fā)到大群里了，大家進(jìn)入后，就可以聽到、看到了！”

　　導(dǎo)師：“是的，周一我講完，再請感嘆號(hào)同學(xué)發(fā)表狀元講堂。到時(shí)你給大家主持！”

　　班長：“好的，老師！我把剛才發(fā)的內(nèi)容粘貼到我們副刊發(fā)表班微信好友群里吧！？”

　　班長：“請老師收藏吧！這是完美版！”

　　班長：“我要發(fā)到我們班級(jí)文字展示詞典里了，呵呵，老師，快點(diǎn)出現(xiàn)表示同意啊！”

　　12分鐘以后……

　　導(dǎo)師：“可以！”

　　導(dǎo)師：“剛才開車！”

　　班長：“老師，我還沒有來得及統(tǒng)計(jì)世界各地來的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同學(xué)總數(shù)呢！”

　　班長：“剛才，有人請我們加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的聯(lián)系方式，要更完善才好些。”

　　導(dǎo)師：“好！想寫你就來試試！這里是一個(gè)大舞臺(tái)！有夢想，敢于嘗試才能有機(jī)會(huì)！人生就是這樣，只有夢不行，只想也不行，要真正實(shí)踐才行！”

　　班長：“是的，老師，這是個(gè)特別的春天，我們面向世界敞開懷抱！擁抱這勇敢戰(zhàn)勝疫情后的美好的春天！”

　　班長：“老師說的對(duì)！我記下了。”

　　導(dǎo)師：“可以。加油！”

　　班長：“我還沒有在班級(jí)群展示大詞典里說！”

　　導(dǎo)師：“讓每個(gè)人體會(huì)到一種集體的力量，團(tuán)隊(duì)的智囊！”

　　班長：“我們副刊發(fā)表班的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同學(xué)影集里又加了一名新成員！

　　班長：“老師要是還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)朋友發(fā)寄語和照片，我們還收嗎？”

　　導(dǎo)師：“收，往里加！”

　　愉快的一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同學(xué)影集秀信息越來越完善了！影集秀從大詞典出發(fā)走向了更廣闊的網(wǎng)絡(luò)天地！

　　班長：“老師好，我已按老師要求，把修改好的作業(yè)已發(fā)送指定郵箱，請老師審閱！謝謝老師，辛苦老師了！”

　　導(dǎo)師：“好！”

　　班長：“全球宇宙托拉斯尼號(hào):早上好！有兩個(gè)建議想跟老師說，一是VIP學(xué)員可不可以交兩篇作業(yè)？第二是普通學(xué)員可不可以交一篇作業(yè)！”

　　班長：“讓我們班級(jí)群因?yàn)樽鳂I(yè)多而火起來！老學(xué)員會(huì)寫有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)了這么久，他們寫了發(fā)表了，也是在擴(kuò)大我們寫作學(xué)院的名氣，不是嗎？！悉聽指示！”

　　班長：“老師是用心的關(guān)愛著我們每一個(gè)學(xué)員，每個(gè)學(xué)員的寫作需要持續(xù)發(fā)展的能力，需要不斷地激勵(lì)，堅(jiān)持寫才行！報(bào)+刊學(xué)習(xí)班是31人的，老師，我們學(xué)員在向您呼救！”

　　導(dǎo)師：“好！明晚，我講投稿軟件的使用與如何填加個(gè)人信箱。你可以在軟件群中發(fā)個(gè)通知！”

　　班長：“好的，老師！也是八點(diǎn)嗎？”

　　導(dǎo)師：“是的！”

　　班長：“通知:明晚8:00，導(dǎo)師講投稿軟件的使用與如何填加個(gè)人信箱。請大家及時(shí)進(jìn)群！不見不散！”

　　導(dǎo)師：“好！”

　　班長：“已發(fā)！”

　　導(dǎo)師：“這周你是怎么聽課的？課件內(nèi)容沒有吃透，寫得不合格！”

　　班長：“老師說的對(duì)，我最近沒有用心寫，文章沒有質(zhì)量，就沒有生命！我的這篇稿子在你那存活著都不可能了！”

　　班長：“我先整理報(bào)表去了，下周交一篇正常思維的稿子！”

　　班長：“先謝謝老師，才知道我那許多篇稿子不能發(fā)表的原因，才知道老師的點(diǎn)評(píng)對(duì)我多么重要！”

　　導(dǎo)師：“你生氣我也堅(jiān)持原則：不合格的東西，就是不合格。我不能忽悠學(xué)員。作為良心導(dǎo)師，我必保經(jīng)我手投出去的稿子，個(gè)頂個(gè)是合格品。”

　　導(dǎo)師：“你現(xiàn)在要做的是，看清楚老師的點(diǎn)評(píng)，弄清楚稿子該如何寫。”

　　導(dǎo)師：“你沒有弄清楚的體裁，自己要弄清楚。每一種體裁都是挑戰(zhàn)，會(huì)這種不代表也會(huì)那一種。像愛情隨筆這類文章，我至今不擅長呢。”

　　班長：“以前，老師就告訴我看范文，不知道看什么，怎么看，老師說了，我才懂得里面的奧秘。”

　　導(dǎo)師：“不會(huì)寫，學(xué)嘛，沒啥丟人的。自己費(fèi)了半天勁，投了許多，結(jié)果一篇沒發(fā)表，那跟沒寫有什么區(qū)別？還不如集中精力寫好一篇！”

　　班長：“登山是外國運(yùn)動(dòng)員與中國運(yùn)動(dòng)員的方式不同，勇敢的含義不同，我才懂這個(gè)意思！”

　　班長：“在寫作的道路上能走得遠(yuǎn)的，又是少之又少了。老師，你是能指導(dǎo)我走到很遠(yuǎn)的地方的人，太感謝上天，讓我認(rèn)識(shí)了你，少走了許多彎路。”

　　導(dǎo)師：“課上，看例文聽老師講解的時(shí)候，不能只看熱鬧，根本不分析，自己糊弄自己。”

　　班長：“我寫的少，根本不能那么快地領(lǐng)悟，那么多干貨，老師，這是我的真實(shí)情況。”

　　導(dǎo)師：“誰給我講過課？我就是通過讀別人好作品，自己琢磨出道道來的，我花了許多時(shí)間，也走了好多彎路，你們都是多么幸運(yùn)！”

　　班長：“我還寫了那么多，也是看的，聽的，學(xué)的，寫的，四張皮呢！”

　　班長：“老師是有寫作天賦，領(lǐng)悟到了還能講出來，真是了不起！我這四張皮，還天天往一張上粘呢，很不容易的。您是過來人，您懂得我們這些新手小白的艱難！”

　　導(dǎo)師：“所以，平時(shí)要多看，多聽，多寫，所思所悟所感，及時(shí)記錄下來，積累靈感！”

　　22：00

　　班長：“向老師報(bào)告一件事，教學(xué)主管說，統(tǒng)計(jì)到這周末的周末作業(yè)35篇，總數(shù)是115篇，喜報(bào)這周是13篇，加上前四周的198篇，所以總數(shù)是211篇。”

　　班長：“這些數(shù)字證明，老師您知道，您付出了多少吧！想想都是您付出辛勤的汗水凝結(jié)好成績！”

　　導(dǎo)師：“師生共同努力！”

　　班長：“您真是個(gè)文字超級(jí)加工廠！不打擾你了，我也寫一會(huì)兒去！”

　　老師的每一節(jié)課猶如春天的陽光般明媚，點(diǎn)亮了整個(gè)春天！