經(jīng)過一天時間，風(fēng)玄昊來到燕京，被安排在軍隊大院中一所與世隔絕的賓館里，門口一直都有士兵站崗把守。

　　又過了兩天，有人帶領(lǐng)風(fēng)玄昊來到一間房間進行測試。

　　房間正中間擺放著一套桌椅，在桌椅的四周擺滿了攝像機。

　　又過了一會兒，兩個中年男人一前一后走進來。

　　“風(fēng)玄昊同學(xué)，你好，我是陳貴仁，他是李東昌，今天由我們共同監(jiān)考。為記錄下這次測試，在這個房間里，還擺放了一些設(shè)備。風(fēng)玄昊同學(xué)，現(xiàn)在可以進行測試嗎？”看著歲數(shù)大一些的中年男人說。

　　“陳老師、李老師，你們好。我已經(jīng)準備好了，隨時可以開始?！?p>　　“那好，我們現(xiàn)在開始吧?！标愘F仁說完將密封的檔案袋拿到手中，向風(fēng)玄昊和攝像機展示了一下，確認無誤后，將檔案袋開封。

　　檔案袋中只有一份國文試題，直接發(fā)給了風(fēng)玄昊。

　　拿到試題后，風(fēng)玄昊同樣首先瀏覽了一下考試題目。

　　看過試卷后，他稍微有點焦躁的心情立即平復(fù)了下來，這些題目與之前高考的試題相比，難度都差不多。

　　他知道這次測試不僅僅涉及自身的前途，更加關(guān)系著很多相關(guān)人員的命運，更直接關(guān)系著云海觀的名聲，自己絕對不能有一絲懈怠，必須全力以赴。

　　國文試卷上的試題對于風(fēng)玄昊來說比較容易，只是在作文題目上稍微費些思量。

　　作文題目仍然十分簡要，只有一句話，請以“誠信”為題寫一篇文章。

　　風(fēng)玄昊想了想，將以前世界一篇滿分作文《赤兔之死》拿出來，同樣用行楷進行書寫。

　　不到一個小時，風(fēng)玄昊答完國文試卷，提示監(jiān)考人員交卷。

　　陳貴仁和李東昌很顯然不知道風(fēng)玄昊在高考考場中的表現(xiàn)，對于考生這么快提出交卷有些發(fā)愣。

　　陳貴仁最先反應(yīng)過來，進行了確認：“風(fēng)玄昊同學(xué)，這么快就答完了，不用再檢查檢查嗎？”

　　“不用了，陳老師，我已經(jīng)檢查兩遍了，沒有什么問題?！憋L(fēng)玄昊說。

　　陳貴仁走到風(fēng)玄昊考桌前，小心地拿起試卷，張開后向攝像設(shè)備展示了試卷的每一面。

　　展示完畢后，陳貴仁將試卷交給李東昌。

　　李東昌拿到試卷后快走兩步，敲了敲鐵門。

　　鐵門中間立即開了一個洞，一名戰(zhàn)士在門外伸手接到試卷之后，匆匆離去。

　　“風(fēng)玄昊同學(xué)，你的試卷已經(jīng)拿去交給評分組評分了。你是下午再作答，還是現(xiàn)在繼續(xù)作答？”陳貴仁老師問道。

　　“還是繼續(xù)吧，早點答題早點結(jié)束?！憋L(fēng)玄昊說。

　　聽過風(fēng)玄昊的回答，陳貴仁點點頭，與李東昌一起走到房間的一角，打開擺放在那里的保險柜，取出來一個密封的檔案袋。

　　按照慣例，陳貴仁還是先展示了一下這個密封的檔案袋，之后打開檔案袋將試題取出，發(fā)給風(fēng)玄昊。

　　拿到數(shù)學(xué)試題后，風(fēng)玄昊立即進行作答，一道題接著一道題，沒有一絲停頓。

　　半個多小時后，風(fēng)玄昊又交卷了。

　　兩位監(jiān)考人員雖然覺得有些不可思議，但沒有再呆愣當(dāng)場，立即進行收卷，展示，送交戰(zhàn)士等環(huán)節(jié)后，再次征求風(fēng)玄昊意見，然后又開始到保險柜取試題。

　　第三科英語由于聽力試題，花費的時間稍微多些，但風(fēng)玄昊在五十分鐘之內(nèi)還是答完了試卷，這還是在用英文花體字答題的情況下。

　　陳貴仁和李東昌對于風(fēng)玄昊的這種答題速度已經(jīng)徹底麻木了，再次征求風(fēng)玄昊同意后，將最后的文科綜合考卷交給風(fēng)玄昊。

　　風(fēng)玄昊答題還是神速，又是不到一個小時搞定。

　　陳貴仁和李東昌相互對視了一眼，覺得今天的事情太過不可思議，原定計劃兩天的考試，結(jié)果一個上午完成了。

　　做完必要程序，風(fēng)玄昊跟隨陳貴仁和李東昌離開屋子，來到部隊食堂，一起吃了頓豐盛的午飯。

　　風(fēng)玄昊原以為吃完午餐就可以離開，沒有想到一位帶著眼鏡身穿白大褂看不出年齡的男人找到了他，一邊搓手一邊自我介紹：“你好，風(fēng)玄昊同學(xué)，我是華夏大腦研究所的研究員周獻忠。”

　　“你好，周研究員，你找我有事？”風(fēng)玄昊看著這個不速之客疑惑地問。

　　“是這樣的。我們研究所一直在做關(guān)于人類智商方面的研究。之前我們就關(guān)注你的高考成績，這回有幸參與對你的測試。你今天上午的表現(xiàn)很讓我們震驚，同時也讓我們非常興奮。我們想請你配合一下再做一些測試，很快的，花不了多長時間?！?p>　　“什么樣的測試？”風(fēng)玄昊問。

　　“就是戴上我們提供的頭套，然后回答我們提供的問題就行。”

　　風(fēng)玄昊想了想，既然大老遠來了一趟，那就幫助他們做一個測試吧。

　　想到這里，他點頭答應(yīng)下來。

　　看到風(fēng)玄昊答應(yīng)做測試，周獻忠研究員非常高興，囑咐風(fēng)玄昊中午好好睡一覺，養(yǎng)足精神進行測試。

　　下午兩點鐘一到，周獻忠研究員準時敲響了風(fēng)玄昊的房門。

　　風(fēng)玄昊跟隨周獻忠研究員來到一所擺滿各種儀器的房間。

　　按照周獻忠研究員指引，風(fēng)玄昊坐在一把木質(zhì)椅子上，在工作人員幫助下，戴上了一個看著比較奇怪的頭套。

　　隨后，周獻忠研究員拿出一些奇奇怪怪的試題讓風(fēng)玄昊解答。

　　這些試題有常識、理解、算術(shù)、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號，等等。

　　這些試題與風(fēng)玄昊在以前世界互聯(lián)網(wǎng)上見到的試題相似，但之前沒有認真做過，因此他只能按照自己的理解進行回答。

　　大約半個小時，風(fēng)玄昊答完了所有測試題。

　　周獻忠研究員讓風(fēng)玄昊先回到住處休息，一個小時后再去找風(fēng)玄昊，公布測試結(jié)果。

　　一個小時后，周獻忠研究員和助手找到風(fēng)玄昊，面上難掩興奮之色。

　　“風(fēng)玄昊同學(xué)，經(jīng)過匯總分析，你的測試結(jié)果出來了，你一共得到了一百八十分，真是個奇跡啊。”周獻忠研究員說。