第7章 兒童的社會感情及其發(fā)展障礙
我們可以把兒童身體上的脆弱期視為把教育和社會感情兩者聯(lián)系起來的最佳時期。由于兒童的身體不成熟,教育對于兒童是必不可少的。而要克服孩子的不成熟,只能依靠社會群體的力量。
社會情感訴求:兒童都需要與他人建立的一種聯(lián)系
我們在前幾章里討論了兒童追求優(yōu)越感的例子,與這些例子形成對比,許多兒童和成年人都有一種把自己和他人聯(lián)系起來的愿望——在與他人的合作中完成自己的任務(wù),成為一個...
我們可以把兒童身體上的脆弱期視為把教育和社會感情兩者聯(lián)系起來的最佳時期。由于兒童的身體不成熟,教育對于兒童是必不可少的。而要克服孩子的不成熟,只能依靠社會群體的力量。
社會情感訴求:兒童都需要與他人建立的一種聯(lián)系
我們在前幾章里討論了兒童追求優(yōu)越感的例子,與這些例子形成對比,許多兒童和成年人都有一種把自己和他人聯(lián)系起來的愿望——在與他人的合作中完成自己的任務(wù),成為一個...