第4章 班長(zhǎng)有妹妹?
正是早讀課,學(xué)生們都在教室里早讀呢。呂落佳走到四班教室門(mén)口:“楊應(yīng)玄,老師叫你去辦公室。”
楊應(yīng)玄早就看見(jiàn)門(mén)口那個(gè)小小的人影了,“怎么是你?”
“我也想知道,我不就是在老師辦公室門(mén)口晃了一下,就被抓了壯丁了。”
“抓壯丁?小丫頭這形容的還挺貼切。走吧。”楊應(yīng)玄輕輕的拉了一下呂落佳的麻花辮。
“喂,別拉我辮子。”那是簡(jiǎn)秀英好不容易給她梳好的,這個(gè)年代,沒(méi)有護(hù)發(fā)素,洗發(fā)水也不是很好。她這長(zhǎng)頭發(fā),她都想把她剪短了,每天早上梳頭發(fā)忒花時(shí)間了,還扯得痛。
“拉一下怎么了,我可是你的救命恩人呢。”
“你……”
兩人說(shuō)著就到了老師辦公室。剛一到門(mén)口,這易老師就問(wèn):“楊應(yīng)玄,上學(xué)期期末的時(shí)候不說(shuō)好了嗎?這學(xué)期就讀五年級(jí)啊。”
“老師,我想了想,覺(jué)得還是一步一個(gè)腳印,把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)牢固比較好。”
這話(huà)說(shuō)的沒(méi)毛病啊,易老師一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)以對(duì)。
正在這時(shí)上課鈴聲響了,童老師趕緊的說(shuō):“行了,先上課去吧,小丫頭,你是一年級(jí)的吧,趕緊上課去吧。”
“嗯。”呂落佳一邊回教室,一邊才想起來(lái),對(duì)了,小時(shí)候是允許跳級(jí),降級(jí)的。看來(lái)這楊應(yīng)玄還是個(gè)學(xué)霸呢。
下課后,楊應(yīng)玄正準(zhǔn)備擦黑板,易軍一把抓過(guò)黑板擦:“班長(zhǎng),擦黑板這活哪是您做的呢?我來(lái),我來(lái)。”
“就是,就是,班長(zhǎng),今天的值日,我們做了,您歇著吧。”童華拿著教室里的盆兒就準(zhǔn)備去打水。
溪平小學(xué)在一個(gè)小山坡上,在學(xué)校圍墻后面有一棵老榕樹(shù),榕樹(shù)底下有一個(gè)泉眼,人們就在泉眼下面砌了也口水井。
井不大,也不深,但是在呂落佳的記憶里,它一直都是滿(mǎn)的,水位不會(huì)減少,也不會(huì)漫出來(lái)。學(xué)生、老師,以及周?chē)拇迕穸紩?huì)到這口井里打水用。
今天上學(xué)第一天,老師們?cè)趺炊级⑸纤耍仁悄涿畋桓吣昙?jí)老師抓了壯丁。這會(huì)兒又被自己老師指定為這一周的值日生,擦個(gè)黑板也算了,呂落佳最討厭去打水了。
就她現(xiàn)在這小身板,在家嬌生慣養(yǎng)的,一盆水對(duì)她來(lái)說(shuō)還真是有點(diǎn)重,最關(guān)鍵的是還不能讓水簸出來(lái),一簸出來(lái)衣服鞋子都濕了。
閑著沒(méi)事的楊應(yīng)玄站在二樓走廊上,往下一瞟,便看到那個(gè)熟悉的小身影拿著一個(gè)盆子,一臉不情愿的樣子出了校門(mén)。
楊應(yīng)玄立馬下樓,往水井那里去。
“班長(zhǎng),不是說(shuō)我來(lái)打水就可以了,你怎么還親自來(lái)了?”童華看著楊應(yīng)玄出現(xiàn)在這里,有點(diǎn)納悶。
“小丫頭,你端得動(dòng)嗎?”楊應(yīng)玄沒(méi)搭理童華,對(duì)著剛要彎腰打水的呂落佳說(shuō)到。
也沒(méi)等呂落佳回答,楊應(yīng)玄拿過(guò)呂落佳手里的盆子,打起一盆水,對(duì)著呂落佳說(shuō):“走吧。”
“哦,”呂落佳對(duì)于此時(shí)有人幫她打水,她還是很樂(lè)意的。
童華看著前面一高一矮兩個(gè)人,詫異的都忘記了要跟著他們回去了。
呂落佳跟在楊應(yīng)玄后面,看著楊應(yīng)玄直接就進(jìn)了一年級(jí)的教室。老師想說(shuō),這是走錯(cuò)教室了?
呂落佳趕緊的說(shuō):“老師,這個(gè)高年級(jí)同學(xué)學(xué)**,做好事,幫我打水。”
“哦,那你要謝謝大哥哥。”
“嗯,謝謝。”開(kāi)玩笑,讓她叫個(gè)十來(lái)歲的小屁孩哥哥,雖然是六歲的身體,可是靈魂可是二十多歲呢。
“上課了,謝謝這位同學(xué)幫我們班的小朋友,你也回去上課了吧。”
楊應(yīng)玄一會(huì)回到教室,童華就湊上來(lái)問(wèn)。
“班長(zhǎng),這小丫頭是誰(shuí)啊?”
“小丫頭是你叫的嗎?”
“哦,那個(gè)小同學(xué),是誰(shuí)啊?”
“有事嗎?”
“啊。”這對(duì)話(huà)有點(diǎn)跟不上班長(zhǎng)的節(jié)奏啊。
易軍更是一臉蒙逼:“華子,啥事啊?”
“就是班長(zhǎng)幫一個(gè)一年級(jí)小妹……呃,同學(xué)”最后那個(gè)妹字愣是給吞回去了:“打水,我問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)?”
“妹妹?班長(zhǎng)有妹妹?“
“噓……閉嘴!”
楊應(yīng)玄家里是個(gè)什么情況,大家都知道,怎么可能有妹妹?這不找死嗎?
“也許班長(zhǎng)學(xué)**,做好事呢?”
“你信?反正我不信。”童華覺(jué)得他已經(jīng)聞到了八卦的味道。也就是現(xiàn)在的呂落佳太小了點(diǎn),否則他還真覺(jué)得有點(diǎn)什么事呢。
“閉嘴,上課了。”楊應(yīng)玄警告到。
兩人乖乖的閉了嘴。
放學(xué)后,各個(gè)村里的孩子們,都成群結(jié)隊(duì)的往家里走了。以前從來(lái)不跟大家一起走的楊應(yīng)玄今天居然跟在了他們后面,雖然還是有點(diǎn)距離,但是讓那群小屁孩們驚訝不已了。
楊應(yīng)玄在學(xué)校那絕對(duì)算是學(xué)神了,像童華、易軍這種,一開(kāi)始跟著他混,是想抄他作業(yè)。后來(lái)也是徹徹底底服了,這家伙不光學(xué)習(xí)好,打架也厲害。
關(guān)鍵是有他在,校長(zhǎng)都要給他幾分面子,深怕一個(gè)不滿(mǎn)意,這家伙跑去別的學(xué)校了,自從參加了作文競(jìng)賽,數(shù)學(xué)競(jìng)賽后,鎮(zhèn)上的,甚至是縣上的學(xué)校都向他拋出了橄欖枝。