面對老師的話，400名學生垂頭喪氣模樣，不想與2位老師共同，秦建國看向學生，年底就要送走你們，10年朝夕相處，非常不舍。

　　旺達拿出筆記本，在9年后面，寫了一個10，‘你們是我旺達，送走的第10批學生，我在南方學校，當老師快100年吧’。

　　‘100？’，‘100年’，腦海對100很在意，有一種事情遺忘了，靈光一閃，回想起老師在100年前，交代下來的任務，‘一件很久遠的事情，對我的未來至關重要’，時間間隔太長，他也不確定，現在算不算數，去找校長驗證一下。

　　小聲吩咐秦建國助教，“麻煩你留在這里，照看一下學生，我去找校長詢問一件事情”，秦建國點頭答應。

　　旺達瞬間消失，站在校長辦公室門口。

　　咚！咚！咚！敲門聲響起，“請進”，旺達推門入內，“旺達老師，上課時間，找我有事？”，楊作民校長正在為今年畢業的學生，制作檔案。

　　“103班級400名同學，今年畢業，他們是我教導的第10批學生”，旺達說完停頓了一下，楊作民點頭。

　　“繼續說下去！”

　　“按照每一批學生10年學習時間，我在南方學校，帶了10批學生，送走他們，就是我來到南方學校，100年時間，等今年教學工作結束后，正好是我的強者老師，托付下來的教學任務，100年”，旺達說完。

　　年輕的時候，旺達被強者：方小丹，收為徒弟，在老師細心呵護下，學會知識，實力提升到高手，擁有上天、入地無上本領。

　　在那個年代，還不想現在物產豐富，什么都沒有，可以說話，能讀書，掌握豐富知識，沒有比這，更幸運了。

　　如果能在天地之間、任意行走，是一件高不可及的事情，當時旺達幸運，得到一切。

　　他高興沒多久，強行被方小丹老師，送到這片偏遠的森林，“過去得到一切，都付出沉重代價的，你的代價是，不是死亡，而是向這里，什么都不懂的生命，傳授100年知識”。

　　這項100年工作，禁錮住了旺達，以及他上天入地的本領。

　　來到森林時候，環境那是相當艱苦，接觸過每一個種類的生命，他們都沒有接觸過知識，無法說話，與他們溝通簡直是對年彈琴，傻乎乎樣子，一切行為，都按照自己本能和心情，有一種種族：石頭，為了爭奪地盤，雙方分為幾個派系，還爆發戰爭。

　　精力這么旺盛嗎？還在我面前發生戰爭，找到跟他，長的一模一樣形狀種族：石頭，先用武力打到他們臣服。

　　石頭一族說服，至于生活森林的花、草、樹木，互相之間和平相處，一直沒有卷入戰爭，旺達修行過，知道他們也是世界萬物一種，也是生命，只是不像石頭一樣，表現出自己，植物3個種族，真是裝死小能手。

　　即使旺達爆發出實力，威脅、恐嚇，3個種族還是繼續裝死，‘簡直是你能奈我何？’，為了取得他們信任。

　　每天走在森林中，向花朵、青草、樹木宣傳，知識的重要性，‘可以說話、能互相交流，還能更好的活下去’，雖然得不到答復，每天耐心向他們宣傳，終于有一天，樹木用樹枝嘩啦啦的作響，給他回復了。

　　旺達現在回想起，招攬第一批學生困難時光，都不知道怎么熬過來的，還要求著懶惰的學生去學習，相當郁悶。

　　幸好旺達不再孤獨下去，每個月都有強者前輩出現，為他，為這個區域不停的送老師，支援他的教育工作。

　　老師多了，才能騰出手來，化解種族：石頭的戰爭，強行抓緊他們入學，將每個種族：學生打散，重新聚集，組成全新班級。

　　隨著班級越來越多，創辦了班級集合體：學校，楊作民在老師當中，實力最強，就變成了校長，統籌森林和學校全局，在楊作民的帶領下200名老師，帶著學生，從那個艱苦的歲月，一路走出來，現在的一切，都向好的方向發展。

　　最開始森林規模并不大，隨著一批，又一批學生畢業，誕生出自己的后代，對環境開發，森林規模不斷向外地擴張，森林開發的差不多了，吉勝前輩過來撿現成的，管理森林，并且將學校取名為南方學校。

　　楊作民向呆滯的旺達打趣，“如果不是你的提醒，我都忘記了這件事情，還以為自己留在這里，當一輩子校長呢”。

　　從記憶中清醒過來的旺達，背后冒冷汗，“我也忘記了，直到今天，看到學生和筆記，才想起來”，楊作民回想起和旺達，同一年來到這片森林，如果旺達今年是100年，他也是自己100年’。

　　問題是，他們201名老師全部離開，只留下200名助教，相當于抽空了整個學校師資力量，吉勝前輩能同意，我們的做法嗎？

　　‘如果前輩允許我們離開，我們走了之后，誰有能力，支撐南方學校，未來這所學校，還存在嗎？畢竟他為學校，付出了100年的心血，從零開始建造，才有今天的收獲，真的說放棄，非常舍不得’。

　　“今年結束，你準備離開學校？出去發展，未來有什么打算？”，楊作民思想沒有頭緒，轉移了話題。

　　“我的學生今年正好畢業，離開學校沒有后顧之憂，準備今年結束就離開，100年前，非常羨慕老師恐怖實力，應該去追尋老師的腳步，下一步是實力，想辦法成為強者”，旺達老師回答。

　　“你的想法，我明白了，目前還在上課，你先回教室，我去詢問一下吉勝前輩，聽取他對這件事情的看法，等到晚上，所有老師聚集在一起，再來討論！”，楊作民和旺達一起走出辦公室，楊作民出現南方學校上空，向天空的火球，快速飛去。

　　為了管理森林，整片森林設定為禁空區域，唯一能夠飛行的，只有他，強者：吉勝，今天似乎生命，違反了我的禁空條令啊，不想混了，睜開眼睛，發現南方學校的校長楊作民，朝這邊飛了過去。

　　‘咦！學校出了問題？’，目光向學校和學校附近搜索一圈，‘沒有問題啊？’，瞬間來到楊作民面前，將楊作民嚇了一跳，“遇到問題了？”

　　楊作民恭敬的拜見前輩，“晚輩楊作民，拜見吉勝前輩，學校沒有問題，百年前，我們受到強者老師的囑托，派遣到這片森林，傳播知識”。

　　“按照當年老師的所說，要在這里呆上100年，時光飛逝，今年正好是整整100年，我們的教學使命在今年結束，大家有離開的想法”，楊作民試探前輩的想法。

　　吉勝對楊作民說的話，一臉迷茫！‘我在這里，這么長時間呆了嗎？可是100年過去了，俺的實力，一點沒有進步，好心疼！’，對于楊作民反應的事情，他仔細回想了一上午，才想起確有其事。

　　100年過去，我派出去的徒弟，很快會回來向我復命，可是你們全部走了，我的地盤，我的學校怎么辦？‘如果我的徒弟，回來就能接手，這所學校就好了？’

　　“距離100年，還有多長時間”。

　　“半年！”

　　“你們走之后，我要讓學校繼續開下去，所以抓緊剩下半年時間，將新的老師準備好，我不希望看到你們前腳離開，后腳這家學校就垮掉”

　　“明白！我回去就安排，老師的招募工作”

　　“想過學校離開之后，出去做什么事情嗎？”

　　這件事情問的，太突然了，楊作民沒有時間去考慮，借用旺達的話，也顧忌吉勝前輩的感受，換一種說法回答，“在實力方面，追求更高的境界”。

　　‘成為強者嗎？’，世界被老師，劃分成1000個區域，由1000名強者守護，地盤就這么多，如果從你們當中，走出一批的強者，讓我們這一代強者，怎么辦，主動讓出自己的地盤，沒門！

　　強者增加了，勢必會引來世界的巨大變革。

　　我們這一代的強者，肯定會聯合起來，將你們強行打壓下去，你們想在我們面前，成為強者很難。

　　又不是我的徒弟，問題看破，不說破，吉勝沒有對楊作民的未來，發出警告，只是笑而不語。

　　“剩下的時間，把收尾工作完成，等我檢查之后，才能離開學校，回去吧！已經到了放學時間”。

　　“是！”，楊作民轉身向南方學校飛去。

　　200名老師和200名助教，將所有學生們聚集在操場，沒有校長的允許，老師也不敢，輕易打開校門，放學生離開，學校外面的封印，還沒有接觸。

　　“老師們，清點學生數量，準備放學！”，楊作民回到學校上空，第一件事情就是安排放學。

　　放學鈴聲在整所學校，整座森林上空回想，守護學校的樹木，開始解開道路的封鎖，森林的樹枝和樹葉嘩啦啦的作響，楊作民讓老師和助教，不要把學生送出去，500條道路還沒有開通。

　　學校附近的站滿了家長，都是過來接孩子回家。

　　現在是放學時間，對守護學校的護衛也是最危險的時間，為了保護每一名學生的安全，正盯著家長們的一舉一動。

　　旺達老師班級的400名學生，在教室呆坐了一天，還沒有從心靈創傷，對未來迷茫中，走出來，為了孩子的安全，學長讓家長接他們回去開導，當旺達老師帶著400名學生，走出校門口。

　　父親陳秦川和母親蔡娟，向兒子陳峰揮手，陳峰目光呆滯，不知道想什么，對父母揮手沒有反應。

　　兩名老師將400名學生，安全交到家長的手中，轉身離開，父母站在迷茫的陳峰左右兩邊，“兒子，不要害怕！我們帶你回家”，聽到父母的聲音，陳峰清醒過來，鼻子一酸，傷感情緒，差點就哭出來，身邊有同學，眼淚即使止住了。

　　父母牽著兒子，穿梭于森林之間，四周的老板紛紛，向陳秦川夫妻問好，夫妻一一做出回應，“謝謝！我們今天不做生意，休息一天”。