羅軒只能耐心的解釋；“米老師，恐怕你有所誤會(huì)，高二3班的班主任是秦時(shí)月老師，選擇的班干部代表了秦老師對(duì)班級(jí)的管理方法，作為一名同事，對(duì)此指手畫腳的十分不妥當(dāng)。
秦老師是個(gè)性格溫婉的知識(shí)女性，不會(huì)當(dāng)面表達(dá)出自己的意見，作為老師最好的小助手，我這個(gè)當(dāng)班長當(dāng)仁不讓的要站出來指出這點(diǎn)。
友情提醒一下；
年高德勛一般是退休時(shí)候或者蓋棺定論時(shí)，組織上作出的較高評(píng)價(jià)，不適合你現(xiàn)在的情況，也不適合自己給自己涂指抹粉，搔首弄姿。
語文老師最好用詞準(zhǔn)確，以免誤導(dǎo)學(xué)生，呵呵……這僅僅是學(xué)術(shù)上的探討，一家之言，僅供參考。
你說，我這話有沒有道理呢？”
一番話暴風(fēng)驟雨般的話語打擊，褒貶嘲諷之意盡顯，米家福臉色變得鐵青。
他心中怒火熊熊燃燒，恨不得將身材高大的羅軒撕成碎片，見秦時(shí)月老師一臉平靜的若有所思，似乎認(rèn)為羅軒說的蠻有道理，完全不想干預(yù)的樣子。
米家福心中更加惱怒；“住口，你是用什么身份在同我說話。”
“我們是高二3班同學(xué)代表，班級(jí)職務(wù)是班長和副班長，米老師對(duì)我們班級(jí)管理方法的污蔑，我們不能認(rèn)同，這么說你有意見嗎？”
“你一個(gè)學(xué)生膽大妄為，敢用這種口氣同老師說話，實(shí)在太放肆了。”
米家福始終扣住老師和學(xué)生的身份差異，試圖取得居高臨下的話語權(quán)，這個(gè)想法在羅軒面前怎么可能得逞？
語文教研室的大聲爭吵，引來了其他老師的關(guān)注目光，朱校長和教導(dǎo)處主任聯(lián)袂而至。
羅軒和米家福老師面對(duì)面對(duì)峙，從他頭頂看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從門外進(jìn)來，立馬話鋒一轉(zhuǎn)；
“……
米老師我們就事論事，你說選擇成績差的同學(xué)做班長不合適，會(huì)帶壞班里的風(fēng)氣。
那么就我所知高二5班，成績排行前3的都是男同學(xué)，可沒有看見他們一個(gè)人做班干部，高二5班的班長莫如雪是我們整個(gè)邁皋橋中學(xué)最漂亮的校花，成績嘛也不咋樣。
你們班的學(xué)生干部一水都是女生，和你口口聲聲說的標(biāo)準(zhǔn)完全背道而馳，到底是什么學(xué)生干部選拔標(biāo)準(zhǔn)呢？
這不是現(xiàn)實(shí)版的以己之矛，攻己之盾嗎？
由此讓人不得不嚴(yán)重懷疑，米老師個(gè)人是否偏好漂亮女生，這對(duì)一個(gè)中年男教師來說并不正常，不知我所說的是否有道理？”
米家福被氣得渾身發(fā)抖，隱藏在道貌岸然的表面下，心里最陰暗齷齪地方被揭露開來，如何能夠忍受？
他神情激動(dòng)的回應(yīng)道；“滿口胡說八道，簡直血口噴人。”
“我說的不是事實(shí)嗎？”羅軒步步緊逼。
“當(dāng)然不是事實(shí)，你一個(gè)學(xué)生怎么敢如此放肆，肆意污蔑老師，我怎么行事還要你來管嗎？”
“那就教務(wù)處長來管嘍。”
“什么狗屁教務(wù)處長，在我面前一錢不值，誰來也沒用。”
“朱校長也管不了你嗎？”
“什么狗屁朱校長……”米家福已經(jīng)被羅軒氣糊涂了，下意識(shí)的就跟著罵了出來。
朱校長和教務(wù)處長無語的對(duì)望了一眼，還是教務(wù)處長沉聲喝道；“米老師，你到教務(wù)處來一下。”
說完，兩位領(lǐng)導(dǎo)臉色鐵青的拂手而去。
這時(shí)米家福驚聞轉(zhuǎn)身，方才感覺到自己的失態(tài)失言，臉色頓時(shí)變得很難看。
他心知上了對(duì)面這個(gè)臭小子的當(dāng)了，可現(xiàn)在說什么都遲了，要趕緊挽回在領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。
等他走后，語文教研組又恢復(fù)了往日的安靜。
其他的老師苦笑著搖搖頭說道；“秦老師，你這學(xué)生……嘖嘖嘖……”
甭管老師私下議論怎么樣，互相關(guān)系怎么樣，對(duì)于刺頭學(xué)生是一律同仇敵愾的打擊，一律不看好。
秦時(shí)月動(dòng)作優(yōu)雅的扶了一下黑框眼鏡，有意無意的看了一眼羅軒，神色溫婉的笑著說道；
“等會(huì)兒領(lǐng)導(dǎo)問起來，從頭到尾我一個(gè)字可都沒說，也沒有表態(tài)，請(qǐng)幾位老師幫我做個(gè)見證啊！”
“呵呵……行啊！”
“幸好能把自己摘出來了，那我就放心了。”
秦時(shí)月看著羅軒眼紅心熱，趙三兩眼發(fā)直。
敏銳的意識(shí)到了什么，秦時(shí)月不動(dòng)聲色的放下手來清咳一聲；
真要死了，現(xiàn)在高中的男孩子發(fā)育的都太成熟。
“秦老師，看在方才幫你據(jù)理力爭的份上，教務(wù)處要是處理幫我們說句話唄。”羅軒悄無聲息的收回視線，腆著臉討好。
“你多大能耐啊，敢和老師面對(duì)面的吵，我都不敢對(duì)米老師這樣無禮。”不知想到什么，秦時(shí)月情不自禁的打了個(gè)寒顫；“老師批評(píng)就認(rèn)真聽著，批評(píng)對(duì)了，就認(rèn)真汲取教訓(xùn)不再犯了，批評(píng)不對(duì)或者有些過分，也要反省自己做得夠不夠好，而不是說一句就跳起來張牙舞爪老虎似的，想要吃人啊，這樣哪個(gè)老師都不會(huì)喜歡……”
“那……我就做乖乖虎好了。”
“嗯？？？”秦時(shí)月神情有些疑惑的看著羅軒。
“就是現(xiàn)在最火的《小虎隊(duì)》，唱《青蘋果樂園》的那個(gè)樂隊(duì)組合。”
羅軒看著秦老師皺眉細(xì)思，不由神情寬容的笑了，帶著提醒的意味唱道；
“周末午夜別徘徊
快到蘋果樂園來
歡迎流浪的小孩
不要在一旁發(fā)呆
一起大聲呼喊
向寂寞午夜說BYE BYE
音樂星光
樣樣都浪漫
煩惱憂愁
都與我無關(guān)
……”
這本來就是一首沒什么難度的口水歌，曾經(jīng)長久浸淫KTV的麥霸羅軒唱起來韻味十足，帶著自己理解的獨(dú)特尾音，沒有半點(diǎn)的底氣不足和心虛，唱著唱著手舞足蹈的跳起來，滿滿的青春活力。
這是最適合青春少年的歌，用有點(diǎn)變聲的嗓音唱出來格外好聽，語文教研室里的老師忍不住拍手、跺腳打起了拍子。
羅軒一會(huì)兒跳在秦時(shí)月的左邊做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒在右邊做個(gè)嘟嘟嘴，看起來清爽大方，充滿了青春朝氣，完全沒有中年油膩的味道。
秦老師也是年輕人，很快就被逗得開心的笑起來，跟著打著節(jié)奏拍。
一曲唱完
羅軒深有感觸的說道；“秦老師，做學(xué)生工作的可不僅僅是教案，還要全面了解學(xué)生喜歡的歌曲和流行時(shí)尚，這方面你做得還很不夠啊！”
“哪有……我只不過是最近工作忙，沒有來得及買這盤磁帶罷了，之前在街上有聽過，感覺節(jié)拍特別輕松跳脫，非常的有青春朝氣，特別適合男孩子唱唱跳跳的。”秦時(shí)月為自己辯解。
“暑假可是整整兩個(gè)半月了，這么長時(shí)間都忙工作，說出去鬼都不相信呢？肯定是談朋友的吧。”
“凈瞎說，大學(xué)畢業(yè)我就沒有談朋友，一心想著考研呢，暑假一直都在刻苦復(fù)習(xí)高數(shù)……”說到這里，秦時(shí)月忽然反應(yīng)了過來，跟學(xué)生說這些隱秘私事兒干什么。
可被羅軒一打岔，剛才想說什么的又忘了。
她白皙知性的臉龐上浮現(xiàn)出一絲羞惱，狠狠瞪了他一眼，心里盤算著要好好整治一下這個(gè)可惡的羅軒。
這時(shí)，教導(dǎo)處的一個(gè)老師悄悄進(jìn)來，對(duì)秦時(shí)月做了個(gè)隱秘的手勢(shì)。
意思是領(lǐng)導(dǎo)有請(qǐng)，然后率先轉(zhuǎn)身離開了。
秦時(shí)月站起來整理一下身上的合體女式西服，忍不住伸出白皙的手指在羅軒的腦門上用力點(diǎn)了一下；“都被你害死了。”
“記得幫我說好話哈。”
“說什么好話，我能自保就不錯(cuò)了。”
“老師，你不能看著學(xué)生孤獨(dú)無助的被批判吧，那也太殘忍啦，哎呀……這樣的情景我都不敢想。”
秦時(shí)月看著羅軒怕怕的神色，忍不住“撲哧”一聲笑了，瞬間猶如春滿華園；“別裝的跟受氣鬼一樣，老師我的肩膀還沒有你寬呢，要是能逃過這一劫，我就幫你說一下，領(lǐng)導(dǎo)聽不聽我可沒辦法。”
“謝謝，逃過這一劫我請(qǐng)你吃小龍蝦。”
“你自己個(gè)兒留著吧，走啦，中午教務(wù)處不找麻煩，你們就先回去吧。”
秦時(shí)月剛剛走到門口，校長辦公室的一位老師就走了過來，左右看了看對(duì)著羅軒說道；“你是叫羅軒的同學(xué)嗎？”
“是的，老師。”
這位老師上下打量了一下羅軒，面無表情的說道；“跟我來吧。”
站在旁邊的趙三有些心虛的問道；“老師，我要不要跟著一起去。”
“你誰呀？”
“我叫趙山，高二3班的副班長，剛剛我可一句話都沒說。”
“沒你什么事兒，趕緊回去吧。”
“哎……”
趙山樂的差點(diǎn)蹦起來，給羅軒丟了個(gè)你自求多福的眼神，悠哉的邁著四方步回教室去了。
在他想來，羅軒公然在語文教研室頂撞老師，這次不死也得脫層皮，看你還敢再掐我趙山衣領(lǐng)，學(xué)校老師治不死你……
想到這里
趙三頓時(shí)覺得神清氣爽，放學(xué)經(jīng)過的同學(xué)們更加漂亮可愛了，空氣更加香甜了，老師更加和藹可親了。
就連這個(gè)一向被他詬病的破敗校園，現(xiàn)在看來也不是那么的不堪，很有一些歲月滄桑的年輪感覺，回憶起來十分美好呢！