面對著四大金剛，青辰直皺眉頭。

　　方碩長得胖乎乎的，在班里還算是比較高的，一看就是營養(yǎng)給的足，但是營養(yǎng)似乎都給了骨骼和肌肉，腦子里沒接收多少。

　　李梓雯是個特別老實的女孩子，一吃完飯就對著錯題一遍又一遍地算，青辰每次看到她都會想，這么努力的孩子，怎么成績就很差呢？

　　杜洪良就是純粹的笨了，青辰特意上課觀察過他，課上聽講特別認真，從來不走神，就是好像很多時候都聽不懂，叫起來回答問題幾乎全答不出來。

　　徐冠軍是又懶又笨，課上不聽，作業(yè)不寫，青辰給他家長打過電話，作業(yè)倒是能寫了，但全都是瞎寫。

　　無奈，青辰走出教室，拿出電話，撥通了徐冠軍家長的電話。

　　“喂，您好。”

　　“您好。”

　　“您是徐冠軍的爸爸嗎？”

　　“我是。”

　　“您好，我是徐冠軍的班主任，青老師。”

　　“哦，青老師，你好。”

　　“是這樣的，前幾天我給徐冠軍媽媽打過電話，是說徐冠軍沒寫作業(yè)的事。”

　　還沒說完，電話那邊就立刻打斷了青辰的話，還用質問的口氣問：“不對啊，我看他每天都寫作業(yè)？”

　　青辰眉頭一下就皺起來了，但還是耐住了，說：“對，他是每天都寫。”

　　不待青辰接著說，徐冠軍的爸爸又把青辰打斷了，這次除了質問，還帶著不耐煩，問：“那您還有什么事？”

　　深呼吸一口氣，對徐冠軍爸爸的態(tài)度，青辰已經(jīng)有些生氣了。兩次被打斷，還帶著質問和不耐煩的口氣，任誰都會不爽。

　　更何況，你的孩子要是沒問題，老師閑得難受給家長打電話？

　　這次，青辰也不廢話了，直截了當，而且還加快了語速，道：“他寫的全是錯的，57加36按照減法算，關鍵是他還算錯了。練習冊上也是，選擇題選的都是最不應該選的答案。他每次的錯題都要改一天，自己全都不會改，上課聽課效果也很差。我給您打電話不想說別的，就是想讓您知道孩子在學校的學習情況，沒別的事了，我還要上課，先掛了，再見。”

　　氣呼呼地掛了電話，回到教室，看到徐冠軍氣就不打一處來，使勁呼出一口氣，青辰把王浩宇和另外幾個學習不錯的孩子叫到身邊，囑咐他們去幫助四大金剛改正錯題。

　　并不是青辰不想給他們講題，而是青辰只有一個人，四大金剛可是有四個，加上每個人錯的都不一樣。一塊講，沒錯題的孩子肯定不聽，別問為什么。分開講，就會消耗更多的精力。

　　預期受累不討好，還不如找?guī)讉€幫手。

　　早些年青辰就這么做了，讓學優(yōu)生給學困生講題，幫助他們改作業(yè)，既能讓學優(yōu)生復習一遍題目，鞏固知識，鍛煉講題方法，還能替青辰分憂，一舉三得。

　　只是學生講題只能是比較容易理解的，復雜題目和重點題目還是青辰來講。

　　被青辰掛了電話的徐冠軍爸爸徐盛康正在開車，他先是一愣，然后氣得差點把手機扔了，然后就開始問候青辰的親戚們。

　　車上的徐冠軍媽媽李巧榮也沒搞清楚怎么回事，聽徐盛康罵人也煩的不行，吼道：“別罵了，怎么回事？！”

　　徐盛康嘴里不干不凈地說：“還不是那個倒霉老師，徐冠軍寫作業(yè)不就完了嘛，非得說都寫的是錯的，錯的怎么了，改不就完了嘛。”

　　李巧榮多少聽明白了，她對徐冠軍也沒什么要求，或者說她也不怎么關注孩子的學習，每天她都在忙工作。

　　這都是因為一二年級的時候沒有書寫作業(yè)，他們兩個作為父母也就從來不關心作業(yè)的事。以前的班主任也打過電話說徐冠軍的學習情況，這兩個人總說自己工作忙沒時間看孩子，都是爺爺奶奶帶。

　　這次青辰如果沒有直接掛電話刺激到徐盛康，李巧榮也想不起來他們還有個在上學需要寫作業(yè)的兒子。

　　徐盛康嘴里一直罵罵咧咧沒完沒了，李巧榮則是皺眉在想些什么事。

　　只是過去沒多長時間，李巧榮終于下了決心，拿過電話，翻找了半天，終于撥通的青辰的電話。

　　這時候已經(jīng)臨近上下午第一節(jié)課了，好在就是自己班的課，青辰掛了徐盛康的電話就帶著學生提前來實驗室了。

　　剛到實驗室，就接到了李巧榮的電話，于是，他讓學生們在實驗室休息，他到了樓道里才接了電話。

　　“您好，是青老師嗎？”

　　“我是，您是？”

　　“哦，您好，我是徐冠軍的媽媽。”

　　一聽是徐冠軍的家長，青辰頓時就不想理了，道：“您有什么事？”

　　“是這樣的，青老師，我剛才聽他爸說徐冠軍寫的作業(yè)都是錯的，他也沒說清楚，您能跟我說說嗎？”

　　徐冠軍媽媽的口氣還算客氣，青辰做了個深呼吸，反問：“我先問您一個問題，您知道徐冠軍一二年級的成績嗎？”

　　李巧榮想了想，道：“應該還行吧。”

　　青辰一聽就知道這家長根本不在乎孩子的成績，多少留了一點面子給徐冠軍媽媽，道：“我查過他二年級期末的成績，全班倒數(shù)第一，年級倒數(shù)第一。上次我跟您說過他不寫作業(yè)吧？說完之后是挺好，作業(yè)倒是都寫了，但是全都是錯的，沒有一道是對的，字跡也很潦草，說實話，這樣的作業(yè)，還不如不寫。”

　　李巧榮聽到一半就差點炸毛，直接開了手機免提，讓徐盛康也聽一聽。

　　“不是吧青老師，我們孩子沒有那么差吧。”雖然生氣，但李巧榮還是壓住了火氣，還伸手制止了想要說話的徐盛康。

　　“他的成績我沒有必要造假，我不知道我接班之前他具體什么樣子，但是我看得到他每天上課是什么狀態(tài)。如果有時間，希望您能來學校一趟，我有幾段他上課的錄像，您可以來看看。”

　　閃耀小學除了廁所以外，每間教室每個樓道以及操場的每個角落，全都安裝了高清的攝像頭監(jiān)視器，更是斥巨資擴充了儲存的空間，儲存時間足有三個月，半個多學期。如需有必要，老師們只需提交申請，寫清緣由，就可以調取錄像。錄像原版是不能考走的，除非有公安部門的信函。但是老師們可以用手機錄下來，這樣比調取原版錄像要方便很多。