第二十九章 誰學習好誰是大爺
你說巧不巧?
男生一副被驚訝到的表情。
規(guī)定不讓帶涂改帶涂改液一類的東西,不過池昔就算有也不會用。
用一條橫線劃掉。
但是這樣反而愈發(fā)顯得欲蓋彌彰了。
“……怎么了?”女生仿若沒有一絲的窘迫。
男生把練習冊挪到女生的桌子上,筆尖輕點,“這道題我只想出來了兩種解法,姐姐還有其他的嗎?”
把自己的袖子挽起來,很快地看了一遍題,略加思考,再對照男生的答案。
輕點頭,開始講解。
不過這次卻并沒有往常的那樣流暢。
“怎么了?”最近時不時地向池昔問題,女生各種細小的動作男生都再熟悉不過。
池昔伸出左手食指,抵著男生的后腦勺把頭從她胳膊上推開。
“癢。”
“嘖——姐姐好敏感啊。”男生帶上校服里面的衛(wèi)衣的帽子,罩住自己的頭發(fā),靠在了女生的胳膊上。
調整了一下姿勢,“這樣舒服,講吧。”
池昔:“……”
行吧。
誰學習好誰是大爺。
誰叫她這次考的沒人家好呢?
池昔天生不愛運動。
因為高智商,所以體育老師每個學期大概只有一半的課能見到池昔。
有一次新學期換了體育老師,池昔對于體育課還是持有能逃就逃的態(tài)度。
因為某人的影響導致池昔的女生緣特別差,她們一言一語明理暗理地跟老師透露“池昔就是不想來上課。”
體育老師倒是和善,沒把池昔怎么樣,只是在心里對她有個印象。
“本人至少有一百五兩百多斤。”
看到池昔本人的時候何止是驚呆了。
不過這次池昔就沒這么好的運氣了,因為A班的體育老師恰巧是體育老師中最魔鬼的。
而且請假條還講究一個家長簽字和老師簽字。
想請假的學生都必須讓家長在家里提前寫好假條,到時候自己填日期和原因。
“你沒有父母?”班主任手里還改判著作業(yè)。
“沒有。”池昔很機靈地低頭,盡量讓自己看起來更可憐一些。
老師停下了手中的動作,“池昔,欺騙是不對的。你的入學申請上還有監(jiān)護人的簽字呢。”
可惜,班主任不吃這一套。
池昔頓了一下,“那個是哥哥。我現(xiàn)在搬出來住,沒住在一起。”
“這樣吧,你和云笙不是親姐妹嗎,我這里有你們父親的微信,他批準了你就拿著我手機去給體育老師看。”
才不是親姐妹呢。
“如果不同意?”池昔詢問。
“要是你真的有情況不能跑步的話他就不會不同意的。”老師語重心長,“沒有父母不愛自己的孩子。”
那可不見得。
不過其實也對。
她本來也不是云氏夫婦的孩子。
“算了。”
“你也可以和你媽媽說。”
她估計巴不得她死呢。
池昔搖搖頭。
說了也是白說。
走出辦公室,季廷在門口等著她。
“請不了也沒事,老師頂多就讓跑個四五圈。到時候我拉著姐姐啊。”
四五圈……
“一圈?”多少?
男生甜甜地笑著,在臉旁比了一個四。
400×5=2000
池昔只感覺眼前一黑。
體育老師的形象完全符合池昔原先心里的預期。