“實(shí)際上當(dāng)然沒(méi)關(guān)系，不過(guò)有人謠傳她是因?yàn)榻憬悴盘鴺堑摹！?p>　　“……”

　　啊這。

　　她們難道不是八竿子打不著的關(guān)系嗎？

　　“誰(shuí)說(shuō)？”

　　男生聳肩，“不知道啊，不過(guò)八成是她那個(gè)什么朋友。”

　　池昔想了一會(huì)兒，“你是說(shuō)李元元？”

　　“好像是叫這個(gè)名字。”季廷撓撓頭。

　　那如果真是這樣的話……

　　女生看向季廷。

　　那可真的算得上是藍(lán)顏禍水了。

　　季廷被池昔看得心里有些發(fā)毛，戳戳自己帥的一批的臉，“顏值無(wú)罪。”

　　女生默默挪開(kāi)了視線。

　　顏值這種東西。

　　又不只是他有。

　　回想起男生剛才的動(dòng)作……

　　嘖，還真是……

　　池昔修長(zhǎng)的食指不禁也點(diǎn)上自己的面頰。

　　不動(dòng)聲色。

　　卻被一直注意這邊的男生所察覺(jué)。

　　“噗哧——”季廷絲毫不掩飾自己的笑意，用手輕輕地拽了幾下女生的馬尾辮。

　　被無(wú)情甩開(kāi)。

　　不過(guò)臉上的笑容沒(méi)有消減半分，因?yàn)槌匚粑⑽l(fā)粉的耳朵。

　　也顧及著女生的面子，沒(méi)拆穿。

　　池昔就此知道，她和男生是再聊不下去了。

　　“李毅。”

　　前排和同桌嘰嘰喳喳地一個(gè)男生扭過(guò)頭來(lái)，“大……大佬。”

　　并未反駁這一稱號(hào)，“F班的邢雨軒？”她怎么了。

　　得知是來(lái)要八卦的，李毅正了正身形，請(qǐng)清嗓子，“根據(jù)F班一些人的透露，在昨天的晚自習(xí)，她跟老師說(shuō)想去上廁所，然后不知為什么一個(gè)人去了學(xué)校最側(cè)邊的那個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，就跳下去了。

　　那個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯我們學(xué)校的人本來(lái)就不經(jīng)常走，所以她跳下去還沒(méi)有被立刻發(fā)現(xiàn)。

　　是過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，晚自習(xí)結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)回來(lái)，于是老師就讓他們班的一個(gè)人去女廁所找，沒(méi)找到。最后還是查了監(jiān)控。

　　沒(méi)死，就是骨折了。好像還挺嚴(yán)重的。”

　　“然后？”

　　“然后就沒(méi)……哦。還是那個(gè)李元元，她打開(kāi)了邢雨軒的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)前和你有過(guò)通話記錄。”

　　唉……等等，“博喻不是不讓帶手機(jī)？”

　　“是啊，因?yàn)樾嫌贶幖译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，每個(gè)月還是她自己坐火車回家。所以老師讓她把手機(jī)放到辦公室里。”

　　“那她怎么接到我的電話？”

　　“啊這……不太清楚。他們討論的時(shí)候沒(méi)說(shuō)原因。”

　　“是老師看見(jiàn)電話響了，找人給了那個(gè)女生吧。”季廷開(kāi)口。

　　池昔內(nèi)心有些驚訝，“你關(guān)注了？”這件事？

　　男生搖搖頭，“基本推斷。”

　　小靈通的同桌聞聲回頭，“我聽(tīng)過(guò)這個(gè)版本！”

　　前面正在講課的老師見(jiàn)后面說(shuō)的越來(lái)越過(guò)分，點(diǎn)了李毅回答問(wèn)題。

　　在池昔的暗中提醒下成功回答了上來(lái)，老師也礙于年級(jí)第一也和他們一起說(shuō)話來(lái)著，所以沒(méi)有為難。

　　李毅和他同桌兩人也沒(méi)再敢回頭，安安分分的聽(tīng)課。

　　女生和男生的眼神對(duì)上，季廷立刻領(lǐng)悟了池昔的意思，“我昨天一天都沒(méi)有把你手機(jī)拿出來(lái)。”

　　池昔扶額，有些發(fā)愁，“你上次是怎么查監(jiān)控的？”

　　“借了一下機(jī)房的電腦。”季廷回頭看了一眼教室角落的那個(gè)攝像頭，“那個(gè)攝像頭拍不到我們現(xiàn)在坐的位置。”