翻開《大周欽律》，扉頁上燙金鐫刻八個大字：君權神授，律令萬邦。

　　李青牛看著這八個字略有所思，待看完前面的部分，不由疑惑。

　　這君權真的是神授予的嗎？按律法所說，這大周的帝王乃是天的兒子，身上有天神血脈，所以萬民眾生服從天子就是服從于天。可是，我阿爸不讓我做的事，我照樣要做，那我的意思還是我阿爸的意思嗎？天子就不會犯錯嗎？天呢？到底是什么？.......

　　一時間也想不清楚，不禁有些煩悶，恰在此刻，身后卻突然冒出一個身影在盯著李青牛。突然開口道：

　　“是不是對這《大周欽律》有不解之處啊？”

　　聲音一出把李青牛嚇了個激靈，回頭一看原來是嚴夫子，之前也曾遠遠地看見過，卻不知何時到了自己身后。趕緊起身行禮。

　　“拜見夫子！”

　　嚴夫子也回禮，繼續問道：

　　“我見你看著《大周欽律》一會兒愁眉不展、一會兒喃喃自語，是不是有什么不解之處啊？”

　　“回稟夫子，只是在想這天到底是啥？為何會有兒子呢？”

　　嚴夫子聽李青牛竟然在思考這個問題，竟也有些驚訝。沉思了片刻才以不大確定的口吻回答：

　　“世人把我們抬頭看到的天空叫做天，又認為是天主宰了一切，若用嚴謹的眼光來來看待，那么天應該是主宰一切變化和物質的，道門認為天是一種規律，是自然運轉的規律，所以稱為天道。”

　　“那規律又是啥？”

　　“嗯，何種事物必然會發生某種變化或必然不發生變化的東西，比如，水總是往地處流動，一年四季總是輪回重復、日月星辰總是按某種軌跡運行等等。”

　　“那天子呢？”

　　“這個問題我無法回答你，但可以肯定的是，世間萬物凡有意識者，都在追尋一個東西！”

　　“什么東西？”

　　“自己存在的目的是什么！”

　　李青牛聽得糊里糊涂，又問：

　　“這與天子存在有啥關系？”

　　“眾生存在的目的各有不同，但有一點卻是共通的，永生！”

　　“永生？”

　　“對，永生，世間萬物，無意識者和有意識者都在最求永生，有意識者要思考自己存在的目的、絕大部分都會選擇讓自己一直存在下去，甚至與天地同壽，甚至超脫天地的束縛。

　　而這個答案只有天知道。因為萬古以來，眾生生老病死、萬物寂滅興衰，唯有天一直存在，地一直存在，且天主宰了這一切。

　　所以，誰能代表天，誰就能主宰一切。剩下的你就自己慢慢參悟吧！”

　　糊里糊涂的李青牛發了一會兒呆，這嚴夫子似乎說了很多，似乎有啥都沒說。真是個不一樣的夫子呢。

　　而嚴夫子心里卻想，真是個奇怪的弟子，問了這么深奧的問題，差點把我博學鴻儒的形象都攻破了呢。至于你能領悟多少那就是你的機緣了。

　　隨著十余名外門弟子入內，嚴夫子的刑名課開講了，今天課題的主要內容就是郡國吏民。

　　郡者，天子之畿也，選賢任能以統民者，承圣宣化，以民歸厚，協調陰陽、理順五氣，順乎天道、以養天子者也！

　　國者，王者之嗣恩也，宗法血脈、功勛恩重者封土建國，稟天子之法、牧國中之民，以血食助天子供養天道也！

　　吏者，天子、王、公國之臣也！上可通天地造化、明陰陽五氣、曉眾生百姓以協理天子、王、公，下可通曉經意法典、明晰刑律規章、廣正博物以撫育萬民。

　　......

　　嚴夫子的授課，博大精深，不拘于課本，也不拘于刑名一科。李青牛雖然聽得糊里糊涂，但大意不減，或多或少理解了一部份。

　　這時，嚴夫子突然停下講授，問道：

　　“爾等有何志也？”

　　一個貴族恩蔭的庶子起身回答：

　　“愿建功勛，得天子恩賜，封土建國！”

　　嚴夫子點了點頭，評價道：

　　“愿拭爾之志也！果如，愿為爾之國民教化也！”

　　又有一個郡中官員子弟起身回答：

　　“我的志向是去往神都，參加神都大比，然后成為天子之肱骨，協助天子治理天下！”

　　嚴夫子感嘆：

　　“壯哉，愿爾拭之，將有良臣哉？”

　　又有一人虎背熊腰，慨然起身道：

　　“夫子，我的志向是當一個大將軍，平定四方、守衛邊疆。”

　　嚴夫子見他雄壯勇武，不禁夸贊：

　　“甘冒箭矢、勇往無前，甘受艱苦，戍衛邊疆，其國之幸也！”

　　......

　　課堂中十二人都興高采烈述說完自己志向時，嚴夫子卻把目光投在了李青牛身上。

　　李青牛三個月來旁聽便知道，在課堂上對于自己這種旁聽者，一般不能主動問問題，夫子也不會主動教學，所以依舊呆在角落不言語。

　　嚴夫子見人人都起身回答，這李青牛卻一言不發，便問：

　　“角落里看《大周欽律》那弟子，你的志向呢？”

　　李青牛見嚴夫子問自己，趕緊起身行禮回道：

　　“夫子是問我嗎？”

　　“嗯！”

　　“夫子我叫李青牛，是雜科蒙童，來旁聽的。”

　　“這與你的志向有關嗎？”

　　這把李青牛問蒙了，心說，這不是怕貿然回答惹你生氣嗎，既然你要問，那我就說唄。可仔細想了想，一時竟不知道該如何回答。

　　在村子里時，自己最大的志向是離開村子，闖蕩一番事業，當個大將軍什么的？

　　出了村子，在求學的路上，自己想的是好好念書、爭取去神都闖蕩，或者解開家族的秘密。

　　當見識到武者世界、修仙者后，自己一度認為可以修煉成仙、成神。

　　可到了郡城才發現，現在的自己最重要的是想活自己、通過考核，成為一名外門弟子。

　　嚴夫子見他久久不回答，但在課前曾見他的問題很有意思，便引導道：

　　“不用考慮太多，可以從你現在最想做得事說起。”

　　“呃，我現在最想做得事，就是能通過明天的考核，正式成為一名外門弟子!”

　　課堂里的人頓時就覺得好笑，一陣哄笑。嚴夫子卻不在意，繼續問：

　　“然后呢？”

　　“然后是努力學習，爭取成為一名內門弟子，不但不用背貨物上山，還能免去學費，得到最好的夫子教授指導。”

　　說到此處，一部分弟子不再言語，一部份卻不禁竊竊私語。

　　“就他這十三歲還是蒙童，還有指望成為內門弟子么，不自量力。”

　　嚴夫子繼續問：

　　“然后呢？”

　　李青牛頓了一下道：

　　“成為內門弟子后，便可以參與郡吏考核，先從小吏做起，扶貧救孤，為弱者尋求一條生存之道！”

　　說道此處，李青牛言語突然高昂而堅定。嚴夫子則若有所思道：

　　“只一小吏，恐上不能應，下不能救，又何談為弱者尋求生存之道？”

　　李青牛咬了咬牙，壯了壯膽繼而堅定。

　　“那就為一方郡守，開新政、教萬民，救貧弱！”

　　嚴夫子本想再問，又恐這小子說出大逆不道的話來，便打斷道：

　　“如此甚好，愿爾遵守宏志也！”