然而這一切，我眼中溫暖的回憶在一次次的體育課堂上都化為泡影。美人魚化為泡沫時也就不過如此吧。難不成是我想太多了？排球課每節課基本上都要分組然后打比賽，不過，也只是些入門級選手的小打小鬧，或者說娛樂性項目？OK，fine，隨便。我和我同班的女生是同一節排球課，她的球技雖不算高超，但之前也接觸過，所以能準確地找到墊球點，發球也是行云流水，一氣呵成。而我，有幸被李老師封為了“大俠”。老師你是不是神雕俠侶看多了。因為我經常用一只手去接球，要不就是接不到要不就是球以非尋常拋物線的方式落地，為此真的是讓我很苦惱，本來頭發不多還雪上加霜。雙手墊球也不是很熟練，唉，可能我天生缺乏體育細胞吧。

　　我終于和紀林澤分到一個組了，害，也不知道我是該高興還是難過。高興的是我們終于又可以并肩站在一起，為同一個目標共同努力，高聲呼喊著我們的口號。難過的是就我那個球技，真的會讓他再次垂眸，失望至極吧。那個女同學也是我們組的，我真的只能說是相形見絀。可就是紀林澤的一句話，本來盛夏剛剛結束，熱氣還未褪去，然而讓我處于冰窟中，涼意直抵心底，然后那顆本該跳動的心凍硬了，懸在半空中，隨時都可能因為重力作用掉落，摔得一地碎屑。他修長的手指撿起排球，滿面春風，對著我那位同學說：“我記得你”。是因為什么呢？精湛的球技，還是她顯眼的發色（綠，但是還挺好看的）？你看，紀林澤，你的一句話就可以讓我心潮洶涌，比得過千軍萬馬，是我一個人的兵荒馬亂。

　　晚上和張欣桐去食堂吃飯，五點五十下課，食堂人也不是很多了，只見我吃著小面，啃著流油的鹵雞腿，眼鏡被小面的熱氣蒙上了一層薄霧。然而在這樣不和諧的情景中，我和張欣桐談著人生理想，頗有一番少年“揮斥方遒，指點江山”之意。年輕人嘛，總是這樣，在即將來臨的分岔路口，總是翹首以盼，卻又很迷茫，不知所措。張欣桐在吃面的間隙中，抬頭說道：“我這個人就沒有什么夢想，要是非得有夢想的話，我的夢想是做一條咸魚。我一直都很憧憬退休后悠閑的生活。”其實，我也一樣，我在事業上并沒有很遠大的目標和龐大的野心。我調侃她：“明明才十九歲，都開始憧憬四五十年的生活了，你這思想真超前。考慮挺遠啊，小伙子。”然后又一臉嚴肅認真地說：“我這個人，從以前到現在還是到未來，有且只有一個目標，那就是尋一良人，攜手共度一生。我特別羨慕和向往那些并肩，牽手一起漫步在夕陽下的人，愜意且浪漫。”說到這，我腦海里浮現出紀林澤的身影，如果你真的是一個溫暖的人，那如果有幸和你一起白頭到老，真好。我這人真的很庸俗，一生都在追求浪漫，不管是形式還是其他。

　　讓我沒有想到的是紀林澤就坐在我的斜后方，他似乎在看我，難道他聽到了我們之間的對話么？他同意我的話么，他對于愛情和未來又有什么看法呢？或者與我大相徑庭么？道不同不相為謀，我們還能在一起嗎？（咳咳，我是不是想的有點多）我拿余光悄悄看他，感覺他真的整個人都在發出雖耀眼但不刺目的光芒，我不敢多看，生怕他發現，那樣我的小心思就一覽無余地暴露在他面前。俗話說先動心的人就輸了，可他不知道。這樣我是不是就可以輸得不那么難看，就算心碎，也是自己獨自一個人悄無聲息的潰不成軍。

　　紀林澤，我好像喜歡上你了，除了我誰都不知道。我是個戀愛小白，母胎solo，你說，真正的喜歡是什么樣子的呢？我這樣算喜歡么？我經常作為軍師，充當別人的感情顧問，可在自己的感情問題上顯得那么淺薄。果然，無論在哪種問題上，只要是自己的，從來都不能作為旁觀者清晰理性地看待，反而會深深陷入自我懷疑與否定的沼澤中，越陷越深。在這場只有我一個人的暗戀中，當我陷入沼澤，我都不能大聲疾呼，尋求外界的幫助，只能默默承受，周圍一片靜寂，黑暗無光，你何時再來拯救我呢，用你的光芒驅散我的黑暗，讓我不再獨自一人惶恐地度過漫長歲月。