我全程站著在客廳里把那一大袋面包的三分之一都吃完了。我想趕快回到房間里面去做功課。

　　到了這個年紀，我感覺我的情緒其實越來越緊張，我認為我其實是想做更多事的，只是做不成。我愈發(fā)地覺得我的狀態(tài)跟不上，達不到我預想的期望。

　　我其實一直在嘗試改變這一切，我會不斷地堆促自己，讓自己去完成那些必要的事。實際上，我從書店里購置了不少能從這方面幫助我的書。

　　它們中的很多本其實都不是術師寫的——我知道很多出名的術師著寫了不少培養(yǎng)性格的指導書，他們一般都很認同心境對術法學習的輔助作用。不過我也是特意去這樣做的，原因其實特別簡單，就是我想從其他的角度來看待這樣一個問題。

　　那些書其實都特別有名，我記得那天到書店里去的時候，有倆個背著包的年輕人拿起了跟我買的一樣的厚重的書籍。我大致翻閱了一下，如果我沒弄錯的話，那應該是一本大學心理學的必修教材——我也沒想到它會被人放進暢銷書籍里，不過這樣做好像也沒有什么大的問題。

　　除了那本書之外，我還把很多買的同類別的書都拆開了包裝。它們中的很多都誕生于上個世紀，我也不知道為什么會是這樣，也許這些學論要經(jīng)過時間的沉淀才能變得權威吧，我是這樣猜測的。

　　實際上，我已經(jīng)閱讀完了它們中最厚的那一本。如果讓我講出我的閱讀感受，我可能會說那些東西真的不是特別難懂——至少和數(shù)學化學這樣的科目比起來還真是這樣。

　　不過也有可能是由于我的理解太淺顯了，就像一句諺語說的那樣——笨蛋總是覺得他們自己什么都會。

　　是的，我覺得這句話形容的就是我了。我，蔡明維，經(jīng)常在做對一道題又或者是聽懂了一個知識點后，內心中就會感到欣喜若狂，甚至認為自己的命運都能夠得到改變。

　　但現(xiàn)實它總會給你怦然一擊，我認為我掌握得相當熟練的知識點，事實上是在考試試卷中大部分人都不會錯的那些。而在我看來簡直不是給普通人類能思考出來的題目，我的那些同學卻能做出來——到最后的成績我甚至經(jīng)常只有他們的一半。

　　而我所深愛著的人，rose，她就是我說的那種成績分數(shù)可以輕輕松松做到是我的一倍的那種人。

　　我有時候甚至會對上帝抱怨，抱怨他為什么要讓人和人之間的差距變得如此之大——這可能讓我連喜歡一個人的信心都失去了。

　　我愛你，rose。盡管我知道我配不上您，盡管我在你眼中可能什么都不是。但我就是要愛您，是的，我就是要愛。這就是如此流氓的我，這就是如此愚蠢的我，這就是我蔡明維，我蘇門答臘?梅阿道最真實的模樣。

　　話題可能就這樣扯遠了，也許由于我看待問題一直都比較淺顯，所以我推斷我對那些心理書籍應該也只是能看懂其中最淺顯的道理。

　　那這就這樣吧，即使我看懂的東西真的很少，但我仍相信我吸收的那一小部分知識能夠真正地幫助我。我認為這一定是可以的，我相信在這些書目的幫助下，我的精神狀態(tài)還有我的生活都能夠變得更好。