但凡有假期，我和她總是心照不宣的在書店見面。不過細(xì)細(xì)想來，她得打理書店，而我也本來愛去書店，這也不能算刻意的安排，應(yīng)該是順其自然才對。

　　在有次交談中，我調(diào)侃她車站那次的歌唱的不錯，她也裝模作樣地恭維了兩句我的小說挺不錯。我說我可是差點進了文學(xué)社的，她笑著說那她可已經(jīng)進藝術(shù)團了。

　　正因如此，在學(xué)校的公告欄，我才注意到了藝術(shù)團匯報演出的宣傳。

　　真是寒酸的宣傳吶，甚至廣播里也沒有知會一聲，只是在沒有人會看的公告欄里意思了一張小海報。如果是招飛或者競賽之類更光偉正的東西的話，廣播站想必一天得三班倒吧。

　　但我也很清楚藝術(shù)團這種東西和高中本就是格格不入的，不是為了學(xué)校的建設(shè)工作的話，大概是不會存在的。

　　不過演出那天晚上我仍決心去看。

　　會場雖小布置卻很好，氣球，彩花，一樣不少，每個座椅上甚至還放著小餅干。

　　可惜臺下的位置才勉強坐滿了三分之一，看服飾的話，還有一大半都是要演出的人員。

　　藝術(shù)團的團長是個男生，我很佩服他，哪怕臺下只稀稀朗朗坐著幾個人，依然是熱情地主持著節(jié)目。他中間還安排了幾次小游戲來活躍氣氛，只可惜沒有幾個觀眾上臺參加。

　　我坐在最后一排，有個學(xué)生一直在我身后走來走去，以至于我不得不主動搭話，問他是不是我坐了他的位置。

　　后來在臺上看到他，我才明白他當(dāng)時連連擺手的原因。說來也挺有意思，只是參加了一個合唱節(jié)目，混在人群里，更何況臺下沒幾個人，他卻也緊張成這樣。

　　我記得，她說她會跳舞。她上臺演出時也會這樣緊張嗎，應(yīng)該是一副落落大方的樣子吧？不過如果上臺的是我，可能比合唱的那個同學(xué)還要緊張。

　　演出愈后，離場的人愈多，甚至原本參加演出的人也在自己的節(jié)目結(jié)束后離開。我倒是呆呆地看到落幕，假想她曾經(jīng)在臺上翩翩起舞的樣子，直到團長說出帶著笑容的“……圓滿結(jié)束”把我拉回現(xiàn)實。

　　我從會場出來，走在路上，只覺得身旁的大家走得很急，就好像有什么東西在后面追趕他們一樣。

　　演出其實挺不賴，只是沒幾個人愿意來看，學(xué)校里的大家現(xiàn)在都在為了一種名為“生活”和“命運”的東西奮斗。沒人愿意來浪費如今的寶貴的時間。

　　大家都打定了主意要有所取舍。

　　我總覺得哪里有些不對。

　　那種難以言喻的違和感在于用一段時間去彌補另一段時間，可寬裕的將來彌補不了空洞，錯過了不就是錯過了么。

　　但是，浪潮滾滾向前啊，社會想生機勃勃地向前邁步，就缺少不了競爭。為了明天，為了成功，我們現(xiàn)下都要爭一爭，我心里也是明白的。

　　她的出現(xiàn)好像只是為了告訴我，這個世界上也有，除了我這一類以外的，不那么成功的人。他們總是出現(xiàn)在誰口中的反面教材中，以至于有時我都忘了他們其實只是按照自己的方式生活而已。

　　我一下想到了那天她在公交車上的表現(xiàn)，說到底我和她那時的一舉一動都很違和。她被自己要求強忍著淚水，而我也不自覺地按默認(rèn)的規(guī)則去配合她。

　　不知不覺間，我就這么融入了人流。

　　我想，老師和家長說的很對，社會是殘酷的。