時間如白駒過隙，轉瞬間幾個月過去了。

　　這段時間，在村二和司馬當的指導下，項問天把自己的文化水平提高到了小學3年級。不過小學3年級的課程明顯變難了，尤其是數學的《高維空間幾何》，《超進制》，物理的《相對絕對論》，《光學新論》把項問天搞得頭暈轉向。

　　腦語的學習上，項問天已經可以兩三個短語為單位閱讀和輸入腦文，但他對把腦語作為母語這件事情，還是沒有概念。他找到機會，去請教了司馬當霍瑪伊娃。

　　霍瑪伊娃是以聲音語言為母語的，她這方面知識懂得很多：“你知道現在的大人物，嗯，你可以理解為貴族階級，上流社會的人，他們使用什么語言交流嗎？”

　　“腦語是官方語言，當然是腦語了。”

　　“錯，現在的上流社會一般是以聲音語言交流的。”

　　“啊！”這大大顛覆了項問天對現在社會的認知，他疑惑道：“可是我接觸的人，大都是用腦語溝通交流啊，他們都覺得聲音語言交流效率低，速度慢。”

　　霍瑪伊娃輕笑道：“這是你接觸的人層次太低，上流社會的人都生活在奧云城。他們認為有黑洞的時間減速，科技的進步速度能讓他們擁有無限的壽命，所以他們沒必要向下層人那樣快節奏生活，使用聲音語言正好體現出了他們的優雅。”

　　“所以他們的母語也咱們一樣，是聲音語言？”項問天想起了自己那個時代，很多外國的貴族也是保留著古老的傳統。

　　司馬當插話道：“上層人很多也是從下層人晉級上去的，他們的母語還是腦語，只是為了表現高雅，裝著用聲音語言。其實他們在用聲音語言的時候，還是一心多用，把自己的大腦占滿的。”

　　霍瑪伊娃道：“那些都是下層上去的鳳凰男女，真正的貴族，是雙母語的。”

　　“雙母語！母語也能有兩個？”項問天撓著腦袋問道。

　　霍瑪伊娃解釋道：“可以，但是很難，這必須從小培養。我想想怎么和你解釋……對了，你會騎自行車嗎？”

　　“會啊，我車技可好了，還可以不扶把騎自行車。”項問天自豪道。

　　司馬當不服道：“那算什么，我還能單輪騎自行車，還能單輪跳。”

　　霍瑪伊娃捂臉道：“你倆就別炫自行車車技了，我的意思是，學會自行車的人，就不會騎三輪車了。然后他在學三輪車，就又不會騎自行車了，反復學幾次，他才能即會騎自行車，又會騎三輪車。”

　　項問天若有所悟道：“你是說，自行車好比是腦語，三輪車好比是聲音語言，把腦語作為母語，就放棄了聲音語言，再把聲音語言作為母語，就又放棄了腦語，反復幾次，就可以達到腦語和聲音語言都是母語的雙母語境界。”

　　霍瑪伊娃點頭道：“沒錯，所以貴族都是從小培養兩種語言之間的相互切換，最終學成雙母語。”

　　項問天疑惑問道：“那雙母語學起來如此麻煩，又有什么好處呢？不是都說腦語思維更快，只把腦語一種語言當母語不好嗎？”

　　司馬當答道：“這個我知道，好處大了去了。比如你們那個時代的電子計算機，速度再快，也就是臺機器，不會有虛擬生命出現，你知道是為什么嗎？”

　　“不知道。”

　　“因為你們那個時代計算機的底層只有0和1，速度再快也是量變，不會產生質變。”

　　司馬當看項問天仍然不明白，他繼續講解道：“我再舉個最簡單的例子，你們那個時代，如果計算1+1，肯定等于2，但是你知道現在的超光計算機，計算1+1會等于幾嗎？”

　　“難道不是2了？”

　　“有概率是2，也可能是二點零零零零無數個零幾，這是一個真正的隨機數，不取出來，誰也不知道它是幾。”

　　“啊！現在的超光計算機，連1+1都算不準！”項問天忽然想到，自己講課的時候，經常獲得零點零零零零無數個零幾的生命幣獎勵，實際上是系統想給我零，結果因為精度問題，出現了點小誤差。

　　“計算過程是準的，但想把計算結果取出來，會有誤差。在整數計算上，確實沒有電子計算機精確。”

　　“這么不精確，不是還不如我們那個時代的電子計算機。”項問天記起這段時間，小學數學課里學的超進制，好像是說過，超比特取出會有誤差，但他沒想到1+1=2這么簡單的計算，都會有誤差！

　　“不精確是進步，這才是數據之熵，自然之美。虛擬生命就是建立在這種不精確的基礎上的，宇宙也一樣，是離散的，有精度的。”

　　項問天若有所思：“你的意思是，用精確的電子計算機，永遠不能創造出不精確的宇宙或者生命。”

　　司馬當道：“是的，所以說超光計算機，和電子計算機在底層規則就是不一樣的，這就是質的差別。電子計算機速度再快，也就是臺普通的工具，沒有真正的隨機，就缺少變數，創造不出宙合宇宙和虛擬生命，更何況它的速度還不快。腦語同理，用腦語的人思維速度再快，做事死板，也是做工具人的命。”

　　“可是人們都說，量變必然引起質變啊。”

　　司馬當搖頭道：“錯，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果，但不是所有的量變必然引起質變。”

　　項問天表情疑惑，還是不明白。

　　霍瑪伊娃捂臉道：“小項，別聽你大哥說這些大道理了，他把簡單的事情講復雜了。我來講吧，耳聽為虛，眼見為實。實是很重要，但虛也同樣重要。沒有耳聽為虛，你可能就不會去眼見為實。”

　　項問天豁然開朗道：“我明白了，虛是因，實是果。”

　　霍瑪伊娃豎大拇指道：“總結的好。聲音語言雖然思考問題速度慢，但這種思考更有遠見，聲語，腦語的結合，就是虛實的結合。這種思考方式不是1+1=2那種量的變化，而是1+1≠2那種質的變化。”

　　司馬當哈哈笑道：“其實我們雙母語的人，也沒那么神奇。只是比用聲語做母語的人思考速度快點，圖形記憶力強點。比用腦語做母語的人更有大局觀，藝術細胞多點而已。”

　　項問天震驚了：“當哥，你是雙母語啊！”

　　司馬當自豪道：“是啊，我們那個時代的頂級豪門圈，就開始這么培養后輩了。不過學雙母語，難度太高了，沒幾個人學成的，大多數人基本都半途而廢了。”

　　霍瑪伊娃嘲諷道：“你能學成，還不是因為你父親司馬鋒太兇了，把你打的太狠了。”

　　司馬當摸著大光頭追憶道：“學這雙母語確實很苦啊，要不是我父親和瘋子一樣，拿著大棒子逼著，我才不學呢。不過能學會還主要是因為我資質高，我父親的同事，把他兒子腿都打斷了，他兒子也沒學會雙母語。”

　　霍瑪伊娃道：“雙母語也沒什么了不起的，咱們星辰有一些從奧云城下來雙母語的貴族子弟，他們有很多好幾年了，也才晉到5級研究員。小項你幾個月就晉到5級研究員，你的晉級速度算是第一梯隊，比他們大多數人都快。”

　　司馬當聽著這里，也很好奇地問道：“項兄弟，在超管組給大樹唱歌，真的那么好賺貢獻度嗎？我以前人送外號歌霸，唱歌這塊很有天賦的，我也想轉行進入超管組。”

　　項問天聽過司馬當唱歌，覺得司馬當水平還行，不過也就是比巴特爾強點，和自己差距很大。他勸道：“當哥，超管組也不好賺貢獻度，我都是靠小......生組長帶著，晉級才這么快的。”

　　項問天這話半真半假，真的是他確實是被生江雪帶著，否則只能拿負貢獻度，假的是他自己心里不服，他一直認為是大樹不懂音樂，那些古今會學員就都喜歡聽自己唱歌，還有就是系統不公正，給大樹唱冬眠也應該是功勞，結果不但不給獎勵還懲罰自己。

　　司馬當點頭道：“這樣啊，有高手帶著確實晉級快，我們那里有個貴族子弟，進入了一個很厲害的科研組，不到一個月就連晉6級。”

　　霍瑪伊娃看著項問天，捂嘴笑道：“小項，姐姐給你打聽了，雪雪對你印象挺好的，你要加油啊。”

　　項問天臉有點紅，他轉移話題道：“我還有個問題，現在的公司聯盟，為什么要打壓聲音語言，只推廣腦語，而不是推廣聲腦結合的雙母語？”

　　司馬當不屑道：“這就是一種愚民政策，因為公司聯盟需要民眾都變成工具人，只用腦語做母語的人，單純好控制。他們高層對自己的子女，可都是聲腦雙母語培養的。”

　　項問天想到了一句古話：天地不仁，以萬物為芻狗，圣人不仁，以百姓為芻狗。他繼續追問道：“那底層的民眾們，就不知道這件事嗎？他們不會自己按雙母語的方式學習嗎？”

　　司馬當解釋道：“大多數民眾還真不知道，畢竟公司聯盟只把腦語訂成了官方語言，聲語選修，愛學不學。少數人可能知道雙母語的好處，但沒有時間，還是只能選擇腦語作為母語，放棄了雙母語。”

　　項問天問道：“為什么民眾沒有時間學習雙母語？”

　　司馬當道：“現在的人競爭很激烈，從學生時代就壓力山大。如果一定時間內不能大學畢業，就只能去做腦人。腦人如果賺不夠腦人的房租和營養液錢，還會被剝奪員工權利變成虛人。民眾們能把腦語學好，專業技能學好，保證自己不變成腦人就已經很不錯了，哪還有時間學習雙母語。”

　　項問天想到了以前在桃梨城看到腦人和虛人密密麻麻的居住區，他不寒而栗：“現代科技都這么發達了，那些資本家們為什么還對人如此壓榨？”

　　霍瑪伊娃嘆了口氣道：“主要是人造子宮技術，導致新生兒很多，另外社會上又有一套成熟的公兒院體系，可以低成本的把嬰兒培養成材。”

　　司馬當也道：“成本低是一方面，員工還要證明自己有被剝削的價值，沒有價值的話很快就會淪落為腦人和虛人。”

　　項問天問道：“這個價值是怎么衡量的？”

　　司馬當答道：“和宙合宇宙里虛擬生命，還有智能機器人之類的對比，如果那些東西可以替代你，你就沒有利用價值了。現在人的工作，都是虛擬生命或者智能機器人做不了的。”

　　項問天思考了一下，感覺自己還是很有價值的，自己的工作是虛擬生命或者智能機器人做不了的，看來暫時沒有變成腦人虛人的風險。