《都重生了誰考公務員啊》同人文（by第159章）：

　　出版校刊。

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　　宣調部會議室里，氣氛輕松而活躍。

　　「夢想生活」設計大賽投稿截止時間已過，不用他們再想方設法地天天宣傳，像完成政治任務一樣地天天在BBS上發帖。

　　在眾人心里，一個工作告一段落，接下來就是可以摸魚的愉快日子啦。

　　不過這時，陳著來到了會議室。

　　這一次，他沒有謙讓杜修，而是坐在了發言位上。

　　“這段時間的宣傳，大家都辛苦了。多虧了大家努力，設計大賽的活動效果非常好，收到了許多優秀的設計方案。”陳著一臉微笑地當先總結功勞，表示夸贊。

　　但他很快便話鋒一轉：“不過我覺得，我們宣調部做事，要有始有終，不能只滿足于活動的宣傳，還要做好活動的收尾紀念工作。”

　　“這樣，才能讓中大的同學們，對我們宣調部留有更深的印象。”

　　部員們微微睜大眼睛，試圖理解著陳著話語里的意思。

　　艾文濤則是遲疑了一會，主動問道：“陳著你的意思是？”

　　陳著頓了頓，繼續開口：“設計大賽收到了很多優秀的作品，這些作品展現了同學們的創意和才華。但是，如果只是單純公布最終的獲勝方案設計團隊，就像是將這些作品束之高閣。對于其他沒獲獎的選手，參與活動的體驗感，也會顯得有點弱。”

　　“所以，我建議，我們可以將這些作品的設計方案效果圖，排版彩印，刊成一本校刊，并順勢舉辦一個出刊慶祝活動，邀請老師和同學們參加，作為整個設計大賽的收尾紀念。”

　　“這也將是對我們宣調部工作成果的共同見證。”

　　眾人目瞪口呆。

　　如果按陳著說的，這樣搞確實會存在感更強、參賽選手體驗感更好，但，至于么？

　　一時間，會議室里靜悄悄的，大家都看著陳著。

　　艾文濤硬著頭皮問道：“制作校刊沒問題，確實能更好地展示參賽作品，讓參賽選手們體驗感更好。但是這經費……”

　　“經費的問題不用擔心，我已經和團委的鄭炬老師溝通過了，他會幫忙解決。”陳著笑道，“我相信，這份校刊一定會受到大家的歡迎。”

　　這時，卞小柳忍不住問道：“那我們什么時候開始做？”

　　“我會盡快組織人手，成立一個編輯小組，負責排版、校對和印刷等工作。”陳著說道，“希望大家能夠積極配合，我們一起把這事辦好。”

　　陳著的話音剛落，大家一邊拍掌，一邊紛紛表示愿意參與。

　　這可是陳著親自推動的事。連經費的事都不是個事，他們若不積極參與，那才是腦子里出了問題。

　　接下來的時間里，陳著挑選合適本領的人成立編輯小組，親自督辦。

　　編輯小組展開分工，撰寫文案，設計排版，校對印刷，每一項工作都做得非常細致。

　　最終，一份精美的校刊終于制作完成，封面是“夢想生活”四個大字，下面是比賽的logo和標語。

　　翻開后，則是所有參賽作品的逐一展示，以及宣調部精心撰寫的介紹文案。

　　在出刊慶祝活動上，全部校刊都被來湊熱鬧的學生領光，繼而在校園BBS上引起了巨大轟動。

　　領到校刊的同學們紛紛表示，這下子參與感十足，有些方案，真的是超想看到落地，撓得他們心癢癢。

　　不少人在BBS上捶胸頓足，嘆息自己為啥沒有去活動現場領校刊，然后紛紛發帖，希望宣調部能加印一批校刊。

　　這下子，宣調部名聲大噪，一時間竟成了校園里最受矚目的部門之一。

　　陳著得知這個消息后，看著手中的校刊，臉上露出滿意的笑容。

　　他心中暗道：“有始有終，這才對嘛。”

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