“他其實一開始對我和對其他女孩，都是一樣的，他也會幫忙別的女孩，幫忙做策劃書或者幫忙跑腿之類的。”

　　女孩說，男孩是那種能力強，話不多，但是會體貼的人，所以還蠻受歡迎。

　　“后來我們單獨出去了幾次，就確定了關系。”

　　“你對確定關系的定義是什么？”

　　“雖然一開始是我主動的，但是他當時有發短信給我，問我能不能成為他的女朋友，我就接受了。”

　　聽到這里，我還是很認同男孩的態度的，不會說是女生倒追就一直端著，還是很有擔當的。

　　“后來我們關系其實還是挺好的，沒有說多甜蜜，但也是平平淡淡，偶爾一起過節，一起出去玩。”

　　平時兩人也會小吵小鬧，不過都是日常小事，過兩天也就好了，第一次大的分歧是在大三的時候。

　　“那時候他已經是部長了，負責招新。其實我后來已經多次跟他說了，跟女生保持距離，尤其是不熟悉他性格的人，會很容易誤會。”

　　聽到這，能稍微聽出問題了，女孩就是因為男孩的好，所以才主動追求的男孩。男孩對其他人如果沒有保持距離，女孩看著眼里，就會擔心有其他女生也會因此對男孩有好感。

　　女孩有先入為主的觀念，看到別的女生和男生相處會產生聯想。

　　“你不要老是疑神疑鬼的，我只是很正常地在和別人討論招新的事。”

　　“我不是懷疑你什么，我只是希望你能適當和別的女生保持距離，你不用去幫她們做什么。”

　　漸漸的，爭吵就開始多了起來，女孩覺得男孩已經在和自己交往了，就不應該去幫助別的女生，這樣很容易讓別人誤會。

　　男孩則認為我就是這樣的人，不是因為我交女朋友了，就不能和女生共事了，幫助別人也是自己的一貫做法，自己為什么要因為交了女朋友，就要變得不能幫助別人了。

　　“那時候，我們經常吵架，可是他就是覺得他那樣沒問題，也沒有先低頭之類的。”

　　女孩和男孩在一個社團，社團活動中難免交流，男孩覺得女孩表現出來很正常，也就沒認為她還在生氣。

　　“我也不可能說吵架了，連社團工作都不做，不交流了，他可能覺得不是大事，我又有跟他說話，就是過了的意思。就變得我跟他吵不起來了。”

　　其實這也是一個問題，男女之間，如果出現了矛盾，吵不起來壓抑著，慢慢矛盾就越來越嚴重，在女孩看來，男孩連吵都不吵，壓根就不重視。

　　“反正后來就變得不了了之了，可是他性格還是沒改，因為后來確實也沒發生什么，所以我也就沒再提。”

　　升入大四后，男孩和女孩都忙碌起來了，社團方面都不再任職了，兩人見面更多的是關于未來的討論。

　　大四啊，畢業就意味著變數，看來女孩和男孩可能也是面臨畢業和工作這方面的問題。

　　畢業季被稱為分手季，不是沒有原因的。